【總結(jié)】第一篇:暑期輔導(dǎo)班教師培訓(xùn)總結(jié) 教師培訓(xùn)總結(jié) 一:如何與家長進行溝通交流 首先一開始要對家長稱呼:家長你好,我是安徽師范大學(xué)新超越暑期輔導(dǎo)中心的……,在家長看宣傳單頁的同時我們可以試著去跟家長多...
2024-11-18 22:03
【總結(jié)】文檔格式為word版——可編輯、可修改 暑期輔導(dǎo)班教師聘用合同 (標(biāo)準(zhǔn)版合同模板) 甲方:**單位或個人 乙方:**單位或個人 簽訂日期:**年**月...
2025-04-01 22:17
【總結(jié)】輔導(dǎo)班教師管理制度一、教師不得打罵學(xué)生,要尊重學(xué)生,愛護學(xué)生,為學(xué)生的身心健康成長盡心盡責(zé)。如發(fā)現(xiàn)有教師無視學(xué)生的權(quán)益并對學(xué)生造成傷害的,我們將做出解聘處理,并追究其相應(yīng)的責(zé)任。二、所有教師必須認真負責(zé),對學(xué)生負責(zé),對家長負責(zé),對自己作為一名教師的職業(yè)負責(zé)。課前認真?zhèn)湔n,讓自己的每一堂課內(nèi)容充實、生動有趣、秩序井然。課后認真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做學(xué)生的朋友!三、上班不遲到,不無故缺課
2025-04-09 07:02
【總結(jié)】 暑 期 輔 導(dǎo) 班 教 師 聘 用 合 同 甲方: 乙方: 簽訂日期:年月日 甲方(聘用單位): 法定代表人:...
【總結(jié)】 暑期輔導(dǎo)班聘用合同 甲方(聘用單位): 法定代表人: 住所—— 乙方(受聘人): 甲乙雙方本著友好合作精神,根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī),規(guī)定,按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則,簽訂本合同。...
【總結(jié)】輔導(dǎo)班教師聘用合同范文 輔導(dǎo)班教師聘用合同范文 甲方(聘用單位):____________乙方(受聘人):____________ 名稱:____________性別:__________...
2024-12-17 00:09
【總結(jié)】第一篇:假期輔導(dǎo)班 假期輔導(dǎo)班運行可能遇到的問題及對策 一。學(xué)生(及招生)問題。 :學(xué)生放假前后,對學(xué)習(xí)類輔導(dǎo)班有抵觸情緒。 回答:可“提前下手”,臨放假時再發(fā)次傳單,兩次傳單,說明降低學(xué)費、...
2024-10-13 13:24
【總結(jié)】暑期輔導(dǎo)班教師聘用合同甲方:乙方:簽訂日期:年月日甲方(聘用單位):法定代表人:住所——乙方(受聘人):甲乙雙方本著友好合作精神,根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī),規(guī)定,按照自愿、平
2024-12-29 18:35
【總結(jié)】第一篇:臨沂輔導(dǎo)班 ·臨沂·博仁·英語·輔導(dǎo)·中心· ——·中學(xué)生·同步·周末班·開始·招生· ·初一:學(xué)科增多,內(nèi)容加深,單科知識內(nèi)容增大,對新環(huán)境成績出現(xiàn)大幅度起伏,學(xué)習(xí)壓力大,對自己不自信...
2024-10-13 13:48
【總結(jié)】暑期輔導(dǎo)班運營計劃書項目名稱:XX暑期教育培訓(xùn)負責(zé)人:聯(lián)系電話:電子郵件:年月日暑假輔導(dǎo)班運營計劃書目錄一、前期準(zhǔn)備階段……………………
2025-08-04 01:22
【總結(jié)】第一篇:寒假輔導(dǎo)班 寒假輔導(dǎo)班招生 青島知行教育寒假班開設(shè)科目:初中英語、數(shù)學(xué)、語文、物理、化學(xué)、生物、地理 輔導(dǎo)類型: 一對一針對性強,每個孩子都是有自己獨特的性格和學(xué)習(xí)特點,老師通過跟孩子...
2024-10-29 03:06
【總結(jié)】第一篇:暑期輔導(dǎo)班計劃書 影響。 ,至少要給家長以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任,以避免不必要的糾紛。 六、教師招募: ,可以去中小學(xué)高價聘請??紤]到成本問題,建議招聘退休老教師。 ,大多數(shù)教師...
2024-10-15 09:47
【總結(jié)】第一篇:輔導(dǎo)班教師聘用合同書 輔導(dǎo)中心教師聘用合同書 甲方: 新奇跡教育 乙方(輔導(dǎo)教師): 性 別: 職 務(wù): 身 份 證號碼: 學(xué) 歷: 電 話: 根據(jù)國家相關(guān)法律...
2024-10-17 19:42
【總結(jié)】輔導(dǎo)班教師社會實踐報告 緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束以后,我便來到了壽光。來到這里,但是那不是一對一的輔導(dǎo)。這一次要面對幾十個學(xué)。生上課。我的心里也在打鼓。我心想自己是否會緊張的說不出話來。雖是擔(dān)心,...
2025-04-05 03:24
2025-04-09 06:50