河南省鄭州市九年級(jí)下學(xué)期語文初中畢業(yè)生升學(xué)文化考試模擬試卷(三)-資料下載頁
2025-04-02 04:18本頁面
【正文】 ，所以進(jìn)化出捕蟲的結(jié)構(gòu)，用以補(bǔ)充營養(yǎng)。吃肉，絕對(duì)是一種豪華的攝取營養(yǎng)的方式，但并不是營養(yǎng)的唯一來源。實(shí)驗(yàn)證明，肉食植物吸收的土壤營養(yǎng)物質(zhì)遠(yuǎn)多于來自獵物的營養(yǎng)。有時(shí)候捕蟲也是必須的，特別是植物迅速生長期或繁殖期，如貍藻不捕蟲是很難開花結(jié)實(shí)的。隱藏的肉食者作為肉食植物的代表，豬籠草、捕蠅草、茅膏菜早已威名遠(yuǎn)播，但是你可能不知道，番茄、土豆這樣的家常蔬菜，也可能是食肉植物!英國皇家植物園的植物學(xué)家們經(jīng)過多年的研究發(fā)現(xiàn)，包括西紅柿和土豆在內(nèi)的多種蔬菜其實(shí)都是“食肉”植物。他們捕食昆蟲的技巧堪與捕蠅草比肩。這兩種蔬菜莖桿部位的茸毛能夠?qū)⒙湓谄渖系男⌒屠ハx牢牢“黏住”并殺死，待昆蟲腐爛并掉落入土壤之后，西紅柿和土豆就能享受大餐了!科學(xué)家認(rèn)為，這一現(xiàn)象是在進(jìn)化中產(chǎn)生的，是很多植物自我施肥的一種方式。在有些時(shí)候，土壤十分貧瘠，無法提供這些植物所需的養(yǎng)分，所以他們只能通過“誘捕”昆蟲才能正常生長。（選自《科學(xué)》2013年第3期）（1） 下列不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A . 肉食植物在東亞地區(qū)分布種類偏少。B . 肉食植物捕蟲器中的腺體只有分泌作用，營養(yǎng)的吸收全靠根系。C . 肉食植物之所以進(jìn)化出捕蟲的結(jié)構(gòu)，是因?yàn)殚L期適應(yīng)缺乏N和p等營養(yǎng)物質(zhì)的環(huán)境。D . 西紅柿和土豆其實(shí)也屬于“食肉”植物。（2） 下列分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章第一部分生動(dòng)地介紹了茅膏菜捕食昆蟲的過程，引出下文的說明內(nèi)容（引出說明對(duì)象），引起讀者興趣。B . 食蟲植物在長期的演化歷史中形成了各自獨(dú)特的捕蟲方式。C . 吃肉是肉食植物的主要營養(yǎng)來源，因此肉食植物不需要通過光合作用制造有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)。D . 無論是普通植物還是肉食植物，它們都要依靠土壤來獲取營養(yǎng)。（3） 認(rèn)真閱讀文章第一、三部分內(nèi)容，假如你就是一株食肉的茅膏菜，請(qǐng)用簡潔的語言介紹你是如何捕捉和消化掉一只蜜蜂的。 三、 作文。（50分） (共1題；共50分)10. （50分） (2020江都模擬) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想……請(qǐng)以“重拾”為題，寫一篇文章。要求：（1）要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲和套作。（2）自選文體，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。（4）請(qǐng)認(rèn)真書寫。第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 積累（22分） (共4題；共22分)答案：1答案：1答案：1答案：1考點(diǎn)：解析：答案：2答案：2答案：2答案：2考點(diǎn)：解析：答案：3考點(diǎn)：解析：答案：4考點(diǎn)：解析：二、 閱讀題（48分） (共5題；共48分)答案：5答案：5考點(diǎn)：解析：答案：6答案：6答案：6考點(diǎn)：解析：答案：7答案：7答案：7答案：7考點(diǎn)：解析：答案：8答案：8考點(diǎn)：解析：答案：9答案：9答案：9考點(diǎn)：解析：三、 作文。（50分） (共1題；共50分)答案：10考點(diǎn)：解析：
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