心理健康教育工作總結-資料下載頁
2025-04-02 01:47本頁面
【正文】 到目前，本校的心理健康教育已初步形成以下特點： 心理健康教育有指導、有協(xié)調、有落實、有研究，重實效?！ ∪w教師參與，面向全體學生，重視學生品格修養(yǎng)、生活體驗和自我調適?！ ?有機實現(xiàn)了課內與課外，教育與指導，咨詢與服務的緊密配合?！ 〗?jīng)過腳踏實地的努力，本校的心理健康教育促進了學生心理潛能的開發(fā)、人格的健全發(fā)展，同時增長了教師解決學生心理沖突和矛盾的能力，增強了教師在教育教學中的價值感和幸福感；同時得到了各界好評，西城區(qū)、北京市教委先后在我校召開心理健康教育經(jīng)驗交流和成果展示會；2004年被評為西城區(qū)心理健康教育先進校；諸多兄弟學校的同行曾到我校參觀學習。（健康教育工作總結） 4 / 4
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