六一兒童節(jié)主題班會教案5篇-資料下載頁
2025-04-03 12:26本頁面
【正文】 歌舞表演《寧靜的夏天》 幸福拍手歌 表彰六一好兒童 分發(fā)禮品 清理場地?！ ∷?、活動人員、地點(diǎn)安排 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兒歌，進(jìn)一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié)，使全世界所有小朋友的節(jié)日。 幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌?！ 〕醪綄W(xué)會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日?！ ◇w驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?！ 「惺艿焦?jié)日的快樂。 活動準(zhǔn)備： 小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊；歡快的樂曲； 活動過程： 出示畫冊，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解六一國際兒童節(jié)； “今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊，那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎？” 欣賞兒歌：《“六一”到》 “今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的？” 告訴幼兒兒歌名稱，和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容； 欣賞兒歌《六一到》（配樂和圖片進(jìn)行詩朗誦） 提問：“六一兒童節(jié)到了，小朋友都做了哪些事情？”（請幼兒運(yùn)用詩歌里的語言進(jìn)行描述） 幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》 ①教師分句教授，注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確； ?、谡垈€別幼兒朗誦，教師適當(dāng)提示； ?、奂w不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦。（分組、分段，加入表演的動作。） 六一兒童節(jié)主題班會教案5篇
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