【總結】小學四年級暑假周記400字【六篇】 【篇一】小學四年級暑假周記400字 光陰似箭,日月如梭。轉眼,又一個暑假快結束了,在這個暑假,我想問一下大家:“你快樂嗎?”我想大家一定回答:“快樂”我也是...
2025-04-05 12:37
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級周記 四年級周記 時間真是轉瞬即逝,一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?下面是我精心整理的四年級周記,歡...
2025-04-05 21:31
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級周記4篇 四年級周記4篇 時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結束了,相信大家都有不少體會吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。你所見過的周記應...
2025-04-05 21:30
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級周記10篇 四年級周記10篇 四年級周記1去年的國慶節(jié),我們?nèi)矣媱澣サ巧娇雌俨?。我們從公園大門買票進入,前面是大山,山上有草木,還有流水。我們沿著水...
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級周記三篇 四年級周記三篇 時間真是轉瞬即逝,一周又過去了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。那么寫周...
2025-04-03 23:29
【總結】四年級數(shù)學試卷分析全縣中小學教學質量檢測小學四年級數(shù)學試題以課程標準和實驗教科書要求為依據(jù),注重從學生實際出發(fā),試題緊扣教材,題型靈活,涉及范圍較廣,全面考察了學生對數(shù)學基礎知識的掌握和基本能力的培養(yǎng),特別重視了學生運算能力和用數(shù)學知識解決實際問題能力的考察。一、試題評析全卷共5道大題,其中第一大題輕松填空(30分),第二大題精挑細選(
2025-01-09 08:46
【總結】四年級周記中秋節(jié)400字【六篇】 【篇一】四年級周記中秋節(jié)400字 今天是農(nóng)歷八月十五,中秋節(jié),我非??鞓?。一大早就聽見爸爸對媽媽說“中秋節(jié)快樂!”。媽媽笑了,我似乎第一次看見媽媽這么開心地笑...
2025-04-05 07:39
【總結】小學生四年級周記400字【六篇】 我的“母老虎”媽媽 媽媽像一只站在活火山口旁的母老虎,誰惹她,她就會噴發(fā)巖漿。我寫作業(yè)的習慣不好,一會兒去喝水,一會兒去上廁所,這不又惹怒了媽媽。我躡...
2024-12-07 03:58
【總結】正文:數(shù)學周記四年級 數(shù)學周記四年級篇1 今周,我們學習了小數(shù)的加減法。 小數(shù)的加減法需要注意的事項有:小數(shù)的小數(shù)點對齊、然后從末尾算起,,進的1不要忘了加上,退的位不要忘了減。整數(shù)中的一些運算...
2024-10-17 23:14
【總結】數(shù)學周記四年級400字左右 我是一個“數(shù)學白癡”,可同時我也是一個小小數(shù)學迷。在日常生活中我們每天都會遇到數(shù)學問題,今天我又遇到數(shù)學問題了。 今天早上,我們?nèi)叶汲詪寢尷拥娘灒?..
2025-04-03 13:42
【總結】第一篇:四年級暑假周記 (一)雷雨 最近幾天,我們這里經(jīng)常下雨。今天中午,沒有一絲風,天氣很悶,蟬扯著嗓子拼命地叫著“知了,知了??”,聽了使人更加煩躁。 過了一會兒,天突然變陰沉了,大塊大塊的...
2024-10-03 22:42
【總結】第一篇:小學四年級周記 小學四年級周記 篇一:四年級數(shù)學周記(2篇)吃西瓜,學數(shù)學 四(3)班吳嘉欣 今天好熱呀!媽媽捧著兩個水靈靈的大西瓜進屋,弟弟一看見西瓜,精神來了,眼睛一眨不眨地盯著,...
2024-10-17 23:09
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級周記集合5篇 四年級周記集合5篇 一周的時間即將結束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候靜下心來好好寫寫周記了??靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌?,下面...
2025-04-15 01:33
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級周記集錦五篇 四年級周記集錦五篇 時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過去了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,是時候認真地做好周記了。怎樣寫好周...
【總結】四年級數(shù)學上冊教學計劃一、班級情況分析四年級2班是在2009年新組建的,現(xiàn)有人數(shù)為45人。大多數(shù)學生來自農(nóng)村等,全托生中有父母離異的,有父母外出工作,跟著爺爺、奶奶、外公、外婆的多人。從上學期的期末質量檢測來看,學生對雙基知識掌握得還不夠,對長方形和正方形的認識、噸千米的認識掌握得不太好。在計算方面,學生的差別比較大
2025-01-19 03:29