20xx幼兒園中班班級(jí)計(jì)劃五篇-資料下載頁(yè)
2025-04-03 21:04本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)。 數(shù)概念：會(huì)按大小、長(zhǎng)短、寬窄、粗細(xì)等特征排序，會(huì)從不一樣方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序：能辨認(rèn)57種圖形。 語(yǔ)言進(jìn)展:能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)了故事的復(fù)述，有部分幼兒在這方面還需提高主動(dòng)性，加強(qiáng)練習(xí)。 社會(huì)性進(jìn)展方面： 大部分孩子能主動(dòng)的與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽與他們交談，基本上能與同伴友好相處，在新學(xué)期還能關(guān)懷新來(lái)的小伴侶。懂得在生活中互助合作、團(tuán)結(jié)有愛(ài)，并具有初步的自信念。養(yǎng)成初步的是非感、愛(ài)憎感等等?？墒牵瑐€(gè)別孩子有亂翻別人書包的不好習(xí)慣，不會(huì)較好的愛(ài)惜公共物品。 二、針對(duì)以上幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，本學(xué)期班級(jí)工作的主要目標(biāo)如下： (一)幼兒生活管理目標(biāo)幫忙新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。 養(yǎng)成用肥皂正確洗手的好習(xí)慣。 學(xué)習(xí)基本自理方法。 養(yǎng)成四凈習(xí)慣：桌面潔凈、地面潔凈、身上潔凈，碗內(nèi)潔凈。 連續(xù)鞏固幼兒良好睡眠習(xí)慣。寧?kù)o就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)。 正確區(qū)分左右鞋，會(huì)系鞋帶。 (二)身體進(jìn)展目標(biāo)1生長(zhǎng)進(jìn)展：身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。 2動(dòng)作進(jìn)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、能自如的運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。 引導(dǎo)幼兒熟悉身體的主要器官及主要功能。懂得預(yù)防接種的重要性。在成人幫忙下明白處理常見(jiàn)外傷的最簡(jiǎn)潔的方法。懂得歡快有益于健康的道理。 (三)認(rèn)知進(jìn)展目標(biāo)： 愛(ài)好：喜愛(ài)與人交談、講故事、聽(tīng)新聞、愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)唱、跳、做嬉戲，愛(ài)參與各種運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)動(dòng)手操作、觀看、試驗(yàn). 語(yǔ)言：能集中留意力，急躁傾聽(tīng)別人談話，不搶著講，不亂插嘴。不打斷別人的話。會(huì)圍繞必需的話題用輪番的方式講話，能較連貫的表達(dá)自我的意思，不跑題。愿意與同伴溝通，能大方在群眾中說(shuō)話，逐步學(xué)會(huì)理解圖片和情景中展現(xiàn)的大事挨次。學(xué)習(xí)正確運(yùn)用代詞、方位詞、副詞、動(dòng)詞連詞和介詞等。能說(shuō)簡(jiǎn)潔和完整的合成詞。能觀看圖畫書中畫面人物細(xì)節(jié)，增長(zhǎng)預(yù)知故事情節(jié)進(jìn)展和結(jié)局的潛力。3潛力：會(huì)運(yùn)用多種感官熟悉事物。把握日常生活中常見(jiàn)事物特征，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的文字閱讀。 (四)、社會(huì)性進(jìn)展方面： 引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解并關(guān)懷四周的同伴及成人，初步了解他們的需要和情感，會(huì)憐憫、關(guān)懷和幫忙他人。 引導(dǎo)幼兒了解四周社會(huì)機(jī)構(gòu)、交通設(shè)施、風(fēng)景名勝、明白他們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。進(jìn)一步了解四周成人的勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)的艱辛，懂得要敬重勞動(dòng)者，疼惜勞動(dòng)成果。鼓舞幼兒大膽表達(dá)自我的見(jiàn)解，能克服困難，完成任務(wù)。鼓舞幼兒有始有終的做一件事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我掌握。 學(xué)做小組長(zhǎng)，能專心主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。能完成老師布置的任務(wù)。 三、家長(zhǎng)工作： 日常性的家長(zhǎng)工作： 針對(duì)狀況能準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系溝通訓(xùn)練心得。 透過(guò)家長(zhǎng)園地、電話溝通、來(lái)園家訪等方式，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問(wèn)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、協(xié)作。 階段性的家長(zhǎng)工作： 家訪:有特別狀況準(zhǔn)時(shí)家訪，取得家長(zhǎng)協(xié)作、準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。 家長(zhǎng)會(huì)：對(duì)幼兒的在園狀況做具體的總結(jié)。分析班級(jí)孩子所存在的不足，并介紹本學(xué)期將實(shí)行的措施，期望得到家長(zhǎng)的連續(xù)支持。介紹中班年齡段在各方面的進(jìn)展目標(biāo)，期望得到家長(zhǎng)的專心協(xié)作，使班級(jí)工作得以順當(dāng)進(jìn)行。 家長(zhǎng)開放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參與活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的訓(xùn)練資料及訓(xùn)練方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸帶給條件。 開展班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)。 四、平安工作： 創(chuàng)設(shè)平安的活動(dòng)環(huán)境，排解平安隱患。 進(jìn)一步培育孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)更多自我愛(ài)護(hù)的方法。 月工作方案9月份： 新生報(bào)名工作穩(wěn)定幼兒心情，謹(jǐn)防以外發(fā)生各個(gè)班級(jí)特設(shè)的制定班級(jí)組活動(dòng)：中秋賞月品月餅備課，溝通班級(jí)備課狀況早操更新10月份: 協(xié)商幼兒自理潛力競(jìng)賽事宜家長(zhǎng)開放日班級(jí)特色活動(dòng)的探討及老師的指導(dǎo)11月份： 幼兒自理潛力競(jìng)賽期中檢查12月份案例分析，剖析相關(guān)訓(xùn)練問(wèn)題幼兒涂色競(jìng)賽，繪畫競(jìng)賽1月份班級(jí)組活動(dòng)總結(jié)整理材料，做好學(xué)期結(jié)束工作迎新活動(dòng) 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)
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