大班語(yǔ)言：詩(shī)歌家教案-資料下載頁(yè)
2025-04-03 23:33本頁(yè)面
【正文】 ，“你覺(jué)得詩(shī)歌聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？你喜歡詩(shī)歌中的那一句，我們?cè)撚迷鯓拥穆曇魜?lái)朗誦呢？ ?！ ∮變簩W(xué)習(xí)詩(shī)歌?！ 』顒?dòng)滲透：在語(yǔ)言角繼續(xù)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用疊詞豐富句子。大班語(yǔ)言：詩(shī)歌《家》教案4 感受詩(shī)歌的畫(huà)面美和語(yǔ)言美，初步理解詩(shī)歌內(nèi)容?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒嘗試改編詩(shī)歌?！ ≈谱鱌PT有藍(lán)天、草地、大樹(shù)、河水、幼兒園大幅背景圖?！ 焊琛都摇反蠓独！ ★w機(jī)、小馬、小羊、烏龜、螃蟹、小鳥(niǎo)、小猴、烏鴉、松鼠圖片等?！ ∫魳?lè)《我愛(ài)我的家》?！ ∫?、出示PPT、進(jìn)入主題 出示PPT，引導(dǎo)幼兒觀看圖片（天空、大樹(shù)、草地、河水、幼兒園）?！ ∫龑?dǎo)幼兒用一句話講述圖片，如：藍(lán)藍(lán)的天空、高高的大樹(shù)等?！ 《⒘私庠?shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)詩(shī)歌 出示詩(shī)歌，一起學(xué)念詩(shī)歌?！ 〗裉炖蠋煄?lái)了一首好聽(tīng)的兒歌名字叫《家》。 老師邊操作圖片邊念兒歌：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，綠綠的草地是小羊的家，清清的河水是小魚(yú)的家，高高的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家?？鞓?lè)的幼兒園是小朋友的家?！ ±貌煌男问嚼首x詩(shī)歌，鞏固和加深對(duì)詩(shī)歌的理解，如分組朗讀、集體朗讀、個(gè)別朗讀等?！ ∮螒颉墩壹摇贰 ≌?qǐng)幼兒扮演天空、河水、大樹(shù)、幼兒園，再請(qǐng)幼兒扮演白云、小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小朋友，音樂(lè)響起就去找自己家。音樂(lè)一停就要站好，看誰(shuí)找到自己的家?！ ∪?、改編兒歌 出示、藍(lán)天、河水、大樹(shù)的背景圖畫(huà)和各種動(dòng)物，請(qǐng)幼兒嘗試進(jìn)行改編詩(shī)歌?！ 「鶕?jù)幼兒操作的結(jié)果讓幼兒改編詩(shī)歌。例如：藍(lán)藍(lán)的天空是蜻蜓的家、是小鳥(niǎo)的家、蝴蝶的家。 四、共同的家 教師小結(jié)： 小朋友真能干，編了這么好聽(tīng)的兒歌，現(xiàn)在我們知道了，每種一動(dòng)物、植物和我們都有自己的家。而且世界上所有的動(dòng)物、植物和人類(lèi)，都有一個(gè)共同的家，我們一起生活在那里。你們知道那是什么嗎? 師：對(duì)，就是我們賴以生存的地球。老師也編了一句詩(shī)，放在這首詩(shī)的最后：美麗的地球是我們共同的家，所以我們要愛(ài)護(hù)它?！ ÷?tīng)音樂(lè)《我愛(ài)我的家》結(jié)束本課。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)
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