高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期-資料下載頁(yè)
2025-04-04 12:02本頁(yè)面
【正文】 工作主要是安定學(xué)生情緒，激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到高考備考準(zhǔn)備中。 現(xiàn)在工作結(jié)束了，為了以后的提高，現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)?！ ∫?、 端正態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)情緒?！ 「呷婚_學(xué)，我就利用班會(huì)課的時(shí)間一再地向?qū)W生講明高三的形勢(shì)，講清高考的重要性?！ ￠_了《我如何看待高考》、《人生能有幾回搏》、《備戰(zhàn)高考》等主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生，明確當(dāng)前的形勢(shì)，正確對(duì)待高考?！ 《?、 指導(dǎo)學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效率?！ ∑綍r(shí)利用早讀或班會(huì)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 「鶕?jù)高考的形勢(shì)，我要求學(xué)生在前半學(xué)期先重視薄弱環(huán)節(jié)，補(bǔ)習(xí)落后科目。后半學(xué)期則要注意平均分配學(xué)習(xí)時(shí)間，各科齊頭并進(jìn)，同時(shí)注重優(yōu)勢(shì)科目。對(duì)綜合科要多作基礎(chǔ)題?！ ∮袝r(shí)還讓學(xué)生代表介紹學(xué)習(xí)方法，提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?！ ∪?、 根據(jù)實(shí)際，有針對(duì)地學(xué)習(xí)?！ ∑綍r(shí)注意給學(xué)生講清今年高考的各種情況，如考試人數(shù)、招生人數(shù)、擴(kuò)招人數(shù)等，讓學(xué)生了解當(dāng)前的形勢(shì)，安定情緒學(xué)習(xí)?！ ∫荒Ｖ螅忠龑?dǎo)學(xué)生正確分析考試成績(jī)，明確全市排名以及對(duì)應(yīng)的錄取批次，使學(xué)生明確自己的位置，從而適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略?！ ∷摹?抓住時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生?！ 「呷仁菦_刺的時(shí)間，也容易導(dǎo)致后進(jìn)生產(chǎn)生泄氣情緒。 所以我總是時(shí)刻注意后進(jìn)生的學(xué)習(xí)生活情況，抓住他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，適時(shí)給予鼓勵(lì)?！ ∵€利用平時(shí)談心，電話訪問，隨時(shí)了解學(xué)生的思想情緒，給他們作工作，讓他們始終對(duì)自己充滿信心，始終能努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。 五、 耐心細(xì)致，指導(dǎo)學(xué)生填寫高考報(bào)名表。 高考報(bào)名是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，學(xué)生又容易出錯(cuò)。 為此，我利用課堂的時(shí)間讓學(xué)生根據(jù)各項(xiàng)要求認(rèn)真地填寫表格，同時(shí)讓同桌間互相檢查，以確保準(zhǔn)確無誤?！ ×?配合學(xué)校，抓好學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)工作。 高三年級(jí)，學(xué)生容易在常規(guī)上放松?！ ∥腋鶕?jù)學(xué)校的規(guī)定，要求學(xué)生注意自己的儀容儀表，注意作息時(shí)間，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度?！ ∑?、 認(rèn)真負(fù)責(zé)，作好畢業(yè)生檔案工作。 畢業(yè)檔案關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)錄取，工作量較大，也較繁瑣。 我在第十六周就著手作這項(xiàng)工作。 根據(jù)規(guī)定，填寫考生成績(jī)、評(píng)語、德育考核、社會(huì)實(shí)踐鑒定等等。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)
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