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正文內(nèi)容

最新初三中考初中語文閱讀理解專題訓(xùn)練含答案帶解析答題技巧(1)-資料下載頁

2025-04-02 03:58本頁面
  

【正文】 章的中心。答此題,還要結(jié)合人物的塑造等進一步分析。要答出人物的性格和文章的主旨。⑺閱讀中加入與文章內(nèi)容相關(guān)的拓展性的題目,就是為了讓同學(xué)們充分展示才能。這是新課標(biāo)重在從多方面展示同學(xué)各種素質(zhì)的要求,也是近幾年中考熱點題型之一。從解題方法來看學(xué)生理解好作為普通的人身上閃耀著人性的光輝,然后用抒情性的語言進行贊美即可。故答案為:⑴安慰 犒勞⑵委屈(或傷心)的淚;高興(或感激)的淚⑶交待麻嬸的熱心和馬蘭花的友誼,為下文寫馬蘭花不提借錢的事作鋪墊。⑷大方善良,富有同情心。誠懇老實,知恩圖報;堅強,不妥協(xié)。⑸神態(tài)描寫和動作描寫。生動表現(xiàn)了男人得知馬蘭花沒向麻嬸提借錢的事后憤怒生氣的心理。⑹小說以麻嬸女兒來信作為結(jié)局,既在意料之外,又在情理之中,不僅呼應(yīng)了故事留下的懸念,還巧妙地造成了情節(jié)的逆轉(zhuǎn);也表現(xiàn)了麻嬸的女兒是一個通情達理的人,她內(nèi)心深處很不愿意欠別人的情;蘊含著作者對當(dāng)下社會倫理道德和人際關(guān)系的憂慮與反思,從而升華文章的主旨。⑺馬蘭花像一株散發(fā)著幽香的蘭花,高潔典雅而又超凡脫俗?!军c評】⑴本題考查漢字的規(guī)范書寫。答題時應(yīng)注意,按照規(guī)范、端正、整潔的要求抄寫,注意正楷字的筆畫筆順,筆筆獨立不能連寫。⑵本題考查分析人物心理和情感的變化過程。答題時應(yīng)注意,概括馬蘭花的相關(guān)情節(jié),仔細分析流淚的原因,選擇表達心情或感情的詞語概括。⑶本題考查分析插敘的作用。答題時應(yīng)注意,概括插敘內(nèi)容:交待麻嬸的熱心和馬蘭花的友誼,結(jié)構(gòu)上的作用為下文作鋪墊。⑷本題考查評價分析人物性格特征。答題時應(yīng)注意,分析典型事例來理解,或者通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格,要從幾個側(cè)面總結(jié)。⑸本題考查分析人物描寫的方法和作用。答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確判斷出神態(tài)和動作描寫,結(jié)合前后情節(jié)內(nèi)容,分析人物表現(xiàn)的原因和憤怒生氣的心理。⑹本題考查賞析文章結(jié)尾的含義和作用。答題時應(yīng)注意,14段臨近結(jié)尾運用大段詳寫,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用分析,作用是解開前文的懸念。⑺本題考查理解內(nèi)容和評價。答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握人物的精神品質(zhì),用常見的比喻排比等修辭,造句要緊扣要點,簡明得體。9.現(xiàn)代文閱讀閱讀文段,完成后面小題生命里最重要的那一天 ①清晨的大學(xué)校園里,一位老伯正獨自在長椅上看報,兩個學(xué)生拿著采訪機走過來,禮貌地問:我們是學(xué)生新聞社的記者,能采訪您一下嗎? ②老伯抬頭看看,嗯了一聲。 ③兩個學(xué)生于是坐下來,問:您這個年紀(jì),一定經(jīng)歷過很多,能不能談?wù)勀镒钪匾囊惶欤?④這實在是個蹩腳的提問。如果你被這么問過就一定知道,除非經(jīng)過相當(dāng)長時間的思考,否則很難給出切實的回答。老伯瞇起眼睛想了會兒,認真地說,確實有那么一天,對我來說比任何一天都重要。那一天,我愛上了一個人。 ⑤兩位學(xué)生高興地對視一眼,滿懷期待地等著聽。 ⑥老伯開始慢慢地講。我認識那人有些年了,但我一直很厭惡她,她一出生就瞎了只眼,左手還只有三根手指,像雞爪子一樣難看。我26歲時,我們在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下研究一種病菌,她的那一組得出了重大成果。獨享這一切,沒有人會提出質(zhì)疑,但她沒有,反而把導(dǎo)師的名字排在了前面,因為她認為導(dǎo)師的付出確實比她多。在公布成果那天,導(dǎo)師說沒有想到她會這么做,自己一生渴望教出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,感謝她,在自己即將退休的時候,實現(xiàn)了愿望,導(dǎo)師說完后,眼泛淚光,深深給她鞠了給一躬,所有人都為她鼓掌。就在那一刻,老伯說,我發(fā)現(xiàn)原來她還真是個不錯的人,她正直,善良,聰明,勤奮,那些身體缺陷實在不能遮蓋這光芒,于是我愛上了她。這份愛改變了我一生,時至今日,想起心意轉(zhuǎn)折的那一刻,我仍會激動不已。 ⑦兩位小記者也有些激動,其中一位趕緊追問:那個人,是您現(xiàn)在的妻子嗎? ⑧老伯搖了搖頭,摘下眼鏡慢慢擦拭。 ⑨另一位小記者正想繼續(xù)追問,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),老人的左眼始終一動不動,顯然是假的。他下意識地去看老伯的左手:只有三根手指! ⑩小記者詫異得不知說什么好,半天才問:您說的那位“她”…… ?老伯點點頭,是的,就是我自己。 ?原來,不是“她”,是他。 ?老伯擦好眼鏡,用只有三根手指的左手戴上,指了指剛好走過的一位漂亮女生,說,我知道在你們這個年紀(jì),心里想得最多的是愛情,以為得到它,便是人生最大的幸福。其實我倒覺得,沒有哪個姑娘能給你永遠的極致的幸福,你只有真正地、毫無保留地愛上自己,才會獲得人生最大的勝利。 ?愛上自己,誰不愛自己呢?小記者問。 ?當(dāng)然不。老伯說,雖然每個人都會對自己好,會極力地讓自己開心滿足,就像臣去討好他的國王,但那不過是人美最原始的本能,是自我滿足的私欲,不是愛。你只有真心覺得自己很好、欣賞自己并以自己為榮、慶幸你是你而不是別人,才算是真的愛自己。只有這樣的愛,才能使自己獲得深刻而長久的幸福。老實說,少年時的我,因為這只眼和這只手而對自己厭惡至極,覺得自己活得像一攤垃圾,當(dāng)然,幸福從未降臨到我心里。直到那一天,導(dǎo)師讓我看到并相信自己身上還有優(yōu)良的部分,而這恰恰是作為一個人,最重要的部分。于是就在那天,我原諒了我的手和眼,原諒了我的殘缺瘦弱,原諒了我的笨嘴拙舌,我開始真誠地愛自己,并由此感到了巨大的快樂! ?老伯看了看天空,悠然地說,其實,愛上自己才是正經(jīng)事,也許你們不會像我這樣忽然開竅,但至少應(yīng)該每一天都努力去做一個讓自己喜歡的人,然后慢慢地開始愛自己,再退一步,你至少得發(fā)自內(nèi)心地覺得自己不那么厭惡,如果人生中時時處處違背心意,越來越覺得自己面目可憎,那么到了我這個年紀(jì),就算取得什么成就,你也會覺得是活在一個垃圾堆里。 ?“所以,不管對誰來說,人生最重要的一天,都是愛上自己的那一天。 ?老伯說完,微笑著向旁邊打了個招呼,兩位小記者這才發(fā)現(xiàn),系主任不知何時站在了他們身后。 ?老校長,原來您在這里。系主任恭敬又急切地說,美國的專家團到了,大家都在等您講最新的研究成果,快走吧。 ?老伯緩緩站起來,跟兩位小記者道別,又自語道,其實跟我剛剛做的這場報告相比,下一場也不怎么重要。 (1)第⑥、?、?段都是老伯回答記者問題的內(nèi)容,但是側(cè)重點不同。請分別概括第⑥、?、?段的主要內(nèi)容。第⑥段:________第?段:________第?段:________ (2)文中兩處“激動”原因各不相同。第 段中“我”“激動”是因為________。第⑦段中“兩位小記者”“激動”是因為________ (3)第⑧段畫線句在文中的作用是________ (4)對文章最后三段,下列理解最不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A.點明老伯的身份其實是大學(xué)老校長。B.表明老伯依舊堅持從事著研究工作。C.突出老伯是一個有文化有禮貌的學(xué)者。D.借老伯自語告訴讀者人生的重要意義。(5)有人認為,第?段可以刪掉。你的看法呢?請簡述理由。 【答案】(1)老伯發(fā)現(xiàn)自己愛上了“她”;老伯自述真正愛上自己的過程;老伯告訴我們要努力成為自己喜歡的人(2)“我”對自己心意轉(zhuǎn)折而欣喜;“小記者”對老伯口中的那個“她”(是不是老伯的妻子)感到好奇(3)以動作回答小記者的追問,為下文小記者發(fā)現(xiàn)“他”就是“她”做了準(zhǔn)備(4)C(5)不能。這段內(nèi)容點題,并且高度概括地回答了學(xué)生記者的問題,同時點 明主旨,揭示人要真正愛上自己才是最重要的這個道理。 【解析】【分析】(1)此題考查文章內(nèi)容的理解能力,要求學(xué)生能讀懂文章內(nèi)容,能找準(zhǔn)主干句子,并用簡潔的語言概括總結(jié)。注意概括文意:老伯發(fā)現(xiàn)自己愛上了;“她”老伯自述真正愛上自己的過程;老伯告訴我們要努力成為自己喜歡的人。(2)此題考查文章內(nèi)容的理解能力,要求學(xué)生能讀懂文章內(nèi)容,能找準(zhǔn)主干句子,并用簡潔的語言概括總結(jié)。注意結(jié)合上下文分析原因:老伯發(fā)現(xiàn)自己愛上了“她”老伯自述真正愛上自己的過程老伯告訴我們要努力成為自己喜歡的人。(3)此題考查重點句子的理解能力,要求學(xué)生答出語段的內(nèi)容,然后從結(jié)構(gòu)上分析作用:以動作回答小記者的追問,為下文小記者發(fā)現(xiàn)“他”就是“她”做了準(zhǔn)備。(4)此題考查文章內(nèi)容的理解能力,要求學(xué)生能讀懂文章內(nèi)容,能找準(zhǔn)主干句子,并用簡潔的語言概括總結(jié)。“文化有禮貌”不是主要的性格特征。(5)此題考查段落作用的理解能力,要求學(xué)生讀懂文章內(nèi)容,結(jié)合內(nèi)容分析問題,答出觀點:不能,然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析原因:這段內(nèi)容點題,并且高度概括地回答了學(xué)生記者的問題,同時點 明主旨,揭示人要真正愛上自己才是最重要的這個道理。故答案為:(1)老伯發(fā)現(xiàn)自己愛上了“她”;老伯自述真正愛上自己的過程;老伯告訴我們要努力成為自己喜歡的人;(2)“我”對自己心意轉(zhuǎn)折而欣喜;“小記者”對老伯口中的那個“她”(是不是老伯的妻子)感到好奇;(3)以動作回答小記者的追問,為下文小記者發(fā)現(xiàn)“他”就是“她”做了準(zhǔn)備;(4)C;(5)不能。這段內(nèi)容點題,并且高度概括地回答了學(xué)生記者的問題,同時點 明主旨,揭示人要真正愛上自己才是最重要的這個道理?!军c評】段落作用的考查, 要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。內(nèi)容是一般是對前文內(nèi)容的總結(jié)或補充,或者引起下文.結(jié)構(gòu)上根據(jù)位置不同,作用也不同來區(qū)分. 思路:這一段寫出了…,突出了…,(這是內(nèi)容)為下文…作鋪墊.段落位置不同,結(jié)構(gòu)作用不同,表述語言有所不同.文章開頭:引出下文,為…作鋪墊.營造了…氛圍,設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣.文章中間:承上啟下.承接上文…,引出下文…,為…作鋪墊.文章結(jié)尾:總結(jié)全文,突出中心。10.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成練習(xí) 刀疤(阿根廷)博爾赫斯 他臉上有一條險惡的傷疤:一道灰白色的、幾乎不間斷的孤線,從一側(cè)太陽穴橫貫到另側(cè)的額骨。他的真實姓名無關(guān)緊要,塔夸倫博的人都管他叫做紅土農(nóng)場的英國人。 我最近一次在北方省份旅行的時候,遇上卡拉瓜塔河水暴漲,只能在紅土農(nóng)場過夜。沒待幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)自己來得不是時候。我想討好那個英國人,便把談話轉(zhuǎn)到了一個不痛不癢的題目上一—愛國主義。我說一個具有英吉利精神的國家是不可戰(zhàn)勝的。主人表示同意,可又微笑著補充說他并不是英國人。他是愛爾蘭登加凡地方的人。【A】話剛出口,他立刻停住,好像覺得泄漏了一個秘密似的。 晚飯后,我忽然異想天開,提到了他臉上的傷疤。英國人臉色一沉,有好幾秒鐘冷場,我以為他準(zhǔn)會把我捧出去。最后,他聲調(diào)一點沒有改變,對我說道: “我不妨把這個傷疤的來歷告訴你?!毕旅婢褪撬墓适隆?1922年前后,康諾特的一個城里有許多策劃爭取愛爾蘭獨立的人,我是其中之一。一天下午,我記得很清楚,有一個成員,一個名叫約翰文森特穆恩的人從芒斯特省來到我們這里。 他年紀(jì)不到二十歲,又瘦小又窩囊,像無脊椎動物似的叫人看了不舒服。(批注:“無脊椎動物”傳神表現(xiàn)他的瘦小無力,生動勾勒一個靠出賣偷生的人靈魂,極具諷刺意味。)他帶著死心眼的狂熱熟讀了一本不知什么名字的共產(chǎn)主義的小冊子,無論談?wù)撌裁磫栴},總是用辯證唯物論來下結(jié)論……我們從走廊、樓梯一直爭論到街上。給我深刻印象的不是穆恩的觀點,而是他那不容置辯的聲調(diào)。 我們走到市區(qū)盡頭,周圍的房屋稀稀落落,這時突然響起一陣槍聲,使我們大吃一驚。我們趕緊拐進一條土路。一個士兵從著火的棚屋里出來,映著火光,身軀顯得特別高大。他厲聲吆喝,叫我們站住,我加快了腳步,我那個伙伴卻沒有跟上。我轉(zhuǎn)過身,只見穆恩嚇得一動不動,呆若木雞。我馬上再往回跑,一拳把那個士兵打倒在地,使勁推推穆恩,狠狠罵他,叫他跟我走。他嚇癱了,我只得拽住他的胳臂拉著他跑。我們在火光四起的黑夜里奪路而逃,背后響起一陣密集的槍聲。穆恩的右臂給一顆子彈擦過,我們逃進小松林時,他竟然抽抽搭搭地哭了起來。我替他倒了一杯茶,包扎了傷口,發(fā)現(xiàn)他挨的那槍只擦破了一點皮肉,沒有傷筋動骨。 第二天,穆恩已經(jīng)恢復(fù)了鎮(zhèn)靜。他接過我給他的一枝煙,然后嚴(yán)格地盤問我,要了解“我們革命黨的經(jīng)濟來源”。他提的問題很有條理,我實話實說,告訴他情況很嚴(yán)重。南面槍聲激烈。我對穆恩說,伙伴們在等著我們。我的大衣和手槍在我自己的房間里,我取了回來時,發(fā)現(xiàn)穆恩兩眼緊閉,躺在沙發(fā)上,他覺得自己在發(fā)燒,說肩膀痛得厲害。 我明白他已經(jīng)怯懦到了不可救藥的地步,我尷尬地請他自己多加保重,然后向他告別。那個膽小的人叫我害臊,好像膽小鬼是我,不是文森特穆恩。 我們在將軍的大宅里待了九天。有一天,我們聊天時,他打聽我們的計劃,夸夸其談地加以批評或者修改。他還經(jīng)常抨擊我們“可悲的經(jīng)濟基礎(chǔ)”,“武斷而陰沉地預(yù)言結(jié)局肯定一團糟”。他嘀咕著說:“這件事完蛋了?!?第十天,愛爾蘭皇家警察輔助部隊完全控制了城市。我那天清晨出門,午前就回了。穆恩在圖書室里和誰正講著話,我聽聲調(diào)知道他在打電話。我聽見他提到我的名字,接著又我晚上七點鐘回,還出點子說可以等我穿過花園時逮捕我。我那位十分理智的朋友正在十分理智地出賣我。我還聽到他要求保證他的人身安全。 故事的頭緒到這里就亂了,也斷了。我只記得那個告密者要逃跑,我穿過夢魔似的黑走廊和使人暈眩的長樓梯窮追不舍。穆恩很熟悉房子的布局,比我清楚得多,有幾次幾乎被他逃脫。但在士兵們抓住我之前,我把他逼到一個死角。我從墻上將軍的兵器擺設(shè)中抽出一把彎刀,用那半月形的鋼刃在他臉上留下了一條半月形的永不消退的血的印記。 【B】“博爾赫斯,你我雖然素昧平生,我把這事的真相告訴了你。你盡可以瞧不起我,我不會在意的?!彼f到這里停住了。我發(fā)現(xiàn)他的手在顫抖。 “穆恩后來怎么啦?”我問道。 “他領(lǐng)到了猶太的賞錢,逃到巴西去了。那天下午,
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