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江陰市北國中學三年級下冊科學期末試卷測試卷(word版-含解析)-資料下載頁

2025-04-02 04:21本頁面
  

【正文】 地球主題海報,只有將積累的經(jīng)驗與新發(fā)現(xiàn)巧妙地結合起來,才可能在設計時獲得良好的結果。制作有關地球的主題海報步驟包括:首先確定資料來源,其次判斷資料的科學性,再次比較資料,最后選用資料。41.C解析:C【詳解】地球上有七大洲四大洋,海洋多,約占總面積的71%,陸地少,約占總面積的29%。42.A解析:A【詳解】地球表面海洋面積大,海洋約占地球表面的71%,陸地面積約占地球表面的29%,海洋面積遠大于陸地。地球上的陸地面積和海洋面積相比,海洋面積大,所以A符合題意。43.C解析:C【詳解】地球海洋占71%,陸地占29%.世界海陸分布很不均勻,陸地主要集中分布在北半球,海洋則大多分布在南半球。全球的陸地都被海洋包圍著。地球表面水陸面積的比例:,,海洋面積約占地球表面積的三分之二。44.C解析:C【詳解】關于地球主題海報的制作,我們要確定資料的來源。資料可以來源于科學書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡資源,還可以是家長或者學生自己拍攝的照片。在制作過程中遇到難題,可以向老師或家長求助。不可以按照自己的想象隨意編撰地球的知識,所以C符合題意。45.C解析:C【詳解】太陽和月球表面沒有水,A錯誤;地球表面沒有環(huán)形山,月球表面布滿環(huán)形山,B錯誤;太陽、地球和月球都是球形的,C正確。46.A解析:A【詳解】設計“過山車”時,要在紙上設計“過山車”的軌道路線,可以設計直線軌道和曲線軌道。在觀察“過山車”運動過程中,描述小球的位置,可以用方向盤判斷方向,用軟尺測量距離。47.C解析:C【詳解】選項A做好小組成員的分工:操作員、計時員、發(fā)令員和記錄員,正確;選項B多次測量得到的數(shù)據(jù),每個數(shù)據(jù)都要記錄,再進行分析,正確;選項C所有的事都聽組長的,不需要討論,錯誤;所有的事情應該大家一起商量合作;選項D小組成員集體討論實驗方法和注意事項,正確。48.C解析:C【詳解】實驗數(shù)據(jù)的選擇方法有:取眾數(shù)、取中位數(shù)、求平均數(shù)。對于小余測得了三次的距離應該求有效數(shù)的平均數(shù)。所以C符合題意。故選:C49.C解析:C【詳解】“過山車”得設計要求:1.軌道得總長度應在2米以上。在制作過程中,軌道得長度可以用軟尺與細繩來測量。2.要有直線軌道與曲線軌道。3.軌道得坡度要有變化。4.小球要滾完全部軌道,不能脫軌。5.整座“過山車”要穩(wěn)固。要保證小球在“過山車”上運動速度有變化,設計時需要軌道的坡度有變化,所以C符合題意。50.C解析:C【詳解】我們可以用小球測試“過山車”,在測試過程中,我 們要描述小球的位置和運動形式,還需要比較不同“過山車”小球的運動快慢,我們需要測量運動距離和運動時間,C符合題意。二、實驗探究題51.(1) 頭 胸 腹 (2)羽毛(3)兩(4) 三 屬于 (5)保護自己,繁殖后代【解析】蠶蛾是白色,身體分頭、胸、腹三部分,頭部有一對羽毛狀觸角,胸部有三對足和兩對翅膀。蛾是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。蠶蛾的觸角是羽毛狀的。蠶蛾的觸角相當于人的鼻子,具有觸覺和嗅覺的作用。蠶蛾是白色,身體分頭、胸、腹三部分,頭部有一對羽毛狀觸角,胸部有三對足和兩對翅膀。蠶蛾的身體分頭、胸、腹三部分,頭部有一對羽毛狀觸角,胸部有三對足。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,昆蟲的頭部有一對觸角,胸部有三對足,大多數(shù)昆蟲都有一對或者兩對翅膀。蠶蛾屬于昆蟲。蠶之所以要用繭把自己包圍起來,完全是為了創(chuàng)造一個蛻變的安全環(huán)境,最終還是要把繭咬破,從而繁殖后代的。蠶寶寶作繭是為了保護蛹。52.長筒 頭 胸 腹 咀嚼式 協(xié)助口器把持桑葉 運動 來回擺動 【分析】蠶的外形特征:形態(tài)是圓筒形的,身體分為頭、胸、腹三部分,頭小,兩側各分布著6只黑褐色的單眼,下方具咀嚼式口器,下唇中間有1個小孔,為吐絲孔,胸部三對足,能協(xié)助口器把持桑葉。腹部五對足,幫助身體運動。后端的背側有一個突起,稱尾角。身體兩側有小黑點是蠶的呼吸器官?!驹斀狻浚?)蠶的外形特征:形態(tài)是圓筒形的,身體分為頭、胸、腹三部分,頭小,兩側各分布著6只黑褐色的單眼,下方具咀嚼式口器,下唇中間有1個小孔,為吐絲孔,胸部三對足,能協(xié)助口器把持桑葉。(2)蠶的外形特征:形態(tài)是圓筒形的,身體兩側各分布著6只黑褐色的單眼,下方具咀嚼式口器,下唇中間有1個小孔,為吐絲孔(3)蠶的胸部有三對足,能協(xié)助口器把持桑葉。(4)蠶寶寶吐絲前不再吃桑葉了,軀體發(fā)黃發(fā)亮,吐絲時身體運動,頭來回晃動;吐絲后身體變小,潛伏在內(nèi)。53.B解析:(1) 月球 太陽 (2) B A (3)影子從長變短再變長(4)B(5)A54.細沙 大 60 大 遠 【詳解】本題考查了模擬制造環(huán)形山。需要的材料包括:細沙、托盤、大小不同的球。首先在一個托盤里平鋪上約3厘米厚的細沙,然后從高30厘米的地方,用大小不同的球撞擊沙盤。取出球,觀察它們留下的坑,再從高60厘米的地方,用大小不同的球撞擊沙盤。取出球,觀察它們留下的坑。從相同的高度往沙盤里丟下一些大小不同的球。球子越大,撞擊的坑大而深;球越小,撞擊的坑小而淺,試著撞擊出大小重疊的環(huán)形山。55.B解析:(1) 操作員 發(fā)令員 記錄員 (2) B(3)不同的小球在同一軌道上的運動快慢不同56.D解析:D 3 B C 30
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