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正文內(nèi)容

成都八一學校中考化學模擬試題-資料下載頁

2025-04-02 01:49本頁面
  

【正文】 體硫酸銅反應生成藍色固體五水硫酸銅,此時C裝置的作用是吸收水蒸氣,防止對檢驗氫氣產(chǎn)生影響。故填:白色固體變藍色;吸收水蒸氣,防止對檢驗氫氣產(chǎn)生影響。③看了美羊羊同學的分析結論,有同學認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應該有別的物質(zhì),其中一種物質(zhì)是氫氧化鈣,氫氧化鈣的化學式是Ca(OH)2。故填:Ca(OH)2。④設已被還原的氧化銅的質(zhì)量為x,, x=16g,故填:16g?!军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論。27.⑴①藥品瓶蓋正放在了桌面上,②砝碼和藥品正好放反了,③用溫度計攪拌不對,應用玻棒,⑵①, ②托盤天平,左盤,加速溶解⑶①計算有錯誤 ②天平讀數(shù)有誤(不準確)③氯化鈉中有雜質(zhì) ④燒杯解析:⑴①藥品瓶蓋正放在了桌面上,②砝碼和藥品正好放反了,③用溫度計攪拌不對,應用玻棒,⑵①, ②托盤天平,左盤,加速溶解⑶①計算有錯誤 ②天平讀數(shù)有誤(不準確)③氯化鈉中有雜質(zhì) ④燒杯中原先有水 ⑤水量多了(量水時仰視讀數(shù)) ⑥天平未調(diào)零【解析】(1)取用氯化鈉時,試劑瓶的瓶蓋沒有倒放在桌面上;在稱取氯化鈉時,砝碼和藥品正好放反了,溶解時用溫度計攪拌不對,應用玻璃棒,加速溶解;(2)①計算:配制50g5%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質(zhì)量為50g5%=,水的質(zhì)量==;②稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉放在左盤;③溶解:所需量取水的體積=247。1g/cm3==,應選擇50mL的量筒;溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是加速溶解.(3)所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)小于5%,可能的原因有:稱量時藥品與砝碼放反位置而致使所稱取的氯化鈉質(zhì)量偏小、倒入至燒杯時有少量撒落、溶解時固體未完全溶解等;另外,量取水時仰視造成量取水的實際體積大于計數(shù),使所得溶液中水量偏多等。28.(1)甲燒杯中石灰水不變渾濁,乙燒杯中石灰水變渾濁(2)Na2CO3; (3)和(4)實驗操作預期的現(xiàn)象和結論(3)20℃時,各取10g兩種樣品,分別放入100g水中,充分溶解后.解析:(1)甲燒杯中石灰水不變渾濁,乙燒杯中石灰水變渾濁(2)Na2CO3; (3)和(4)實驗操作預期的現(xiàn)象和結論(3)20℃時,各取10g兩種樣品,分別放入100g水中,充分溶解后.(4)在燒杯中不能完全溶解的是碳酸氫鈉,在燒杯中可以完全溶解的是碳酸鈉.(5)治療胃酸過多【解析】分析:實驗一,根據(jù)題給的條件可知,NaHCO3在2700C時能分解產(chǎn)生二氧化碳,而Na2CO3受熱不易分解,可以據(jù)此完成該題的解答.實驗二,根據(jù)相同條件下,Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強,可以根據(jù)溶液的酸堿度來區(qū)分,進而完成解答實驗三,已知在20℃時,碳酸鈉的溶解度大于碳酸氫鈉的溶解度可以據(jù)此設計實驗來驗證.解:(1)裝有碳酸氫鈉的試管與乙燒杯相連,而裝有碳酸鈉的試管與甲燒杯相連,故可以通過兩支燒杯中石灰水是否變渾濁來判斷這兩種物質(zhì),故本題答案為:甲燒杯中石灰水不變渾濁,乙燒杯中石灰水變渾濁;(2)在相同的條件下,碳酸鈉的堿性比碳酸氫鈉的堿性強,所以碳酸鈉的pH要大,故本題答案為:Na2CO3;(3)和(4)根據(jù)20℃時,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度不同,可以在20℃取大于碳酸氫鈉的溶解度質(zhì)量的兩種物質(zhì),在20℃時配制溶液,來區(qū)分這兩種物質(zhì),故本題答案為: 實驗操作預期的現(xiàn)象和結論(3)20℃時,各取10g兩種樣品,分別放入100g水中,充分溶解后.(4)在燒杯中不能完全溶解的是碳酸氫鈉,在燒杯中可以完全溶解的是碳酸鈉.(5)碳酸氫鈉是弱堿性的物質(zhì),可以用它來中和胃液中過多的鹽酸,故本題答案為:治療胃酸過多.點評:本題是實驗探究性的鑒別題,在解答本題時首先要特別注意題給的【資料獲悉】部分,這是我們解題的關鍵,然后再根據(jù)題給的信息結合所學的知識來完成解答,這一點從解題過程中可以很清楚的看到.29.【作出猜想】既有Cu也有Cu2O【實驗探究】(2)變渾濁(3)稀硫酸,藍色,①;③【評價反思】(1)節(jié)約藥品;(2)質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【解析】試解析:【作出猜想】既有Cu也有Cu2O【實驗探究】(2)變渾濁(3)稀硫酸,藍色,①;③【評價反思】(1)節(jié)約藥品;(2)質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【解析】試題分析∶根據(jù)所學知識和題中信息知,【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?【查閱資料】(1)木炭與CuO的反應是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③既有Cu也有Cu2O?!緦嶒炋骄俊浚?)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).(2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時澄清的石灰水變渾濁,此時停止加熱.(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:步驟現(xiàn)象結論①,滴入足量的稀硫酸,充分反應紅色固體部分減少,溶為變?yōu)樗{色猜想①錯誤②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,/猜想③正確【評價反思】(1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是節(jié)約藥品;(2)若要證明CaC12是該反應的催化劑,還需要驗證CaCl2的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變;(3)在銅的冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學方程式表示為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu考點∶考查實驗探究的基本思路和方法。30.2KClO32KCl+3O2↑(2分);分解反應。(1)①;(2)350<t<390;(3)質(zhì)量;化學性質(zhì);(4)催化劑的顆粒大小、催化劑的質(zhì)量(或氯酸鉀與催化劑的質(zhì)量比)【解析】氯酸鉀在二氧解析:2KClO32KCl+3O2↑(2分);分解反應。(1)①;(2)350<t<390;(3)質(zhì)量;化學性質(zhì);(4)催化劑的顆粒大小、催化劑的質(zhì)量(或氯酸鉀與催化劑的質(zhì)量比)【解析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.【分析數(shù)據(jù)、得出結論】(1)根據(jù)催化劑能改變化學反應的速率,可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可,要想證明除Mn0CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑,可選擇實驗①和實驗④對比,證明猜想合理.故填:①;(2)因此氧化銅催化效果僅次于二氧化錳,故其分解溫度(用t表示)的取值介于350℃到390℃之間,故填:350<t<390;【反思】(3)學性質(zhì)在化學反應前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì).故要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.故填:質(zhì)量;化學性質(zhì);(4)催化劑的顆粒大小、催化劑的質(zhì)量可能對反應速率也有影響,故填:顆粒大?。ɑ虿煌馁|(zhì)量比).【點評】本題型要充分利用題目給出的信息,按照操作步驟進行實驗.在進行實驗對比時,要注意對照實驗的可比性.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.影響催化效果的除了顆粒大小,還與催化劑與反應物的質(zhì)量比有關.31.(1)碳酸鈉溶液也顯堿性(碳酸鈉溶液的pH>7);(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.(3)Ca(OH)2(4)取少量氫氧化鈉溶液樣品,先加入過量氯化鋇溶液,再取上層清液,加入酚酞試液解析:(1)碳酸鈉溶液也顯堿性(碳酸鈉溶液的pH>7);(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.(3)Ca(OH)2(4)取少量氫氧化鈉溶液樣品,先加入過量氯化鋇溶液,再取上層清液,加入酚酞試液,若不變色說明全部變質(zhì).【解析】(1)碳酸鈉被稱為純堿,是由于它的溶液呈堿性,所以僅僅根據(jù)溶液的pH大于7就判斷氫氧化鈉沒變質(zhì)是不合適的.(2)氫氧化鈉固體應當密封保存.氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因是氫氧化鈉已經(jīng)和空氣中的二氧化碳反應而發(fā)生了變質(zhì).化學方程式表示為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.(3)我們要除去氫氧化鈉中的碳酸鈉,但同時還不能引入新的雜質(zhì),所以在這里我們可以選擇氫氧化鈣來和碳酸鈉反應,生成碳酸鈣沉淀同時生成了氫氧化鈉,達到了除雜的目的.(4)檢驗氫氧化鈉樣品是否全部變質(zhì),操作如下:取少量氫氧化鈉溶液樣品,先加入過量氯化鋇溶液,再取上層清液,加入酚酞試液,若不變色說明全部變質(zhì).【點評】本題中要知道氫氧化鈉變質(zhì)的原因,要熟練掌握實驗室中檢驗碳酸鹽的方法,并記住化學方程式:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
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