小學(xué)四年級語文教師教學(xué)計劃范文-資料下載頁
2025-04-03 12:08本頁面
【正文】 測?！ 鴮戇^程中，及時指導(dǎo)和訓(xùn)練，糾正出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)書寫興趣和愛好?！ ?二)、閱讀方面： 注重朗讀、默讀。給學(xué)生充分的讀書時間，多讀少講。默讀則要邊讀邊思考，讀后要有自己的感受，并對課文中不理解的地方提出問題?！ 【x詞句，積累語言。著重體會句子含著的意思，結(jié)合聯(lián)想和想象，加深對文本內(nèi)容的理解，同時積累詞句，提高運用語言文字的能力?！ 【x內(nèi)容，體會思想感情。抓住重點詞句理解課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實際體會課文要表達(dá)的思想感情?！ τ诼宰x課文，一般是“初知文章大意”，運用在精讀課文中獲得的知識和方法，自己把課文讀懂?！ ?三)、口語交際： 激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望?！ 〗浑H中，注重語言的規(guī)范和指導(dǎo)。 面向全體，訓(xùn)練到位?！ “芽谡Z交際訓(xùn)練延伸到日常活動之中?！ ∫龑?dǎo)評價，提高語言能力。 (四)、習(xí)作方面： 拓寬題材范圍，為學(xué)生的習(xí)作開辟選擇的空間，使學(xué)生有內(nèi)容可寫，能自由地表達(dá)自己的所想、所感。 啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生樂寫、愛寫，對寫作充滿興趣，并養(yǎng)成良好的習(xí)作習(xí)慣。 重視習(xí)作后的交流和評改，重在鼓勵，讓學(xué)生對自己充滿信心，始終能以樂觀和愉悅的心情來寫作文?！ ≈?次 日 期 內(nèi)容安排 第一、二周 ―― 第一單元 第三、四周 ―― 第二第三單元 第五、六周 ―― 第四單元、期中復(fù)習(xí) 第七、八周 ―― 期中復(fù)習(xí)、第五單元 第九、十周 ―― 第六單元 第十一、十二周 ―― 第七單元 第十三、十四周 ―― 第八單元 第十五、十六周 ―― 期末復(fù)習(xí)、測評 第十七、十八周 ―― 期末復(fù)習(xí)、測評 第十九、二十周 ――小學(xué)四年級語文教師教學(xué)計劃范文5 這學(xué)期我教授四年級語文，做為一個語文老師我必須給自己的工作做個詳細(xì)的計劃，讓工作能夠更好的進(jìn)行?！ ∫弧湔n，做好上課準(zhǔn)備 每天我們都要進(jìn)行授課，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，作為語文老師我也有教材，我們的一切教授要點都是圍繞著教材來進(jìn)行的，因此在上課前我作為老師必須要做好以下幾點： 提前把課本的內(nèi)容全面了解熟悉?！ √釤捳n本中的重點知識詞匯 把這些內(nèi)容做成PPT課件，或者是把他們梳理然后在課堂中提問題?！ “岩恍┱n后答案預(yù)先做好解答，好回答學(xué)生的提問 做好這些是為了能夠把一節(jié)課短暫的時間充分利用起來，不浪費課堂的每分每秒，如果老師在課堂中去溫習(xí)課程只會浪費時間，并且作為老師如果都不清楚課本知識，就使得學(xué)生們學(xué)的稀里糊涂的，沒頭沒腦的教育只會讓那個簡單的事情變得復(fù)雜，所以在上課之前必須要把一堂課要講的重點預(yù)先做好安排，做好準(zhǔn)備，才能夠清楚的傳授學(xué)生知識，才能夠讓學(xué)生學(xué)好這些知識點，從而使得一堂課獲得圓滿成功?！ 《?、趣味教學(xué) 枯燥的教學(xué)方式是每個學(xué)生都非常討厭的，很逗時候如果沒有進(jìn)行準(zhǔn)備，很多老師都是照本宣科。對著課本念，那有什么作用呢?如果老師都是這樣的根本就不需要老師教育了直接回家自己看課本去，不就行了嗎?所以作為老師我們的主要任務(wù)是讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣怎么是學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣才是關(guān)鍵，把課本里的知識通過一些技巧讓學(xué)生學(xué)習(xí)才能夠達(dá)到學(xué)習(xí)的目的?！ ∥业娜の督虒W(xué)方法主要是有以下幾點： 通過課堂互動讓學(xué)生融入到課堂中，如果老師一個人唱獨角戲，下面的學(xué)生很容易走神的，在課堂中提問，讓學(xué)生有哪些不認(rèn)真的學(xué)生專注，把他們的注意力拉回來這樣就使他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了?！ ⊥ㄟ^一些有序的故事帶動課堂的氛圍，學(xué)生對一些故事都是非常感興趣的，用故事與課本結(jié)合是非常好的辦法，既可以讓學(xué)生增加見識，開闊視野，也能夠?qū)W好課本知識這是非常好的?！ ∶扛粢欢螘r間安排學(xué)生們自己來上臺講課，讓他們把知識溫習(xí)吃透將給學(xué)生們聽，從他們的視角去出發(fā)，也可以看到很多的問題?！ ⊥ㄟ^這樣的趣味教學(xué)，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)。 三、合理安排作業(yè) 學(xué)生每天上完課布置作業(yè)是一件非常重要的事情，因為作業(yè)既可以鍛煉學(xué)生們的熟練度，還能夠加強記憶，有利于鞏固學(xué)習(xí)成功?！ ∥野才诺闹?fù)?dān)是一詞語為主，因為小學(xué)生們現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)詞語的時候所以每天都不能夠少了詞語和字的練習(xí)，一種是每天的抄寫，一種是每天的默寫，前天晚上安排抄寫任務(wù)，第二天上課課堂上默寫，檢查學(xué)生的詞語掌握情況?！ ∽尯笤诮Y(jié)合作文，作文會用到大量的詞匯，學(xué)作文鍛煉學(xué)生的寫作能力也加強了他們的學(xué)習(xí)情況。 通過以上的工作計劃安排把每天的工作具體化，把工作變得清楚明白，是自己知道自己改作甚么讓自己工作有效率?！拘W(xué)四年級語文教師教學(xué)計劃范文】
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