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正文內(nèi)容

新七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文-詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練試題及答案-資料下載頁(yè)

2025-04-02 02:17本頁(yè)面
  

【正文】 把一輪明月當(dāng)成知己朋友來(lái)寫,與自然景致融為一體。整首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人淡泊寧?kù)o的心情和高雅的情趣。故答案為:(1)“幽”“深”等字的運(yùn)用,渲染了一種幽靜、雅致的境界。(2)獨(dú)坐、彈琴和長(zhǎng)嘯。高雅閑適、超凡脫俗的性情。(3)寧?kù)o、淡泊的心情?!军c(diǎn)評(píng)】在做體會(huì)詩(shī)人思想感情的題目時(shí),一定要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景、作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解,同時(shí),要還聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)分析。11.閱讀下面一首詩(shī),完成下列小題。 泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。(1)這首詩(shī)首句描寫了煙、水、月、沙四種景物,展現(xiàn)了一幅________的畫面。 (2)請(qǐng)簡(jiǎn)析“煙籠寒水月籠沙”中兩個(gè)“籠”字的妙處。 【答案】 (1)凄冷、迷蒙(2)“籠”是籠罩的意思,兩個(gè)“籠”字將煙、水、月、沙四種景物和諧地融為一體,貼切傳神地勾勒出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象,創(chuàng)造出一種冷清愁寂的氛圍。 【解析】【分析】(1)這首詩(shī)描寫了煙、水、月、沙,四種景物展現(xiàn)了一幅一幅朦朧而又清亮凄冷的水鄉(xiāng)月夜圖畫?!盁熁\寒水月籠沙”中的“煙籠”“月籠沙”是說(shuō)迷蒙?!昂笔钦f(shuō)凄冷。 (2)這首詩(shī)中的第一句就是不同凡響的,那兩個(gè)“籠”字就很引人注目。煙、水、月、沙四者,被兩個(gè)“籠”字和諧地融合在一起,繪成一幅極其淡雅的水邊夜色。它是那么柔和幽靜,而又隱含著微微浮動(dòng)流走的意態(tài),筆墨是那樣輕淡,可那迷蒙冷寂的氣氛又是那么濃。讀詩(shī)的我們感覺(jué)到一種冷清愁寂的氣氛,這也是此時(shí)詩(shī)人心情的寫照。 故答案為:⑴凄冷、迷蒙; ⑵“籠”是籠罩的意思,兩個(gè)“籠”字將煙、水、月、沙四種景物和諧地融為一體,貼切傳神地勾勒出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象,創(chuàng)造出一種冷清愁寂的氛圍。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)中景物所展現(xiàn)的畫面,作答時(shí)要理解詩(shī)意; ⑵本題考查詩(shī)歌煉字賞析。首先在詩(shī)文中要找到該煉字,煉字一般為動(dòng)詞、形容詞或特殊詞(如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等)。煉字賞析常見(jiàn)答題格式:字在詩(shī)句中的意思是……,作用是…,它運(yùn)用了……的修辭(或化靜為動(dòng),或化抽象為具體,或化虛為實(shí))寫出了……的景象,表達(dá)了詩(shī)人……的思想感情。12.閱讀下面的古詩(shī),完成問(wèn)題。 ①東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。②旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。③旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。 ④萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。⑤朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⑥將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(《木蘭詩(shī)》節(jié)選)(1)①句照應(yīng)《木蘭詩(shī)》前文的“ ________,________;②~③句可用后面的“ ________,________”來(lái)概括。 (2)寫木蘭的征途和戰(zhàn)地生活時(shí),詩(shī)中渲染了怎樣的氣氛?表現(xiàn)了木蘭怎樣的思想感情? (3)木蘭替父從軍表現(xiàn)了( ) 【答案】 (1)愿為市鞍馬;從此替爺征;萬(wàn)里赴戎機(jī);關(guān)山度若飛(2)寫征途,渲染悲涼氣氛,借以烘托木蘭思念親人的感情;寫戰(zhàn)地生活,渲染緊張森嚴(yán)的氣氛,借以烘托木蘭的豪情壯志。(3)A 【解析】【分析】(1)①句照應(yīng)前面的“愿為市鞍馬,從此替爺征”,②~③句可用后面的“萬(wàn)里赴戎機(jī);關(guān)山度若飛”來(lái)概括。 (2)本題考查環(huán)境描寫的作用。細(xì)讀文本可知,第三段為環(huán)境描寫,渲染了一種悲涼的氣氛,“不聞爺娘喚女聲“表現(xiàn)了木蘭的思親情懷。同時(shí)“關(guān)山度若飛“一句寫出行軍的迅速和不易。渲染緊張森嚴(yán)的氣氛,烘托出烘托木蘭的 豪情壯志。 (3)本題考查概況文中主旨的能力。文章主要講述的就是木蘭替父從軍的故事,主要表現(xiàn)的是木蘭這個(gè)形象,表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的愛(ài)國(guó)精神和英雄氣概。至于B、C、D三個(gè)選項(xiàng)中涉及的內(nèi)容文章中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。 故選:A。 故答案為:⑴愿為市鞍馬;從此替爺征;萬(wàn)里赴戎機(jī);關(guān)山度若飛; ⑵寫征途,渲染悲涼氣氛,借以烘托木蘭思念親人的感情;寫戰(zhàn)地生活,渲染緊張森嚴(yán)的氣氛,借以烘托木蘭的豪情壯志。 ⑶A。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查重點(diǎn)句子的掌握。結(jié)合上下文分析即可分析作答。 ⑵本題是對(duì)環(huán)境描寫的考查。思路:這句話寫出了…的景物特征,渲染了…的氛圍,烘托了人物…的心情。 ⑶本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句,分析選擇即可。
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