精品解析：教科版科學五年級下冊第二單元-熱測試卷(解析版)-資料下載頁
2025-04-03 03:41本頁面
【正文】 不良導體。24. 比較不同金屬材料傳熱的快慢實驗材料：熱傳導演示器、酒精燈、凡士林(或石蠟)、竹牙簽、火柴、一盆冷水。實驗步驟：（1）在熱傳導演示器的銅、鋼、鋁條上分別涂上凡士林，并隔相同的距離各粘上3根火柴。（2）用酒精燈給熱傳導演示器加熱，記錄火柴掉下來的________。實驗現(xiàn)象：發(fā)現(xiàn)銅條上的火柴先掉下來，鋁條上的其次，鋼條上的最后掉下來。實驗結論：三種金屬的傳熱快慢的排序(由快到慢)：________?！敬鸢浮? (1). 先后順序 (2). 銅鋁鋼【解析】分析】不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。熱的良導體，導熱快，散熱快。鐵是熱的良導體，空氣是一種熱的不良導體。【詳解】用酒精燈給熱傳導演示器加熱，記錄火柴掉下來的先后順序，這就是能夠證明金屬導熱性的順序，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，最終三種金屬的傳熱快慢是銅鋁鋼。25. 做一個保溫杯實驗材料：杯子五個、泡沫塑料、毛巾、熱水、溫度計等。實驗步驟：（1）五個杯子的保溫方法如下圖所示。將五個杯子放在同一張桌子上。（2）同時在五個杯子中加入________、________熱水。（3）同時測量、記錄各個杯子里水的________。（4）10分鐘后再次同時測量各個杯子里水的溫度，并完成實驗記錄。實驗現(xiàn)象：五個杯子中，降溫最快的是________，降溫最慢的是________________。實驗結論：_________________的方法保溫效果最好?！敬鸢浮? (1). 相同溫度 (2). 等量 (3). 初始溫度 (4). 無蓋的杯子 (5). 加蓋并嵌入泡沫塑料里的杯子 (6). 杯子加蓋并嵌入泡沫塑料中【解析】【分析】對比實驗要注意的問題：1每次只能改變一個因素；2確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應該保持一樣?！驹斀狻繉嶒灢襟E：（2）由于是對比試驗，所以杯子不一樣，其他條件必須相同，比如相同溫度、等量的熱水等；（3）首先測量并且記錄水的初始溫度。實驗現(xiàn)象：五個杯子中，由于杯子無蓋所以熱傳遞比較快，所以降溫最快的是無蓋的杯子；泡沫塑料是熱的不良導體，導熱慢散熱也慢，降溫最慢的是加蓋并嵌入泡沫塑料里的杯子；實驗結論：泡沫塑料是熱的不良導體，導熱慢散熱也慢，所以杯子加蓋并嵌入泡沫塑料中的方法保溫效果最好。三、課外實踐探索1．水中火山實驗材料：小玻璃瓶、大碗、熱水和冷水、水彩顏料、毛筆。實驗步驟：（1）在大碗里注入大半碗冷水，然后向小玻璃瓶里注入大半瓶熱水。（2）用毛筆蘸一些水彩顏料，滴在小玻璃瓶的熱水里(圖1)。（3）把小玻璃瓶迅速放入大碗的冷水中，使瓶口朝上并浸入水下，觀察隨后發(fā)生的現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：將小玻璃瓶放入冷水中以后，小玻璃瓶里的熱水急速向上涌出，并翻騰到冷水水面上，就像海底的火山噴發(fā)一樣(圖2)。實驗分析：根據(jù)熱脹冷縮的原理，同質量的熱水與冷水相比較，前者的體積比后者大，因而前者的密度比后者小。當把兩種不同密度的液體放在一起時，密度小的液體一般會上升到密度大的液體之上。由此可知，小玻璃瓶中的熱水會因密度小而迅速上升，而碗中的冷水會因密度大而下沉。我們正是利用這個原理制成“水中火山”的。2．自己會走路的杯子實驗材料：一個玻璃杯、蠟燭、火柴、玻璃板、兩本書、水。實驗步驟：（1）將玻璃板放在水里浸一下，使玻璃板上留有一些水。（2）把玻璃板一端放在桌子上，另一端用兩本書墊起來，使玻璃板成為一個稍微有些傾斜的面。（3）拿一個玻璃杯，杯口蘸些水，倒扣在玻璃板上。（4）適當調整玻璃板的傾斜角度，恰好讓玻璃杯能倒扣在上面，而不至于滑下去。（5）用點燃的蠟燭去燒杯子的底部。這時，我們發(fā)現(xiàn)玻璃杯自己緩緩地向下滑去。實驗分析：當用燭火燒杯底時，杯內的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是杯口是倒扣的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣跑不出來，因此能把杯子頂起一點兒。當玻璃杯被頂起來時，玻璃杯口和玻璃板之間的摩擦力就會變小，在重力的作用下，玻璃杯就自己沿斜放的玻璃板向下滑了。 衡石量書整理 13
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