【正文】 場。根據(jù)短語ride her bike騎自行車，可知空缺填入bike，故答案為bike。 （8）句意：然后她乘汽車去學(xué)校。根據(jù)短語take the bus乘汽車，可知空缺填入the，故答案為the。 （9）句意：這個汽車花費(fèi)了1個小時，但是它從來不枯燥。根據(jù)主語為the bus ride，可知謂語用單三，填入takes，故答案為takes。 （10）句意：她可以在車子上遇見她的同學(xué)。根據(jù)空缺修飾classmates，可知應(yīng)該填入形物代，為her，故答案為her。 【點(diǎn)評】考查語法填空，做此類題首先熟悉文章大意，結(jié)合語法知識，給出空缺單詞的正確形式，即可。13．閱讀下面短文，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或者使用括號中詞語的正確形式填空。 I39。m a member of the Bird Club of our school. I often take part ________ different kinds of activities in this club. Through these activities, I can always enjoy the natural beauty ________ I can learn a lot about birds. Last Sunday, I watched birds ________ （without） my friends in Yuexiu Park. I was very excited that day. I got up very early that morning and packed my ________ （food） and camera. After breakfast, I left home ________ （quick）. Soon I arrived at the park. I saw ________ （lot） of birds in the trees. I took some ________ （photo） of them with my camera. I really enjoyed ________ （my） there. At noon, I had ________ wonderful piic with my friends. We were very tired that day, but we felt very happy. I think nature is ________ （real） wonderful and I love it very much.【答案】 in；and；with；food；quickly；lots；photos；myself；a；really 【解析】【分析】文章大意：我是我們學(xué)校鳥類俱樂部的成員。我經(jīng)常在這個俱樂部參加各種各樣的活動。通過這些活動，我可以一直享受大自然的美麗，我可以學(xué)到很多關(guān)于鳥類的知識。上個星期天，我跟我的朋友們在越秀公園看了的鳥。我在樹上看到了6只鳥。我用相機(jī)拍了7張照片。我在那里玩得很開心。中午，我和朋友們一起野餐。但我們感到很高興。我認(rèn)為自然是十分美妙的，我非常喜歡它。 （1）句意：在俱樂部，我經(jīng)常參加各種不同的活動。take part in，參加，固定搭配，故答案是in。 （2）句意：我可以學(xué)到許多有關(guān)鳥的知識。本句和前一句是并列部分，因此使用and連接，故答案是and。 （3）句意：我和我的朋友在越秀山公園看鳥。我的朋友是跟我一起去的，作伴隨性狀語，應(yīng)使用介詞with，故答案是with。 （4）句意：那天早晨，我早早起床，收拾食物和相機(jī)，food ，事物，為不可數(shù)名詞，故答案是food。 （5）句意：早飯后，我迅速離開家。quick修飾動詞left，應(yīng)使用副詞，故答案是quickly。 （6）句意：在樹上我看到了很多鳥。lots of，許多，固定短語，故答案是lots。 （7）句意：我用我的相機(jī)給他們拍照。photo，照片，可數(shù)名詞，根據(jù)some，可知應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式，故答案是photos。 （8）句意：在那里我真的玩的開心。enjoy oneself，玩的開心，將my改為myself，反身代詞，故答案是myself。 （9）句意：我跟我的朋友們吃了美妙的野餐。吃野餐have a piic，固定搭配，故答案是a。 （10）句意：我認(rèn)為自然真的十分美妙。real修飾動詞is，應(yīng)使用副詞really，故答案是really。 【點(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。14．閱讀下面的短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法情況和上下文連貫的要求，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或用括號中所給詞的正確形式填空，每空不超過兩詞。 This is a map ________ our new school. ________ （go） into the school from the gate, and you can see a very big ________. Students can play there. The office ________ （build） is in front of the playground. ________ （we） teachers work there. The library is ________ the office building and the dining hall. After meals（飯后）, students can ________ （go） to the library to read books. They can also go to the garden to rest. Our classroom building with twenty classrooms ________ （be） near the garden. The science building is behind the classroom building. There are four ________ （lab） and two puter rooms in it. I like our school very much. What39。s your school ________? Please tell me, my friend!【答案】 of；Go；playground；building；Our；between；go；is；labs；like 【解析】【分析】文章大意：作者通多學(xué)校地圖介紹了學(xué)校的布局，以及學(xué)生們在學(xué)校的活動。 （1）句意：這是我們新學(xué)校的地圖。our new school作定語修飾map，應(yīng)使用介詞of連接，故答案是of。 （2）句意：從學(xué)校大門走進(jìn)去，你會看到一個大操場。本句為祈使句，祈使句以動詞原形開始，故答案是Go。 （3）句意：從學(xué)校大門走進(jìn)去，你會看到一個大操場。根據(jù) Students can play there. 可知看到的是操場，故答案是playground。 （4）句意：辦公大樓在操場前面。辦公樓office building，可數(shù)名詞，根據(jù)a，可知使用單數(shù)形式，故答案是building。 （5）句意：我們的老師在哪里工作，we作定語修飾teacher，應(yīng)使用形容詞性物主代詞，將we改為our，位于句首首字母大寫，故答案是Our。 （6）句意：圖書館在辦公樓和餐廳之間。between…and，在……與……之間，固定短語，故答案是between。 （7）句意：放學(xué)后學(xué)生們可以去圖書館讀書。can是情態(tài)動詞，情態(tài)動詞之后使用動詞原形，故答案是go。 （8）句意：有二十個教室的教學(xué)樓在花園附近。主語classroom building為單數(shù)形式，因此be的形式為is，故答案是is。 （9）句意：里面有四個實(shí)驗室和兩個微機(jī)室。根據(jù)four，可知應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式，故答案是labs。 （10）句意：你們學(xué)校是啥樣呢？be like，像……一樣，固定搭配，故答案是like。 【點(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。15．閱讀下面的短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法情況和上下文連貫的要求，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或用括號中所給詞的正確形式填空，每空不超過兩詞。 There is a photo on Becky39。s desk. It is a photo ________ her family. There ________ （be） four people in it. The man is her ________ （father）. He is 38 years old. He can speak ________ （China）. There is a ________ （woman） behind Becky. She is Becky39。s mother. She is 37 years old. She can39。t speak Chinese, ________ she can speak English. They39。re ________ （teacher）. They work at the same school. There is a boy in the photo too. He is Becky39。s brother. ________ name is Jack. He is 12 years old. He can play football and ride a bike. Betty is his English friend. Becky and her brother are at the same school, but they aren39。t in the same ________ （grade）. They look like their mother. They are Americans. ________ a happy family!【答案】 of；are；father；Chinese；woman；but；teachers；His；grade；What 【解析】【分析】文章大意：短文通過一張表照片，介紹了貝基的家庭成員以及各自的職業(yè)。 （1）句意：這是一張她家庭的照片。her family作定語修飾photo，無生命的名詞作定語應(yīng)使用of 連接，故答案是of。 （2）句意：照片里有四個人。這是一個there be句式，根據(jù)four people可知be的形式為are。故答案是are。 （3）句意：這個男人是她的爸爸。man是單數(shù)，所以father也是單數(shù)，故答案是father。 （4）句意：他會說漢語。speak后跟語言，因此將China改為Chinese，故答案是Chinese。 （5）句意：貝基后面有一個婦女。根據(jù)a，可知應(yīng)使用單數(shù)形式，故答案是woman。 （6）句意：但是她會說英語。前后兩個句子意思是不對等的，句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)使用轉(zhuǎn)折詞but連接，故答案是but。 （7）句意：他們是老師。根據(jù)they，可知應(yīng)使用復(fù)數(shù)，故答案是teachers。 （8）句意：他叫杰克。杰克是一個男孩的名字，應(yīng)使用his限制，故答案是His。 （9）句意：但是他們沒有在同一個班級，same后跟單數(shù)可數(shù)名詞，故答案是grade。 （10）句意：多么快樂的家庭啊！這是一個感嘆句，強(qiáng)調(diào)的是名詞family，因此使用what，故答案是What。 【點(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。