拉薩市部編版小升初語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞練習(xí)題(附答案)-資料下載頁(yè)
2025-04-02 02:02本頁(yè)面
【正文】 “天上的街市”，天上怎么會(huì)有街市，作者必須引導(dǎo)讀者進(jìn)行合理的聯(lián)想和想象，因此第一節(jié)的四句詩(shī)，詩(shī)人從街燈寫到明星，又從明星寫到街燈，把讀者的視線從地上轉(zhuǎn)移到天上，為具體描繪天上的街市作鋪墊，這樣聯(lián)想才比較合理。故C分析正確。 （5）結(jié)合詩(shī)歌寫作背景及主旨進(jìn)行分析，這首詩(shī)給表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由幸福生活的向往和追求，因此牛郎和織女也應(yīng)該是自由的，快樂(lè)的，這樣才符合詩(shī)歌的主旨，如果詩(shī)歌不這樣改編，牛郎和織女還是隔河相望，就與作者的寫作意圖相背離。據(jù)此分析答題，意對(duì)即可。 故答案為：⑴ 天上美麗街市圖 牛郎織女騎牛相會(huì)圖 ⑵ 不能?！伴W”修飾的是“明星”，“點(diǎn)”修飾的是“街燈”。星“閃”、“點(diǎn)”燈才合常理。 ⑶ 詩(shī)人將形容“花”的量詞“朵”用來(lái)形容流星，形象地表現(xiàn)了“流星”和“花朵”一樣美麗。 ⑷ C ⑸ 把民間傳說(shuō)中牛郎織女隔河相望的悲劇，變成了牛郎織女能騎著牛兒來(lái)往、生活幸福美滿的喜劇，這樣的改編使詩(shī)歌流露出自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的情調(diào)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由幸福生活的向往和追求，也給詩(shī)中的幻境涂上了一層更加迷人的色彩?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括詩(shī)歌畫面的能力。答題時(shí)應(yīng)抓住句中的主要景物準(zhǔn)確概括，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。概括時(shí)一要忠實(shí)于原文，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。 ⑵本題考查賞析古詩(shī)煉詞的能力。答題步驟：①解釋該詞在句中的含義；②展開聯(lián)想把該詞放入原句中描述景象；③點(diǎn)出該詞烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。 ⑶。煉詞，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)表情達(dá)意。答題時(shí)不能把該詞孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。 ⑷本題考查詩(shī)歌首節(jié)作用的能力。詩(shī)歌的首節(jié)作用和文章首段的作用比較接近，因此答題時(shí)應(yīng)在理解全詩(shī)內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析其作用。 ⑸本題考查分析詩(shī)歌意象的能力。詩(shī)歌的意象是為了表達(dá)詩(shī)人的思想感情，他所選取的意象必須與他所表達(dá)的感情相吻合。因此答題時(shí)應(yīng)結(jié)合詩(shī)歌主旨進(jìn)行分析。10．閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 星空（節(jié)選）郭沫若美哉！美哉！天體于我，不曾有今宵歡快！美哉！美哉！我今生有此一宵，人生誠(chéng)可贊愛(ài)！永恒無(wú)際的合抱喲！惠愛(ài)無(wú)涯的目語(yǔ)喲！太空中只有閃爍的星和我。哦，你看喲！你看那雙子正中，五車正中，W形的Cassiopeia（仙后座）橫在天河里。天船積尸的Perseus（英仙座）也橫在天河里。半鉤的新月含著幾分凄涼的情趣。綽約的Andromeda（仙女座），低低地垂在西方，乘在那有翼之馬的Pegasus（飛馬座）背上。北斗星低在地平，斗柄，好像可以用手斟飲。斟飲呀，斟飲呀，斟飲呀，我要飲盡那天河中流蕩著的酒漿，拼一個(gè)長(zhǎng)醉不醒！【注】雙子、五車、天船、積尸都為星座名。（1）下列朗讀停頓標(biāo)示正確的一項(xiàng)是（ ） A.我/今生有/此一宵，人生/誠(chéng)可贊愛(ài)！B.惠愛(ài)無(wú)涯的/目語(yǔ)喲！太空中/只有閃爍的星/和我。C.半鉤的/新月含著幾分/凄涼/的情趣。D.我要飲/盡那天河中/流蕩著的/酒漿，拼一個(gè)/長(zhǎng)醉不醒?。?）詩(shī)人發(fā)揮新奇美好的想象，運(yùn)用多種修辭手法詠物抒情。請(qǐng)舉例并作簡(jiǎn)要賞析。 （3）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面這節(jié)小詩(shī)，以“仰望星空”為題目仿寫幾句小詩(shī)，表達(dá)自己內(nèi)心獨(dú)特的情感。 我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷?！敬鸢浮?（1）B（2）詩(shī)歌第二節(jié)使用了比喻、擬人等多種修辭手法，生動(dòng)地描繪出星星與詩(shī)人共舞的情景，流露出詩(shī)人內(nèi)心的感傷。（3）我仰望星空，它閃爍著愛(ài)與理想；那寬廣的天河，讓我心中充滿了無(wú)盡的遐想、追尋未來(lái)。 【解析】【分析】（2）本題考查詩(shī)歌的寫作手法，選擇其中一方面結(jié)合詩(shī)句賞析即可。詩(shī)歌把春芽寫成孩童，如“一覺(jué)醒來(lái)/伸出/稚嫩的手”。詩(shī)人的想象豐富將春芽沐浴陽(yáng)光寫成“抓住天邊/那一彎/飄動(dòng)的彩虹”，將春芽吮吸雨露寫成“穿進(jìn)/用美夢(mèng)/磨成的針”。 故答案為：⑴B； ⑵詩(shī)歌第二節(jié)使用了比喻、擬人等多種修辭手法，生動(dòng)地描繪出星星與詩(shī)人共舞的情景，流露出詩(shī)人內(nèi)心的感傷； ⑶我仰望星空，它閃爍著愛(ài)與理想；那寬廣的天河，讓我心中充滿了無(wú)盡的遐想、追尋未來(lái)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查朗讀節(jié)奏的劃分。清楚時(shí)局的內(nèi)容詩(shī)關(guān)鍵； ⑵本題考查詩(shī)歌的寫作手法，選擇其中一方面結(jié)合詩(shī)句賞析即可； ⑶做好本題要抓住詩(shī)歌的意象以及寫作方法，理解詩(shī)人的贊美、喜悅之情。
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