小松鼠找花生果教學設計--資料下載頁
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 過呀，大家快來幫幫它，告訴它吧！ （自由讀第五自然段） 聽了蚯蚓的話，小松鼠會怎么做呢？它找到花生了嗎？ 五、學習生字，指導書寫 出示生字卡片：指名讀 自學筆順表。 學習每認識母字旁 提問：有什么好辦法記住這個字？（換偏旁：海 梅 部件合成：上面寫撇和橫 下面寫母） 師板書邊板書邊講清字在田字格中的擺放位置 學習 直 （利用熟悉的字真記憶） 師各范寫一個，提示注意點。 學生在《習字冊》上描紅，教師巡視指導。 七、總結課文，激發(fā)課外學習興趣 小結：我們和小松鼠去找到了花生過，知道了花生果長在泥土里，還有誰長在泥土里？泥土里的奧秘可多了，你愿意去揭開這些奧秘嗎？下節(jié)課我們繼續(xù)學習。 第 5 頁 共 5 頁
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