【正文】 更好地表現(xiàn)主題的圖片和文字。文字資料選用需要查驗(yàn)，所以C符合題意。44．D解析：D【詳解】地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽紛。制作地球海報(bào)時(shí)，我們可以采取小組討論的形式來確定地球海報(bào)的主體色彩。地球海報(bào)的主題色彩可以是藍(lán)色、白色、綠色、彩色的。明明要制作有關(guān)地球的主題海報(bào)，如果主題是藍(lán)色，出現(xiàn)在海報(bào)上合理的資源是海洋、藍(lán)天、河流，所以D符合題意。45．B解析：B【詳解】收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料時(shí)，要判斷資料的科學(xué)性，收集的圖片應(yīng)當(dāng)是實(shí)拍的照片，文字資料是可以被查驗(yàn)的，不可以去非正規(guī)的網(wǎng)站收集資料 ，因?yàn)檫@樣的資料可能不真實(shí)。如果無法判斷，可以請老師幫助，需要小組討論和確定地球海報(bào)的主題。46．C解析：C【詳解】過山車又稱云霄飛車，是游樂園中一種富有刺激性的娛樂工具，令不少人著迷。它常利用重力和慣性使小列車沿蜿蜒的軌道行進(jìn)，有爬升、滑落、旋轉(zhuǎn)等過程。“過山車”的設(shè)計(jì)要求：（1）軌道的總長應(yīng)在2米以上；（2）要有直線軌道和曲線軌道；（3）軌道的坡度要有變化；（4）小球能滾完全部軌道，不能脫軌；（5）整座“過山車”要穩(wěn)固。47．B解析：B【詳解】我們可以用積木、鐵架臺、卡紙、紙箱等材料設(shè)計(jì)制作“過山車”?！斑^山車”得設(shè)計(jì)要求：1．軌道得總長度應(yīng)在2米以上。在制作過程中，軌道得長度可以用軟尺與細(xì)繩來測量。2．要有直線軌道與曲線軌道。3．軌道得坡度要有變化。4．小球要滾完全部軌道,不能脫軌。5．整座“過山車”要穩(wěn)固。以下不符合我們的“過山車”制作要求的是小球沒有滾完全部軌道，有脫軌現(xiàn)象發(fā)生，所以B符合題意。48．C解析：C【詳解】我們可以用小球測試“過山車”，在測試過程中，我 們要描述小球的位置和運(yùn)動(dòng)形式，還需要比較不同“過山車”小球的運(yùn)動(dòng)快慢，我們需要測量運(yùn)動(dòng)距離和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，C符合題意。49．B解析：B【詳解】A．在建造過山車前應(yīng)該先根據(jù)材料和實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì)，正確；B．設(shè)計(jì)圖完成后，在建造過程中出現(xiàn)問題還需要做適當(dāng)?shù)男薷?，錯(cuò)誤；C． 完成的“過山車”需要調(diào)試，不斷的進(jìn)行修改，正確。故選：B【點(diǎn)睛】設(shè)計(jì)建造過山車，需要在實(shí)踐中不斷修改方案，完善設(shè)計(jì)。50．A解析：A【詳解】在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，組內(nèi)應(yīng)該分工明確，每個(gè)人都應(yīng)該參與實(shí)驗(yàn)，A選項(xiàng)正確；小組內(nèi)每個(gè)人都應(yīng)該觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這樣可以避免記錄員和操作員觀察失誤，同時(shí)也可以增加大家的實(shí)驗(yàn)印象，故B錯(cuò)；小組內(nèi)的所有事物應(yīng)該大家一起討論完成，而不是全部聽小組長的，故C錯(cuò)。二、實(shí)驗(yàn)探究題51．A解析：A E G C M I H L J 菜粉蝶 【分析】蠶長到一定階段會(huì)長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶的一生會(huì)經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這一過程稱為蠶的生命周期，一般大約為56天。蟻蠶到五齡蠶蛻皮4次在繭內(nèi)蛻皮兩次，所以蠶一生共蛻皮6次?！驹斀狻啃Q卵剛產(chǎn)下時(shí)為淡黃色或黃色，需要鋪上桑葉，因?yàn)樾Q最喜歡吃桑葉；蠶長到一定階段會(huì)長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮，蠶醒來時(shí)變成了白色；蟻蠶到五齡蠶蛻皮4次在繭內(nèi)蛻皮兩次，所以蠶一生共蛻皮6次。蠶是完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同，菜粉蝶和蠶一樣，都是完全變態(tài)昆蟲；青蛙和蜻蜓都是不完全變態(tài)發(fā)育。52．放大鏡 ③ ⑤ 蟻蠶 桑葉 4 黃 亮 熱水 1 【詳解】（1）蠶卵很小，觀察蠶卵需要借助放大鏡；（2）蠶卵是扁圓形的，大小和芝麻粒差不多；（3）剛孵化的蠶黑色，很小，樣子有點(diǎn)像螞蟻，叫做蟻蠶，它喜歡吃桑葉；（4）蠶寶寶要經(jīng)過4次蛻皮才開始吐絲。吐絲前不吃葉子，身體發(fā)黃發(fā)亮；（5）在抽取蠶絲前，應(yīng)將蠶繭放在熱水中浸泡，一個(gè)蠶繭是由一根絲組成的。53．B解析：（1） 月亮 地球 太陽 （2）B（3）太陽自轉(zhuǎn)、地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)、月球圍繞地球公轉(zhuǎn)。54．B解析：（1） 正午 太陽高度 太陽位置 （2）B【分析】（1）觀察上表，根據(jù)一天中物體影子的變化規(guī)律可知：中午時(shí)太陽高度最大，竹竿的影子最短；太陽的高度決定影子的長短，太陽的位置決定影子的方向。（2）一天中太陽位置的變化規(guī)律是：從東到西，太陽的高度變化規(guī)律是：低→高→低。影子位置的變化規(guī)律是：從西到東，影子的長短變化規(guī)律是：長→短→長?！军c(diǎn)睛】一天中影子的變化規(guī)律是早上和傍晚最長，中午最短。55．A解析：（1）A（2）A（3）秒表、卷尺（4）（5）A（6） 67 74 （7） 越快 越慢 B 【分析】根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系，我們在比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短。實(shí)驗(yàn)中采用的是在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短，所以需要保持一致的條件是時(shí)間相同；在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短是可以比較兩個(gè)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)快慢的；秒表用來測量時(shí)間，卷尺用來測量距離；實(shí)驗(yàn)中采用的是在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短的方法；大家都走10秒，然后測距離，距離越長，速度越快。兩位同學(xué)運(yùn)動(dòng)軌跡可以使沿著直線走，也可以是曲線。A同學(xué)平均值=60+72+69=67米；B同學(xué)平均值=81+75+66=74米；根據(jù)對運(yùn)動(dòng)速度的認(rèn)識，同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，比較它們的快慢的方法是相同時(shí)間內(nèi)比較物體通過的距離，相同時(shí)間內(nèi)通過的距離越長，運(yùn)動(dòng)得越快。56．C解析：（1）C（2）【解析】物體的運(yùn)動(dòng)也叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，按照運(yùn)動(dòng)路線不同可以分成直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)物體通過的路徑叫做物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng)，叫做直線運(yùn)動(dòng)。物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)，稱為曲線運(yùn)動(dòng)。從小剛的運(yùn)動(dòng)軌跡來看，他進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)是既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng)，所以C符合題意。運(yùn)動(dòng)相同的距離，可以用比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來比較運(yùn)動(dòng)的快慢：用時(shí)短，運(yùn)動(dòng)快；用時(shí)長，運(yùn)動(dòng)慢。小剛的爸爸跑完相同的路程，所需的時(shí)間約為5分鐘。小剛跑完相同的路程，所需的時(shí)間約為4分30秒。小剛跑完相同的路程，用時(shí)短，所以運(yùn)動(dòng)比較快，所以B符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查物體的運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生掌握物體的運(yùn)動(dòng)方式和比較物體運(yùn)動(dòng)快