蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊知識點匯總-資料下載頁
2025-04-02 06:34本頁面
【正文】 才是最后需要的數(shù)量。如果題中說明了有幾位老師，要把老師的數(shù)量加到總數(shù)中。第五單元 解決問題的策略①要弄清題中每個條件的含義，看清要求的問題；②可以從條件開始想起，確定先算什么，再算什么；③可以列式計算，也可以列表找出答案；一一間隔兩種物體排成一行，兩端相同，兩端物體個數(shù)中間物體個數(shù)=1，兩端不同，兩種物體的個數(shù)相等。① 每一天都比前一天多8個，到第三天是共增加了2個8，第五天是增加了4個8。② 不太明白誰多誰少或者不清楚相互關(guān)系時，要畫線段圖。第六單元 平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱：沿著同一方向、路線是直直的，這樣的運動是平移：繞著一個固定的中心轉(zhuǎn)，這樣的運動是旋轉(zhuǎn)。：對折后能完全重合的圖形，是軸對稱圖形。第七單元 分?jǐn)?shù)的初步認識（一）：①把一個物體或一個圖形平均分成若干份，這樣的一份是幾分之一②我們把一個蛋糕平均分成2份，這樣的1份，就是1/2。1/2是一個分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)中間的短橫線叫分?jǐn)?shù)線，下面表示平均分成2份的這個2叫分母，上面這個表示這樣一份的1叫分子。：①把一個物體或一個圖形平均分成若干份，這樣的幾份是幾分之幾。②分?jǐn)?shù)大小比較：分母相同比分子，分子大，分?jǐn)?shù)大，分子小，分?jǐn)?shù)小；分子相同比分母，分母小，分?jǐn)?shù)大，分母大，分?jǐn)?shù)小。、減法：同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。：必須是平均分，才能用分?jǐn)?shù)去表示其中的一部分。（這里一般出判斷題）
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