20xx最新關(guān)于節(jié)約用水教案3篇-資料下載頁
2025-04-03 21:06本頁面
【正文】 想為什么水沒有了？可能是流干了！ 老師問保育老師：您知道為什么沒有水了嗎？保：哦，關(guān)于這件事呀！早晨來園時(shí)我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了一盆，而且小水滴還跟我說了很多話呢！老師：說的是什么呢？小伴侶你們想不想知道呀？（想）保：那好，現(xiàn)在就請(qǐng)小伴侶聽一聽我和小水滴之間的一些對(duì)話吧?。ǔ鍪疽慌杷⒎配浺簦? 老師：哦，原來是這樣呀！提問： 1）為什么沒有水了？ 2）這盆水是從哪來的？ 3）你們看小水滴這么的生氣、難過，我們?cè)趺床拍茏屝∷尾浑y過，不生氣呢？（啟發(fā)幼兒做錯(cuò)事后應(yīng)當(dāng)怎樣，并表示不再鋪張水了，要節(jié)省用水） 三、做一做，試一試。 啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒水無法做的事做完，談一談感受，強(qiáng)化節(jié)省用水愛護(hù)水資源的意識(shí)。 爭(zhēng)論： 1）在平常如何做節(jié)省用水的好孩子？ 2）我們班小伴侶都懂得要節(jié)省用水了，那么我想請(qǐng)你們回家后想個(gè)好方法，讓全國(guó)的小伴侶都像你們一樣做節(jié)省用水的好孩子。 打開水閘，老師：剛才我們也向小水滴賠禮，并且保證以后要節(jié)省用水，不再鋪張了，小水滴應(yīng)當(dāng)不會(huì)難過了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢？現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜? 活動(dòng)效果反思：通過情景表演來設(shè)計(jì)問題情景，大大提高了幼兒參加活動(dòng)的愛好，幼兒樂觀參與爭(zhēng)論。但是部分幼兒對(duì)該方面問題的接觸較少，需要連續(xù)進(jìn)行更多的訓(xùn)練和培育，引起幼兒節(jié)省用水的主動(dòng)意識(shí)。 節(jié)省用水教案幼兒園，地球淡水資源匱乏，我想這是每個(gè)人都知道的事情，我們應(yīng)當(dāng)要節(jié)省用水，培育幼兒從小就節(jié)省用水的習(xí)慣，讓他們了解地球的現(xiàn)狀。 第 6 頁 共 6 頁
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