教學(xué)感悟—在市新教師培訓(xùn)班上的發(fā)言-資料下載頁
2025-04-02 02:05本頁面
【正文】 主動向領(lǐng)導(dǎo)談心得體會、交流思想，主動向老教授虛心請教，主動向同行學(xué)習(xí)，深入探討交流，不斷提高專業(yè)知識。為了學(xué)習(xí)，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，幾年來在實際教學(xué)當中一直采用計算機輔助教學(xué)，盡最大的可能和實踐相結(jié)合，做到盡善盡美。不懂不會的學(xué)會了向“網(wǎng)絡(luò)”請教，學(xué)會了向同行請教。溝通交流達到知識不斷更新，充實計算機這門學(xué)科的活力。本學(xué)期利用課余時間專業(yè)開發(fā)個人網(wǎng)絡(luò)平臺和后臺管理系統(tǒng)兩個。為開拓網(wǎng)絡(luò)第二教學(xué)課堂做好了充分的準備。三、成熟班主任工作育人技巧多年的班主任實踐告訴我：教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍。教育有法，教育更要得法，教育得講究技巧和藝術(shù)。在班主任所有的工作重點當中我個人認為首先的問題是要解決班級學(xué)生的思想問題，他們的正確思想是他們每個人成長的動力。良好的開端是成功的一半。先有做人的道理、再有學(xué)習(xí)的興趣、后有成材的結(jié)果……樹立正確求學(xué)目標學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，尤其是大專班學(xué)習(xí)不上進，我們能容忍錯誤和過失，但是不能容忍的是沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度！如此這個情況，我把班級學(xué)生分為了兩大梯隊，分三個不同的模塊的學(xué)習(xí)小組，并給學(xué)習(xí)帶頭人給予獎勵！效果很好，班級學(xué)生的整體計算機水平提高了很多！學(xué)會感動自己再感動別人的做人道理做人的道理是個永恒的話題，是人生理想中至高原則。然而，在這個復(fù)雜、紛擾的社會，還有青少年學(xué)生群體的純潔與善良是他們迷途與成功的關(guān)鍵點。讓我的學(xué)生學(xué)會自己用心去領(lǐng)悟、用心去體會、用心去感知。重點的問題我是強調(diào)“學(xué)會”，“傳授之以漁的方法”。班級學(xué)生人人記得我給他們講的很容易理解但又很深刻的道理。制定班規(guī)講特色簽定班級“誠信協(xié)議書”是班級和諧管理的開端。甲方是我，己方是全體同學(xué)，自己打印張貼。這個“誠信協(xié)議”內(nèi)容里有我為班級學(xué)生制定“協(xié)議十條”，濾布雖然沒有實際的權(quán)責，但卻能代表全體的“誠信”。是一種有效的誠信溝通方式。我們相互之間可以做到在這個誠信之上理解，能幫助的事情我從不拒絕，主要是通過這個誠信的平臺去讓他們學(xué)會如何去做、如何去團結(jié)、如何去做個優(yōu)秀的人。班委管理講制度我們還經(jīng)過民主討論、決定我們制定了詳細的班級管理規(guī)定，詳細補充了學(xué)生守則的內(nèi)容，更加有效的促進班級管理、明確規(guī)定了班級的學(xué)生干部的職責和工作重點。另外，根據(jù)班級的特殊性我們在班級干部管理上增加監(jiān)督員、值日班長負責制、每天監(jiān)督員都要簽字認可，考察班級學(xué)生值日班長的工作情況，記入學(xué)生的個人量化評分標準里，個人量化分數(shù)基本分數(shù)為100分，然后違反紀律者按照規(guī)定扣罰該生的考評分，學(xué)生干部述職合格后給予加分，以鼓勵學(xué)生干部的積極性。這種特殊的“A管理模式”很是有效，我的工作輕松多了。嚴格請假制度，每人每月不超過兩次等均做到有理有據(jù)。公平、公正、合理是班級工作基本原則，我們把平時的流動優(yōu)秀做到很公平、合理、透明，經(jīng)過民主選舉的優(yōu)秀學(xué)生將通過的特殊的方式免費給家長郵寄喜報。每個月都做“班級十大文明學(xué)生”評定，逐步提高學(xué)生的積極性。參與管理、積極進步、人人提高是我們的激勵措施。教育是門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。在過去一個學(xué)期里，為了學(xué)生的一切，也為了一切的學(xué)生。我在盡力地提高自己。在今后的教學(xué)實踐中，在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，在不斷地批評與自我批評里，愿意把點滴智慧作為開啟我教學(xué)、學(xué)習(xí)、提高的契機，為實現(xiàn)我校的全面發(fā)展盡自己微薄之力……《教學(xué)教研先進個人匯報材料》第 11 頁 共 11
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