最新三年級下冊科學(xué)期末試卷達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題(word版含答案)-資料下載頁
2025-04-02 03:23本頁面
【正文】 ：A【詳解】設(shè)計“過山車”時，要在紙上設(shè)計“過山車”的軌道路線，可以設(shè)計直線軌道和曲線軌道。在觀察“過山車”運(yùn)動過程中，描述小球的位置，可以用方向盤判斷方向，用軟尺測量距離。47．A解析：A【詳解】根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系，我們在比較兩個物體運(yùn)動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。民航飛機(jī)、“復(fù)興號”動車、自行車1小時內(nèi)通過的距離分別是800千米、350千米、15千米。 在相同時間的情況下比較距離的長短，距離越長，速度越快，所以運(yùn)動得最快的交通工具是民航飛機(jī)。48．B解析：B【詳解】根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系，我們在比較兩個物體運(yùn)動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。我們在進(jìn)行觀察的時候，常常需要借助一些工具，在進(jìn)行比較相同時間內(nèi)運(yùn)動的快慢實(shí)驗(yàn)時，測量物體運(yùn)動的距離需要用皮尺來測量；秒表是測量時間的工具，測力計是測量重力的工具。49．C解析：C【詳解】單位時間內(nèi)物體運(yùn)動的距離叫做速度，我們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢。測量物體的速度需要知道物體運(yùn)動的時間和距離。故選：C50．C解析：C【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴(kuò)大了人的視野，延伸了人的肢體，增強(qiáng)了人的力量。我們在進(jìn)行觀察的時候，常常需要借助一些工具。由于軌道有直線和曲線，所以用細(xì)繩測量后量取細(xì)繩長度是最好的方法。二、實(shí)驗(yàn)探究題51．C解析：（1）凹（2）蛻皮（3） C A B （4）死亡（5）長【分析】蠶卵的特征：扁圓形，像小米粒大小，中間有些凹下去，剛出來的蠶卵是淡黃色，即將孵出的卵黑灰色，～。蠶的生命是從卵開始的，為了細(xì)致地觀察蠶卵，我們可以使用放大鏡，發(fā)現(xiàn)蠶卵的中間是凹陷的。蠶寶寶生長到一定的階段會長出新皮，換下舊皮，這種現(xiàn)象叫作蛻皮。蠶在生命的各個階段都有一些顯著的特點(diǎn)，比如：要“眠”了，它會不吃不動，身體上半部仰起；快要吐絲了，它會不再吃桑葉，身體滾圓，發(fā)黃發(fā)亮；吐絲的時候，它的樣子是身體運(yùn)動，頭來回晃動。蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的一生要經(jīng)歷的四個形態(tài)；蠶的生命周期中，蠶是幼蟲，蠶蛾是成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡；蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段，這一過程稱為蠶的生命周期。每種動物的生命周期的時間是不同的，大多數(shù)動物一生要經(jīng)過出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。雞的生命周期比蠶的長。52．8 胸足 腹足 尾足 尾角 方法 【分析】蠶寶寶的外形特征：形態(tài)是圓筒形的，身體分為頭、胸、腹三部分，兩側(cè)各分布著6只黑褐色的單眼，下方具咀嚼式口器，下唇中間有1個小孔，為吐絲孔。胸部三對足，能協(xié)助口器把持桑葉。腹部四對足，幫助身體運(yùn)動。尾部一對足?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料可知，蠶的身體有13節(jié)，還有8對足，分別是胸足、腹足和尾足。（2）根據(jù)材料可知，蠶尾部的突起叫做尾角。（3）蠶的身上有8對足，分別是胸足3對(1～3節(jié))，腹足4對(6～9節(jié))，尾足1對(13節(jié))。數(shù)節(jié)數(shù)也是有一定方法的。53．C解析：（1）C（2） B A （3）A【解析】月相規(guī)律：上半月變化規(guī)律，由虧到圓，人們看到的月亮亮面面積逐漸增大，直至滿月，亮面在月球的右側(cè)，下半月，人們看到亮面面積逐漸減小，直至朔月，亮面在月球的左側(cè)。根據(jù)月相變化規(guī)律，上面五幅圖中的月相從月初到月末正確的排列順序是：③－②－④－①，所以符合題意。月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。月相實(shí)際上就是人們從地球上瞧到得月球被太陽照亮得部分。月相在一個月中得變化規(guī)律就是農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月由圓到缺。月相在一個月中得變化規(guī)律就是農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月由圓到缺。”古代人們對月相有特別得稱呼，“初一”稱為新月，““十五”稱為望月。詩句“小時不識月，呼作白玉盤”中描述的月相是滿月，所以A符合題意。54．C解析：（1）C（2）B（3）√（4）A（5） A D （6） 平面 球面 （7）A55．B解析：（1）B（2） 沒有發(fā)生 靜止 發(fā)生了 運(yùn)動 【分析】判斷一個物體是否是運(yùn)動的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。判斷一個物體是否是運(yùn)動的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。在說明一個物體的位置時，必須選好參照物。判斷一個物體是否是運(yùn)動的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。以球門做參照物，房屋和樹木的位置沒有發(fā)生變化，也就是相對靜止的；但是同學(xué)們和足球的位置發(fā)生了改變，也就是相對運(yùn)動的。56．卷尺 小球 秒表 時間 細(xì)繩 卷尺 速度=距離247。時間 【分析】科學(xué)上用速度來表示物體運(yùn)動的快慢。速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)通過的路程。我們可以用小球測試“過山車”，在測試過程中，我們要描述小球的位置和運(yùn)動形式，還需要比較不同“過山車”小球的運(yùn)動快慢，我們需要測量運(yùn)動距離和運(yùn)動時間【詳解】探究主題：比較過山車上物體運(yùn)動的快慢。材料準(zhǔn)備：比較過山車上物體運(yùn)動的快慢，需要測量速度和距離，所以有秒表測量時間，需要卷尺來測量距離；測試過程：（1）因?yàn)槭菧y量小球運(yùn)動得速度，所以必須要將小球放入軌道最高點(diǎn)并松手；（2）秒表是測量時間的工具；小球開始在軌道上運(yùn)動的同時，我們需要用秒表來計時；（3）為了避免偶然性和不確定性，所以我們要多次進(jìn)行同樣的計時操作，對比每次記錄的 時間；（4）在測量出時間后，想要計算速度，還需要測量距離，所以用卷尺和細(xì)繩來測量距離即可；測試結(jié)果：在科學(xué)上，速度表示物體運(yùn)動的快慢。速度的計算方法是：速度=距離247。時
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