【正文】 0。 ⑧探視時(shí)間快要過(guò)去了。一直跟兒子對(duì)峙著的父親，這時(shí)掉過(guò)頭來(lái)。我發(fā)現(xiàn)他與剛才的強(qiáng)悍判若兩人，竟是一臉的戚容，他低聲說(shuō)：“里面的日子不好過(guò)的，看他，也黑了，也瘦了?！?⑨他轉(zhuǎn)身問(wèn)我：“你有紙筆嗎？” ⑩“當(dāng)然有?！蔽姨统鰜?lái)給他，正疑惑著他要做什么，只見(jiàn)他低頭在紙上迅速寫(xiě)下幾個(gè)字，貼到玻璃窗上，給兒子看。里面的年輕人看著看著，神情變了，兩行淚，緩緩地從腮邊滾落下來(lái)。 ?探視結(jié)束后，我看到這位父親在紙上留下的字：兒子，等你回家。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的內(nèi)容。 （2）說(shuō)說(shuō)文章第一段中景物描寫(xiě)的作用？ （3）按要求品析下列語(yǔ)句。 ①父親一秒也不曾停留，急急火火往探視室跑。（運(yùn)用什么描寫(xiě)方式？寫(xiě)出了什么？）②里面的年輕人看著看著，神情變了，兩行淚，緩緩地從則邊滾落下來(lái)。（年輕人的神情為什么會(huì)產(chǎn)生變化？）（4）請(qǐng)從內(nèi)容方面談?wù)剬?duì)文章結(jié)尾段的理解。 【答案】 （1）“我”陪一個(gè)父親去戒毒所所探視并感化他兒子的故事。（2）交代故事發(fā)生的時(shí)間，烘托（反襯）了父親深深的哀愁。為下文故事情節(jié)作鋪墊。（3）①運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親掛念兒子、急于見(jiàn)到兒子的心理。 ②兒子先是嘲諷后流淚，可見(jiàn)是父親的寬容，人間真情與愛(ài)心融化了兒子的心。（4）點(diǎn)題，突出父親的形象，并表明了父親的態(tài)度：不會(huì)丟兒子不管，社會(huì)也不會(huì)拋棄你，只要你好好改造，重新做人，我們會(huì)等你回家。 【解析】【分析】（1）這篇文章敘寫(xiě)的是“我”陪一位父親去戒毒所看視吸毒的兒子，并用親情感化兒子的故事。據(jù)此概括作答。 （2）文章第1段中的景物描寫(xiě)，既通過(guò)“野葵和蒲公英開(kāi)得正盛”交代了故事發(fā)生的時(shí)間，又用“一些鳥(niǎo)在草地間飛起又落下。天空很藍(lán)，顯得很高遠(yuǎn)”來(lái)烘托了父親忐忑不安的哀愁的心情，為下文故事情節(jié)展開(kāi)做鋪墊。據(jù)此理解分析作答。 （3）①語(yǔ)句“父親一秒也不曾停留，急急火火往探視室跑”用“一秒也不曾停留”“急急火火……跑”，運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出父親對(duì)兒子的掛念及想見(jiàn)到兒子的迫切心理。②本題作答要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和文章的主旨來(lái)分析作答?！袄锩娴哪贻p人看著看著，神情變了”，兒子由初見(jiàn)父親時(shí)的“嘲諷”，到“兩行淚，緩緩地從則邊滾落下來(lái)”其主要是父親的寬容、人間真情和愛(ài)心融化了兒子的心。這可從父親用“兒子，等你回家”可以體會(huì)出來(lái)。據(jù)此理解分析作答。 （4）文章的結(jié)尾段交代了兒子態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因，父親用愛(ài)感化了兒子，突出了文章的主旨——家人和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，就可以改變一個(gè)人的人生。據(jù)此理解分析作答。 故答案為：⑴“我”陪一個(gè)父親去戒毒所所探視并感化他兒子的故事。 ⑵交代故事發(fā)生的時(shí)間，烘托（反襯）了父親深深的哀愁。為下文故事情節(jié)作鋪墊。 ⑶①運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親掛念兒子、急于見(jiàn)到兒子的心理。②兒子先是嘲諷后流淚，可見(jiàn)是父親的寬容，人間真情與愛(ài)心融化了兒子的心。 ⑷點(diǎn)題，突出父親的形象，并表明了父親的態(tài)度：不會(huì)丟兒子不管，社會(huì)也不會(huì)拋棄你，只要你好好改造，重新做人，我們會(huì)等你回家?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。解答此題要整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，注意運(yùn)用陳述的語(yǔ)句進(jìn)行概括，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，概括要準(zhǔn)確。 ⑵本題考查語(yǔ)句的作用的理解。解答此題要明確句子的位置、內(nèi)容、運(yùn)用的表現(xiàn)手法，多角度地進(jìn)行分析，要結(jié)合文章的內(nèi)容和主題進(jìn)行理解。 ⑶本題考查語(yǔ)言的賞析。一般可以從修辭、詞語(yǔ)的運(yùn)用、描寫(xiě)三給方面進(jìn)行分析。要注意題干的要求，結(jié)合語(yǔ)句的內(nèi)容、情感和文章的主題進(jìn)行理解。 ⑷本題考查文章結(jié)尾的理解。結(jié)尾常是點(diǎn)題、照應(yīng)、卒章顯志、總結(jié)等作用。考生要按照要求結(jié)合文章的內(nèi)容和情感作答。10．閱讀下面文章，完成下列小題。 月光湯徐徐 ①當(dāng)鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月時(shí)，月光便灑滿(mǎn)了山林村舍，地面上也會(huì)凝起一層透亮的“薄霜”，此時(shí)，若有人側(cè)耳去聽(tīng)，定可聽(tīng)得到孩童們的踏“霜”之聲——三五成群的他們，在曬谷場(chǎng)上追逐打鬧，做各種有趣的游戲，捕草屋下的鳥(niǎo)雀……玩得不亦樂(lè)乎。 ②孩子喜歡有月光的夜晚，大人們也是。一天晚上，月光很亮，亮得連父親也覺(jué)得待在屋內(nèi)睡覺(jué)未免太過(guò)可惜。于是，他便帶我去村外的湖邊夜釣。 ③月光如水，湖平如鏡，豌豆般大小的浮漂飄在水面上粒粒可見(jiàn)。先是點(diǎn)點(diǎn)浮顫，繼而微微下沉，當(dāng)浮漂猛地一沉，父親便迅速起竿，一條白花花的魚(yú)便在水中撲騰翻轉(zhuǎn)了起來(lái)，上鉤了！ ④用光清澈、白亮，想是魚(yú)兒也不忍就此睡去，紛紛就著一盞月光燈，在湖中來(lái)回穿行。當(dāng)魚(yú)餌明晃晃地?fù)u曳在水里，它們又怎會(huì)懷疑這份恬靜背后的真相呢？就這樣，父親的魚(yú)簍，很快便滿(mǎn)了。 ⑤我們有些餓了，父親為我們煮一罐魚(yú)湯。很快，魚(yú)湯泛起了奶白色，像一捧搗碎的月光，皎潔地盛在罐子里。父親讓我先喝，喝剩下的再給他，好東西他總是讓我先嘗。 ⑥父親在一旁說(shuō)道：“這可不是一般的魚(yú)湯，而是一罐月光湯，喝下這碗湯，心里就會(huì)安寧無(wú)比，少怨，無(wú)煩。”記憶中，這是父親說(shuō)過(guò)的最富詩(shī)意的話，讓我終身難忘。 ⑦那一刻，眼前皮膚黝黑，整日忙碌的農(nóng)民父親，儼然像個(gè)白面書(shū)生，中年文藝男，只是他把精力全給了日復(fù)一日的田間勞作。 ⑧是的，為了家人，父親不得不埋身田間地頭。每遇旱季，我們都要用好幾臺(tái)水車(chē)，將山下的泉水往高處的梯田里翻送。白天輪不到我們翻，只有等晚上，月光下，父親、我和妹妹，一人負(fù)責(zé)拉動(dòng)一臺(tái)水車(chē)一階一階地朝上翻送泉水。 ⑨父親的水車(chē)放得最陡，梯度也最大，拉起來(lái)格外費(fèi)勁，他把平緩的梯度留給了我和妹妹。即便如此，他也總是快速地拉幾十下自己的水車(chē)，隨后便過(guò)來(lái)幫我和妹妹。一年年白花花的月光泉便是這樣，從低處翻淌進(jìn)我們的梯田里。常常一忙就是一整夜，累了，父親便以堤埂為床，躺在月光里，小睡一會(huì)兒。有時(shí)，我會(huì)抱怨，覺(jué)得這活太累，收益小，可父親卻說(shuō)，百滴水就能教活一棵稻，只要水到了，就不會(huì)顆粒無(wú)收。莫要怨了，月亮不都在陪著我們，給我們照明嘛！ ⑩暑假里，父親常去集市賣(mài)紅著。凌晨2點(diǎn)便要擔(dān)貨出發(fā)，夜行山路，我打手電筒照路給他壯膽。倘有月光明道，父親便會(huì)獨(dú)自上路，不要我陪。月光，便是他的伴，他的明燈，他的保護(hù)神。 ?父親讀過(guò)書(shū)，寫(xiě)一手好文章，本可以到城里謀個(gè)好差事，可他堅(jiān)持留在鄉(xiāng)下。我從未見(jiàn)過(guò)他因鄉(xiāng)下的清苦而抱怨，他常對(duì)我說(shuō)：“鄉(xiāng)下很好呀，晚上還有很白凈的月光，有什么可抱怨的呢？你在城里，要是累了，煩了，就回來(lái)看看鄉(xiāng)下的月光吧！” ?一罐月光湯，一車(chē)月光泉，一彎月光路，我終于讀懂了父親因?yàn)樾闹惺冀K有月光，他才能在歲月的千溝萬(wàn)壑中巋然不動(dòng)，且從不發(fā)一聲怨言。在父親看來(lái)，若是覺(jué)得人生苦，根源是心里有苦，不管遇到何種困難和不順只要心田能常被月光滋潤(rùn)，不干涸，不開(kāi)裂，人生便有希望和奔頭，心也就不苦了。（《思維與智慧》）2019年第5期 有改動(dòng)）（1）下列對(duì)文章的理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ） ⑦段是過(guò)渡段，“那一刻”“白面書(shū)生”等承接上文，“田間勞作”開(kāi)啟下文的敘寫(xiě)。⑩段畫(huà)線句子運(yùn)用了排比的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了月光對(duì)父親人生的重大影響。、抒情的表達(dá)方式，直接抒懷，增強(qiáng)文章的深刻性和感染力。，表達(dá)了對(duì)父親的惋惜、感激、贊美之情。（2）文章記敘了父親的多件事，其中詳寫(xiě)了父親在月光下的哪幾件事？請(qǐng)加以概括。 （3）按要求賞析。 ①當(dāng)鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月時(shí)，月光便灑滿(mǎn)了山林村舍，地面上也都會(huì)凝起一層透亮的“薄霜”。（賞析修辭手法）②一條白花花的魚(yú)便在水中撲騰翻轉(zhuǎn)了起來(lái)，上鉤了?。ㄙp析劃線詞）（4）文中“我”的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)概括。 【答案】 （1）C（2）①父親在月夜帶“我”去村外的湖邊釣魚(yú)，并在月光下煮魚(yú)湯。②月光下，父親帶領(lǐng)“我”和妹妹拉水車(chē)為梯田翻送泉水。（3）①這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把月光比作薄霜，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月光的清澈白亮。②“撲騰翻轉(zhuǎn)”是對(duì)魚(yú)的動(dòng)作描寫(xiě)，準(zhǔn)確生動(dòng)地寫(xiě)出了魚(yú)上鉤時(shí)掙扎翻騰的情態(tài)。（4）①愛(ài)子；②勤勞；③樂(lè)觀；④喜愛(ài)鄉(xiāng)村生活（富有生活情趣）。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，錯(cuò)誤，最后一段，父親用自己的言行舉止告訴我面對(duì)生活的坎坷，“只要心田能常被月光滋潤(rùn)，不干涸、不開(kāi)裂，人生便有希望和奔頭”。不是直接抒懷。故選C。 （2）組織語(yǔ)言時(shí)，按先后順序概述出與“在月光下”做的幾件事情。②—⑤段寫(xiě)了父親帶我去村外的湖邊夜釣，我們有些餓了，父親為我們煮一罐魚(yú)湯。⑧⑨段寫(xiě)白天輪不到我們翻，只有等晚上，月光下，父親、我和妹妹，一人負(fù)責(zé)拉動(dòng)一臺(tái)水車(chē)一階一階地朝上翻送泉水。 （3）①按照題目要求從修辭的角度，“月光便灑滿(mǎn)了山林村舍，地面上也都會(huì)凝起一層透亮的‘薄霜’”，運(yùn)用比喻修辭手法，將月光比作透亮的薄霜，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月光皎潔明亮的特點(diǎn)。②“撲騰翻轉(zhuǎn)”是魚(yú)的動(dòng)作描寫(xiě)，魚(yú)上鉤后，不甘心使勁撲騰翻轉(zhuǎn)，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出魚(yú)想要掙脫魚(yú)鉤的情態(tài)。（4）先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫(xiě)方法，作者對(duì)人（事）物的評(píng)價(jià)，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。如：“我們有些餓了，父親為我們煮一罐魚(yú)湯。……父親讓我先喝，喝剩下的再給他，好東西他總是讓我先嘗?！蓖怀銎鋹?ài)孩子的特點(diǎn)；“父親的魚(yú)簍，很快便滿(mǎn)了?！蓖怀銎溽烎~(yú)技術(shù)高超的特點(diǎn)；“百滴水就能教活一棵稻，只要水到了，就不會(huì)顆粒無(wú)收。莫要怨了，月亮不都在陪著我們，給我們照明嘛！”突出其樂(lè)觀開(kāi)朗的特點(diǎn)；“為了家人，父親不得不埋身田間地頭。”突出其勤勞能干的特點(diǎn)；“鄉(xiāng)下很好呀，晚上還有很白凈的月光，有什么可抱怨的呢？你在城里，要是累了，煩了，就回來(lái)看看鄉(xiāng)下的月光吧！”突出其喜愛(ài)鄉(xiāng)村生活的特點(diǎn)。 故答案為：⑴ C ⑵ ①父親在月夜帶“我”去村外的湖邊釣魚(yú)，并在月光下煮魚(yú)湯。②月光下，父親帶領(lǐng)“我”和妹妹拉水車(chē)為梯田翻送泉水。 ⑶ ①這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把月光比作薄霜，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月光的清澈白亮。②“撲騰翻轉(zhuǎn)”是對(duì)魚(yú)的動(dòng)作描寫(xiě)，準(zhǔn)確生動(dòng)地寫(xiě)出了魚(yú)上鉤時(shí)掙扎翻騰的情態(tài)。 ⑷ ①愛(ài)子；②勤勞；③樂(lè)觀；④喜愛(ài)鄉(xiāng)村生活（富有生活情趣）。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解，注意通讀全文，把握文意，揣摩選項(xiàng)正誤。 ⑵本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力。考生需要依據(jù)文本進(jìn)行篩選并作出概括。 ⑶在備考階段，對(duì)這些題型要高度重視，不斷摸索規(guī)律，尋求最佳解題思路。 此題考查學(xué)生賞析句子的基本能力。理解句子有幾種方法：抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解；聯(lián)系上下文理解句意；指出手法，分析句子；根據(jù)作者要表達(dá)的思想感情、揣摩作者的寫(xiě)作目的理解句子。 ⑷本題考查人物形象的分析，注意結(jié)合文中人物的描寫(xiě)和重點(diǎn)段落和句子的理解答題即可。11．閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。愛(ài)的距離劉超 和老耿來(lái)這里已經(jīng)守了三天，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)野豬的影子。 老耿伏在深草叢緊握著獵槍?zhuān)虬疽苟t的雙眼死死地盯著前方不遠(yuǎn)處的一片玉米地，就在上周，這塊玉米地被野豬糟蹋了，那可是農(nóng)民一年的收成，看著眼前東倒西歪的玉米稈，老耿的牙齒咬得咯咯響，攥搶的手握得更緊了。 老耿是我們這里出了名的獵戶(hù)，打野豬幾乎沒(méi)有失過(guò)手，如果不是跟著他，我這個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的書(shū)生蛋子是斷然不敢來(lái)的。 今天已經(jīng)是第四天，連守三天都沒(méi)有收獲，我心里難免失落，但聽(tīng)老耿說(shuō)過(guò)“一豬二熊三虎”，意思是說(shuō)，野豬發(fā)起狠來(lái)比熊和虎都還厲害，想到這里，倦怠的心又立刻變得緊張，身體也不由得向老耿移動(dòng)了一些。 “來(lái)了，”者耿悄聲提醒我。 我還沒(méi)醒過(guò)神兒，就發(fā)現(xiàn)前面玉米地里像進(jìn)了臺(tái)推土機(jī)，那分明不是野豬，而是一頭怪獸，怪獸所到之處，玉米稈紛紛為它開(kāi)道，哼哧哼哧的聲音就像火車(chē)剛啟動(dòng)時(shí)發(fā)出的巨大聲響，初步估計(jì)至少有兩百斤。 我的雙手不由得緊緊抓著老耿的胳膊，盡量將身體趴得更低。 野豬也許聽(tīng)出了點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，倏地抬起頭左右張望，待確信沒(méi)有什么聲音后，便朝著不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林方向看了一眼，然后繼續(xù)向前哨食著玉米棒子。 “砰”的一聲，搶響了。 打中了，老耿連忙追上去，但這一槍顯然不足以致命，只打穿了野豬的肩胛骨，野豬踉蹌著向前跑。 我從沒(méi)想過(guò)野豬也能跑得那么快，只一眨眼的工夫，它已經(jīng)沖出了玉米地，把我和老耿甩在后面，眼看著野豬就要沖進(jìn)小樹(shù)林，老耿也打算放棄時(shí)，只聽(tīng)“嗽”的一聲，野豬停下來(lái)，而且四處打轉(zhuǎn)，從聲音可以判斷，它此刻異常痛苦。 “野豬踩到夾子了，”老耿第一反應(yīng)。 果然，我們從三十米開(kāi)外的地方看到，鐵夾子正牢牢地夾著野豬的一條腿。 野豬痛苦得嗽嗽直叫，但我始終納悶兒的是為什么野豬一直看著那片小樹(shù)林，難道僅僅是因?yàn)樾?shù)林是它的庇護(hù)所嗎？ 老耿再次舉起獵槍?zhuān)@次肯定是萬(wàn)無(wú)一失了。 誰(shuí)知，正準(zhǔn)備扣扳機(jī)的時(shí)候，不可思議的一幕發(fā)生了，野豬露出森白的撩牙，只聽(tīng)一咔嚓”一聲，被夾的那條腿被咬斷了， 快得連老耿都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。 “不好，野豬要逃！”老耿迅速舉起槍。 這時(shí)，我和老耿清晰地看到，三只小野豬，蹣珊著，蹦跳著來(lái)到大野豬跟前，一只小野豬乖巧地舔舐著大野豬被咬斷的腿，野豬一家就這樣，緩慢地走進(jìn)小樹(shù)林。 子彈最終沒(méi)有發(fā)射出去． 多年過(guò)去了，野豬一家團(tuán)聚的情景始終縈繞在我眼前，我相信，那片玉米地至小樹(shù)林就是——愛(ài)的距離。（選自《意林》）（1）閱讀文章，理清文章脈絡(luò)，把下列表格補(bǔ)充完整。 （2）賞析下列兩個(gè)句子。①怪獸所到之處，玉米稈紛紛為它開(kāi)道，哼哧哼哧的聲音就像火車(chē)剛啟動(dòng)時(shí)發(fā)出的巨大聲響。（請(qǐng)從修辭的角度進(jìn)行賞析）②野豬露出森白的獠牙，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，被夾的那條腿被咬斷了。（請(qǐng)從描寫(xiě)方法的角度進(jìn)行賞析）（3）結(jié)合課文，分析文章第14段有什么作用？ （4）談?wù)勎恼乱浴皭?ài)的距離”為題的妙處。 【答案】 （1）打野豬；追野豬（2）①采用比喻的修辭手法，把野豬發(fā)出的聲音比作火車(chē) 時(shí)發(fā)出的響聲,寫(xiě)出了野豬發(fā)出的聲音之大。②這個(gè)句子送用了動(dòng)作描寫(xiě)，“咬斷”“咔嚓等祠生動(dòng)形象地寫(xiě)出了野豬咬斷自己腿