武漢市武鋼鋼花中學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷復(fù)習(xí)練習(xí)(word版含答案)-資料下載頁
2025-04-02 04:38本頁面
【正文】 0．B解析：B【詳解】能自己發(fā)光的球狀或類球狀天體是恒星；通常自身不發(fā)光，圍繞著恒星運(yùn)行的天體是行星；環(huán)繞行星運(yùn)行的天體是衛(wèi)星，衛(wèi)星有人造衛(wèi)星和天然衛(wèi)星兩種。太陽是太陽系中唯一的恒星，是離地球最近的恒星，地球是太陽的行星，月球是地球的衛(wèi)星。41．B解析：B【詳解】A．我們知道地球是一個(gè)多水的星球，大概有71%的面積被水覆蓋，有豐富的水資源，正確；B．水在自然界是可以循環(huán)的，但是地球上有些地方還是很缺水，錯(cuò)誤；C．地球上能夠使用的淡水資源非常少，我們不能浪費(fèi)水，正確；所以B符合題意。42．C解析：C【詳解】地球海洋占71%，陸地占29%．世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中分布在北半球，海洋則大多分布在南半球。全球的陸地都被海洋包圍著。地球表面水陸面積的比例：，，海洋面積約占地球表面積的三分之二。43．A解析：A【詳解】月球、地球與太陽都是屬于太陽系的天體之一，也是很多人熟悉的星體，都是球體，太陽體積最大，地球次之，月球體積最小。44．D解析：D【詳解】地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽紛。制作地球海報(bào)時(shí)，我們可以采取小組討論的形式來確定地球海報(bào)的主體色彩。地球海報(bào)的主題色彩可以是藍(lán)色、白色、綠色、彩色的。明明要制作有關(guān)地球的主題海報(bào)，如果主題是藍(lán)色，出現(xiàn)在海報(bào)上合理的資源是海洋、藍(lán)天、河流，所以D符合題意。45．A解析：A【詳解】在制作海報(bào)時(shí)，我們要確定資料的來源。資料可以來源于科學(xué)書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源，還可以是家長(zhǎng)或者學(xué)生自己拍攝的照片。下列不能作為資料的來源的是科幻電影，所以A符合題意。46．B解析：B【詳解】運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，可以用比較運(yùn)動(dòng)距離來比較運(yùn)動(dòng)快慢：距離長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)快；距離短，運(yùn)動(dòng)慢。各自在家行走15秒，運(yùn)動(dòng)得最快的是小偉，所以B符合題意。47．A解析：A【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，可以用比較運(yùn)動(dòng)距離來比較運(yùn)動(dòng)快慢：距離長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)快；距離短，運(yùn)動(dòng)慢。運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，運(yùn)動(dòng)距離長(zhǎng)的，說明運(yùn)動(dòng)得快，所以A符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，要求學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，可以用比較運(yùn)動(dòng)距離來比較運(yùn)動(dòng)快慢。48．A解析：A【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。物體所處的初始位置越高，物體的動(dòng)能越大，如果讓小球在“過山車”上運(yùn)動(dòng)得更快，就需要增加軌道起點(diǎn)的高度，這樣物體獲得的初始速度就會(huì)更大。49．A解析：A【詳解】物體運(yùn)動(dòng)形式是多種多樣的。按運(yùn)動(dòng)軌跡分，可以分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)；按運(yùn)動(dòng)方式分，可以分為移動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)等，同一個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)可能具備一種或一種以上的運(yùn)動(dòng)方式。過山車上的小球只在其中某一段軌道中運(yùn)動(dòng)時(shí)，有振動(dòng)、滾動(dòng)等運(yùn)動(dòng)形式，不可能有擺動(dòng)。50．C解析：C【詳解】速度：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程速度單位：米/秒。人們用速度來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，除了可以比較物體運(yùn)動(dòng)相同距離所需要的時(shí)間，還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離。在比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，至少要測(cè)量3次并記錄下來。多做幾組的目的，使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更加可靠，減少偶然性，所以C符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢，要求學(xué)生掌握在比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，至少要測(cè)量3次并記錄下來。二、實(shí)驗(yàn)探究題51．C解析：（1）C（2）A（3）C（4）做事周密細(xì)致，謹(jǐn)慎認(rèn)真；尊重權(quán)威但不盲從，敢于質(zhì)疑；頑強(qiáng)的意志和長(zhǎng)期的堅(jiān)持。52．放大鏡 ③ ⑤ 蟻蠶 桑葉 4 黃 亮 熱水 1 【詳解】（1）蠶卵很小，觀察蠶卵需要借助放大鏡；（2）蠶卵是扁圓形的，大小和芝麻粒差不多；（3）剛孵化的蠶黑色，很小，樣子有點(diǎn)像螞蟻，叫做蟻蠶，它喜歡吃桑葉；（4）蠶寶寶要經(jīng)過4次蛻皮才開始吐絲。吐絲前不吃葉子，身體發(fā)黃發(fā)亮；（5）在抽取蠶絲前，應(yīng)將蠶繭放在熱水中浸泡，一個(gè)蠶繭是由一根絲組成的。53．A解析：（1）A（2）B（3）C（4）A54．B解析：（1） 手電光 手 墻 （2）B（3）C（4） 手電筒 手 55．B解析：（1）B（2）}B（3）能。測(cè)量他們運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間，計(jì)算單位時(shí)間內(nèi)通過的距離，距離越遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)越快。56．A解析：（1）A（2）A（3）秒表、卷尺（4）（5）A（6） 67 74 （7） 越快 越慢 B 【分析】根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系，我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短。實(shí)驗(yàn)中采用的是在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短，所以需要保持一致的條件是時(shí)間相同；在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短是可以比較兩個(gè)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)快慢的；秒表用來測(cè)量時(shí)間，卷尺用來測(cè)量距離；實(shí)驗(yàn)中采用的是在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短的方法；大家都走10秒，然后測(cè)距離，距離越長(zhǎng)，速度越快。兩位同學(xué)運(yùn)動(dòng)軌跡可以使沿著直線走，也可以是曲線。A同學(xué)平均值=60+72+69=67米；B同學(xué)平均值=81+75+66=74米；根據(jù)對(duì)運(yùn)動(dòng)速度的認(rèn)識(shí)，同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，比較它們的快慢的方法是相同時(shí)間內(nèi)比較物體通過的距離，相同時(shí)間內(nèi)通過的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)得越快。
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