四年級下冊語文教案-作文指導：9綽號那些事-部編版-資料下載頁
2025-04-03 03:28本頁面
【正文】 四、 列提綱，定寫法 ，這篇文章是寫一個人的綽號，還是寫多個人的綽號？這篇文章是要對綽號現(xiàn)象發(fā)表自己的觀點和看法，還是寫因為綽號而產(chǎn)生的鬧劇呢？2. ：（1）注意要選取一些比較有個性的綽號，選擇一些比較典型有趣的事例，并能寫出自己的心理感受。(2)可選擇適當?shù)胤绞闱?、點題。（3）運用一些比喻、設(shè)問、夸張的修辭手法把文字寫生動。（4）結(jié)尾點題，寫清楚綽號的利與弊。，確定習作主題和框架。 。五、 生寫作1. 生寫作，師巡視。2. 點評、交流。3
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