電工實訓報告-資料下載頁
2025-04-04 06:38本頁面
【正文】 為了實現(xiàn)中放級的幅頻特性，中放級都以LC并聯(lián)諧振回路為負載的選頻放大器組成，級間采用變壓器耦合方式。 注：本次綜合實驗中所用到的中頻變壓器(中周)不可互換，且廠家已經調整好，不要調整。 4) 檢波電路(BG CCR9 、W) 當BG3輸入到某一正半周峰值時， BG3導通，CC11充電，當BG3的輸入電壓小于C5上的電壓時， BG3截止， CC11放電，放電時間常數(shù)遠大于充電時間常數(shù)，這樣在放電時C5上的電壓變化不大。在下一個峰點到來時， BG3導通， CC11繼續(xù)充電。這樣就能將中頻信號中包含音頻信息的包絡線檢測出來。 5) 低放和功放(BGBGBGBB6) 作用：對音頻信號的幅度和功率進行放大，推動揚聲器 低放：BG4。 功放：主要有BGBG7組成的互補對稱功率放大器構成 五、實習步驟 1) 學習金屬焊接，并通過練習熟練掌握。 2) 組焊收音機 照元件清單目錄表檢察元件是否齊全。 認識識別各種元器件以及認清起作用。 學習收音機調頻調幅的工作原理。 按照電路圖將元器件焊接在與之對應的位置處。 裝配完畢后，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若存在缺陷則用萬用表進行檢查并糾正。 作一些基本的調試。 把應該固定的地方牢固的封住。 把焊接好的電路板與外殼組裝。 檢查驗收。 六、實習小結 1) 通過實訓我提高了自己的動手能力，同時應用了所學的知識，并且加深了對知識的學習和理解，收獲頗豐。 2)通過對protel的學習，我初步掌握了電路版圖的畫法，我覺得這是我們電子設計者必須要會的基礎軟件。以后我會繼續(xù)努力學習其他更高級的相關軟件。 最后，感謝老師的辛勤指導! 第 7 頁 共 7 頁
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