【正文】 章介紹了John。他13歲了。在一年級(jí)二班。他有一個(gè)同學(xué)叫Dave。他的電話是56123489。還介紹了John的家人。（1）考查代詞。句意：我的名字叫John。修飾名詞要用形容詞性物主代詞，根據(jù)后文可知主語(yǔ)都是第一人稱(chēng)，所以用my，故選B。（2）考查介詞辨析。句意：我在一年級(jí)二班。表示在……班里，用介詞in，故選C。（3）考查代詞辨析。句意：他是一個(gè)男孩。男孩主語(yǔ)要用he，故選A。（4）考查代詞。句意：他的名字叫Dave。修飾名詞要用形容詞性物主代詞，前面提到是男孩，因此要用his，故選C。（5）考查動(dòng)詞。句意：他的電話號(hào)碼是56123489。主語(yǔ)是His telephone number，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)is，故選A。（6）考查名詞。句意：哦，這是他的鉛筆。A. 紅色的，B. 名字，C. 鉛筆，D. 數(shù)字，根據(jù)后句It39。s ________ the floor. 可知只能是鉛筆在地板上，故選C。（7）考查介詞。句意：它在地板上。在……上，用介詞on，故選B。（8）考查介詞。句意：看，這是一張我的家人的照片。一張某人的照片，a photo of sb. of，表示從屬關(guān)系，故選C。（9）考查連詞。句意：這是我的媽媽?zhuān)@是我的爸爸。連接兩個(gè)并列結(jié)構(gòu)，用連詞and, 故選D。（10）考查代詞。句意：我非常愛(ài)他們，他們也非常愛(ài)我。根據(jù)前句可知說(shuō)的是他的父母，做主語(yǔ)要用主格形式，排除A，D。指代他們要用they，故選B。【點(diǎn)評(píng)】考查綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)上下文，語(yǔ)法知識(shí)，固定搭配等斟酌字句，選出正確選項(xiàng)，確保文章通順、完整。12．完形填空。通讀下面的短文，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳選項(xiàng)填空，使短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整。 Hello, boys and girls. My name is Li Fei, and I am a student in class 9. I want（想要） to 1 you for help here. I lost a book. Its 2 is Taylor Swift. There is a photo 3 the singer（歌手） on the book cover（封面）. I lost it at the school, and I don39。t 4 where it is. I borrowed（借） the 5 from the school library. And my ID card is in it. I must 6 it. Please help me. If you see the book. You can 7 me. My telephone number is 3769295. You can find me in my classroom. 8 , Thanks.1. A. meetB. askC. think2. A. cardB. gameC. name3. A. onB. ofC. in4. A. knowB. sayC. help5. A. pencilB. notebookC. book6. A. loseB. findC. thank7. A. seeB. spellC. call8. A. tooB. nowC. last【答案】（1）B；（2）C；（3）B；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）A； 【解析】【分析】短文大意：這篇短文是一篇尋物啟事，李飛丟了一本《Taylor Swift》的書(shū)，他描述了書(shū)的模樣和書(shū)的來(lái)歷，希望有見(jiàn)到的人可以歸還。（1）動(dòng)詞辨析。句意：我想讓你在這里幫幫忙。ask sb. for help想某人求助，meet遇見(jiàn)，ask問(wèn)，think思考，故選B。（2）名詞辨析。句意：它的名字是Taylor Swift。根據(jù) I lost a Swift是一本書(shū)的名字，card卡片，name名字，game游戲，故選B。（3）介詞辨析。句意：在書(shū)的封面上有這個(gè)歌手的照片。on在......上，of.....的，in在......里，of表示所屬關(guān)系，a photo of... ，......的照片，故選B。（4）動(dòng)詞辨析。句意：我不知道它在哪里。根據(jù) I lost it at the school，可知我不知道書(shū)在哪里，know知道，say說(shuō)，help幫助，故選A。（5）名詞辨析。句意：我是從學(xué)校圖書(shū)館借的這本書(shū)。根據(jù)There is a photo of the singer（歌手） on the book cover（封面）.可知我借的是本書(shū)。pencil鉛筆，notebook筆記本，book書(shū)，故選C。（6）動(dòng)詞辨析。句意：我必須要找到它。根據(jù) I borrowed（借） the book from the school library. 書(shū)是我從圖書(shū)館借的，可知我必須找到歸還。lose丟失，find發(fā)現(xiàn)，thank感謝，故選B。（7）動(dòng)詞辨析。句意：你可以給我打電話。根據(jù)My telephone number is 。see看見(jiàn)，spell拼寫(xiě)，call打電話，故選C。（8）副詞辨析。句意：你也可以在教室里找到我。too也，放在句尾，用逗號(hào)和句子分開(kāi)，now現(xiàn)在，last最后，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。解題時(shí)先跳過(guò)空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內(nèi)容和要旨。推測(cè)全文主題及大意。把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文，利用上下文的語(yǔ)境，結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，先確定空格處所需詞語(yǔ)的意義，再根據(jù)空格在句子中的位置，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞?，從而確定所填詞的詞性，再根據(jù)詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。在短文空白處填上單詞后要將短文翻譯一遍，看是否通順，確定答案是否正確。13．完形填空,閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。 If you have a sevencolour flower, which colour do you want from the petals（花瓣）? We 1 some students and here are some of the answers. “I want the 2 one. I love grapes very much. I hope the purple one can bring（帶來(lái)） 3 lots of grapes. Maybe it can make a grape house for me.” Sun Yu 4 . “I think blue is my lucky（幸運(yùn)的） 5 ， ”Wu Chen says, “ I love blue. My grandma is a kind 6 . When I e back home from school, she always brings me nice food to eat. I hope this blue petal can bring 7 luck to her.” “I 8 the yellow one.” answers Paul. “I hope this one can help my sister Lily. Lily is a 3yearold girl. But she always stays 9 and doesn39。t talk to others. I hope this yellow petal can make her 10 .”1. A. askB. answerC. seeD. get2. A. greenB. blueC. yellowD. purple3. A. herB. hisC. meD. it4. A. asksB. saysC. callsD. wants5. A. colourB. petalsC. fishD. grape6. A. teacherB. motherC. womanD. aunt7. A. badB. goodC. happyD. hard8. A. thinkB. knowC. findD. want9. A. at schoolB. at homeC. at the shopD. in the library10. A. busyB. tidyC. happyD. easy【答案】 （1）A；（2）D；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）B；（8）D；（9）B；（10）C； 【解析】【分析】本文是一篇調(diào)查問(wèn)卷，如果有一朵七種顏色的花，你想要哪種顏色的花瓣？我們問(wèn)了一些學(xué)生，這里是學(xué)生們的一些答案。（1）考查動(dòng)詞。句意：我們問(wèn)了一些學(xué)生，這里是一些答案。ask“問(wèn)”；answer“回答”；see“看見(jiàn)”；get“得到”。根據(jù)上文“which colour do you want from the petals（花瓣）?”可知該選A。（2）考查形容詞。句意：我要那紫的。green“綠的”；blue“藍(lán)的”；yellow“黃的”；purple“紫的”。根據(jù)“I love grapes very much. I hope the purple one can bring（帶來(lái)） 3 lots of grapes.”可知該選D。（3）考查人稱(chēng)代詞。句意：我希望紫色能帶給我葡萄。Her“她，她的”；his“他的”；me“我”；it“它”。根據(jù)“I love grapes very much.”可知該選C。（4）考查動(dòng)詞。句意：孫宇說(shuō)。asks問(wèn)；says說(shuō)； calls打電話；wants想要。根據(jù)“I want the 2 one. I love grapes very much. I hope the purple one can bring（帶來(lái)） 3 lots of grapes. Maybe it can make a grape house for me.”可知該選B。（5）考查名詞。句意：我認(rèn)為藍(lán)色是我的幸運(yùn)顏色。 colour顏色；petals花瓣；fish魚(yú)；grape葡萄。根據(jù)blue可知該選A。（6）考查名詞。句意：我奶奶是一個(gè)慈善的婦女。teacher老師； mother媽媽?zhuān)粀oman婦女；aunt阿姨。根據(jù)句意結(jié)合語(yǔ)境可知該選C。（7）考查形容詞。句意：我希望這個(gè)藍(lán)色的花瓣能給她帶來(lái)好運(yùn)。bad壞的；good好的；happy愉快的；hard困難的。根據(jù)句意結(jié)合語(yǔ)境可知該選B。（8）考查動(dòng)詞。句意：我想要個(gè)黃色的，think想；know知道；find找到；want想要。根據(jù)上文“I want the 2 one.“可知該選D。（9）考查介詞短語(yǔ)。句意：但她總是呆在家里，不跟別人說(shuō)話。at school”在學(xué)?！?； at home”在家“；at the shop”在商店“；in the library”在圖書(shū)館“。根據(jù)句意結(jié)合語(yǔ)境可知該選B。（10）考查形容詞。句意：我希望這個(gè)黃色的花瓣能使她高興。busy繁忙的；tidy整潔的；happy愉快的；easy容易的。根據(jù)句意結(jié)合語(yǔ)境可知該選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，形容詞，代詞，名詞，介詞短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。14．完形填空 Hello！My 1 is David. I am in Middle School. Here 2 a photo of a pen. Is it mine？ 3 . It is not my pen. It is my good friend Anna39。s. She lost 4 pen in the school library this morning. It is black. Now she can 5 it. I can her about it 6 anna808@. I found a 7 of keys in Classroom 7C this afternoon. 8 yours？My phone number is 798－5546. Please 9 me. You can 10 the teacher for them, too. Thank you! 1. A. nameB. numberC. gameD. card2. A. beB. isC. areD. am3. A. HelloB. OKC. YesD. No4. A. yourB. hisC. herD. my5. A. meet