【正文】 動(dòng)由總務(wù)部組織主持。企劃部負(fù)責(zé)拍照，后續(xù)新聞報(bào)道。 八、注意事項(xiàng) 植樹(shù)過(guò)程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。 植樹(shù)時(shí)應(yīng)聽(tīng)眾綠化人員指揮，注意方法和安全。 活動(dòng)期間注意進(jìn)行圖片素材采集。 九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 樹(shù)苗及工具：綠化部門提供 條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標(biāo)、樹(shù)上懸掛的姓： ___元(總務(wù)部門準(zhǔn)備提供) 經(jīng)費(fèi)總計(jì)：___元 【四】 一、活動(dòng)目的 本次活動(dòng)主要目的是以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，從而令同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)綠色和諧校園的良好氛圍，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，明確植樹(shù)既是責(zé)任又是義務(wù)的意義，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化美化環(huán)境的目的。 二、活動(dòng)對(duì)象 師范大學(xué)東校區(qū)全體學(xué)生 三、活動(dòng)主題 綠色人文、和諧校園 四、活動(dòng)時(shí)間 _月_日下午(迎新晚會(huì)策劃書)3點(diǎn)30分 主辦單位：__大學(xué)東校區(qū)團(tuán)工委學(xué)生科 承辦單位：_大學(xué)東校區(qū)生活服務(wù)部及各學(xué)院生活服務(wù)部 活動(dòng)地點(diǎn)： __大學(xué)東校區(qū) 五、活動(dòng)流程 1) 集合：各學(xué)院代表于3月12日15點(diǎn)30分到指定地點(diǎn)集合。 2) __大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長(zhǎng)團(tuán)工委書記白永強(qiáng)老師講話。 3) 各學(xué)院一起宣誓，表明愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園的決心。 4) 宣布植樹(shù)開(kāi)始。 5) 劃分場(chǎng)地。 6) 各學(xué)院代表參加植樹(shù)的師生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下挖坑、植樹(shù)。 7) 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的“綠色寄語(yǔ)”KTV板上面寫下植樹(shù)節(jié)感想。 8) 展示征集的優(yōu)秀環(huán)保作品(照片，漫畫，感言，反映各種環(huán)境問(wèn)題的文章)并請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)表面對(duì)我們生存的空間以及當(dāng)前的環(huán)境狀況的感言，向社會(huì)發(fā)出綠色環(huán)保的呼吁。 9) 立標(biāo)牌，紀(jì)念本次植樹(shù)活動(dòng)。 10) 合影留念。 六、注意事項(xiàng) 1) 如果當(dāng)天下大雨，活動(dòng)改期。 2) 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參與的同學(xué)不應(yīng)打鬧。 3) 活動(dòng)人員應(yīng)遵守秩序，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下安全有序進(jìn)行植樹(shù)。 4) 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參加植樹(shù)的同學(xué)應(yīng)隨時(shí)注意安全。 【五】 一、情況分析 從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。 隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的`環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)。 二、活動(dòng)設(shè)計(jì) (一)小班、寶寶班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)： 知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。 已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。 提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹(shù)枝。 活動(dòng)過(guò)程： 交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。 幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。 師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。 幼兒開(kāi)始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。 教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。 幼兒收好小水壺回園。 互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。 (二)中班、大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)： 、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。 、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 ——4張。 ，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。 活動(dòng)過(guò)程： (一)講樹(shù): “風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。 ：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。 ，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。 (二)夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。 植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 (三)玩樹(shù)牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。 玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有。講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。 (四)種樹(shù) ，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”。 ，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。 ，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。 (五)待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化。 三、活動(dòng)效果評(píng)析 從活動(dòng)的結(jié)果來(lái)看，我們對(duì)幼兒進(jìn)行的愛(ài)護(hù)植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過(guò)說(shuō)理、說(shuō)教的方法對(duì)幼兒灌輸環(huán)保知識(shí)，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn)，讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗(yàn)、去認(rèn)識(shí)。幼兒的這些情感及知識(shí)是來(lái)自于他們的自身經(jīng)驗(yàn)的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)做出判斷，獲得正確的認(rèn)識(shí)，作出正確的反應(yīng)，從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。 ： ★ ★ 20XX學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大全5篇 ★ ★ 20XX幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5篇 ★ ★ ★ 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 ★ 20XX學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇 ★ 少先隊(duì)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文4篇 ★ 第 31 頁(yè) 共 31 頁(yè)