【正文】 ，我便去參加聚會了，一輛無人出租車已經(jīng)停在了房門口。我上了車，剛說去XX小學(xué)，它就“唰”的一下到了校門口?，F(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)煥然一新，教學(xué)樓不見了，滿目樹叢中隱隱浮現(xiàn)出幾座圓形建筑。已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老師帶著我們進了這個建筑，原來是教室?！袄蠋?，同學(xué)們都哪里去了？”“都在家里上課呢！這是間現(xiàn)代化教室，學(xué)生不僅可以在家里上課，還能與老師互動呢！”過了一會兒，我們帶她來到餐廳，那里都是機器人上菜，10秒鐘就上完。我們聊了很久，最后依依不舍地離開了。 　　這就是我心中的未來天津，一座環(huán)保、便利的現(xiàn)代化都市?！窘馕觥吭囶}分析：本題是一道材料加命題的命題作文，寫作要求是：請以“三十年后相聚時”為題，展開合理的想象，寫一篇記敘文。要求：有敘述，有描寫，不少于800字。這是一篇創(chuàng)造性想象作文，要求考生要以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，積累多方面的科學(xué)知識，對未來進行創(chuàng)造性想象。寫作時要注意幾點：一、確定想象的話題。材料里說：改革開放以來，我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異。互聯(lián)網(wǎng)、高鐵、共享單車、移動支付等在三十年前聞所未聞的新事物，今天都已經(jīng)完全融入了我們的生活。試想一下，再過三十年，隨著生物技術(shù)和人工智能的發(fā)展，我們的社會會發(fā)生怎樣的變化，我們自己又會有怎樣的改變。進入21世紀(jì)以來，科技飛速發(fā)展，人們的生活、學(xué)習(xí)和工作都發(fā)生了巨大變化。那么，再過30年間會發(fā)生怎樣的變化呢？請算一下，再過30年，你有多大？想像一下那時的你怎么樣？你的同學(xué)怎么樣？30年后的學(xué)校、家長、中國和世界呢？①可以寫30年后“我”實現(xiàn)了自己的理想。比如當(dāng)上了工程師、作家、醫(yī)生……②可以寫30年后的家鄉(xiāng)、學(xué)校變化。住房、交通、生活用品、教學(xué)樓、教室……變化。③可以寫30年后的人類環(huán)境，到那時，人類已經(jīng)蔣環(huán)境治理得很好，天更藍，水更清，動物有了自己的家園……二：確定寫作的方法。①再現(xiàn)?？梢运褜つX海中對相關(guān)事物的印象，加以再現(xiàn)。②移植。有時候，想象可以進行嫁接、移植，把優(yōu)美的景色移為一處，或把有趣的現(xiàn)象歸為一物，或把美好的品質(zhì)濃縮在一人之身。即可以按自己的意愿中的特定形象，結(jié)合生活實際，進行移植想象。③幻想?；孟胧歉鼮榇竽懙南胂?。十九世紀(jì)丹麥著名作家安徒生的童話，充滿幻想。在他的筆下花鳥蟲魚，家具、玩具乃至墻壁都有生命，都賦予了人的感情。我們對于未知的世界、未來的世界充滿了幻想。因此，我們的想象可以天馬行空，任意馳騁。三：想象要合理。想象作文要求思路開闊，敢于大膽編織故事，題目不拘，內(nèi)容不限，天上海底、過去未來皆可寫。但是再豐富的想象都應(yīng)當(dāng)是人的想法人的行為，使人讀后覺得合情合理，一讀就明白。因此想象作文中的想象內(nèi)容一定要圍繞中心意思展開，與中心意思無關(guān)的，哪怕是再迷人的想象都應(yīng)當(dāng)摒棄。如寫《三十年后相聚時》就可以這樣想象：①三十年后的相聚將會在哪兒相聚？②三十年后相聚時的場所是怎樣的？③三十年后相聚時參加的人都有哪些？④三十年后相聚時人們的生活、交通、環(huán)境是什么樣的？……根據(jù)下面的題目和要求，完成作文。題目：那一片落葉要求：（1）把握題旨，明確立意，選好角度。 （2）除詩歌外，文體不限；中心明確，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。（3）內(nèi)容充實具體，感情自然真摯，觀點顯示個性，想象合理新穎。（4）根據(jù)文體特點和主題需要，運用多種表現(xiàn)手法。（5）標(biāo)點規(guī)范，書寫端正，卷面整潔，800字左右?！緛碓础空憬〗B興市諸暨中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期期中考語文試題【答案】那一片落葉回家的路上行人寥寥，風(fēng)吹蕭蕭。一抹殘陽將暗紅的余熱鋪在大地上，催促著疲憊了一天的大地開始入睡。偶爾聽到幾聲鳥鳴，像是在呼喚著自己的同伴――自己的情感寄托。灰白的彎月早已掛在東邊，與太陽同行，伴著我走在那條林蔭小路上，那么安靜，那么凄涼……我低著頭，不敢想我現(xiàn)在的狀況，這次考試，我失利了，名落孫山，一敗涂地。我不知道為什么會落個如此田地，我曾經(jīng)很努力，為什么總是沒有結(jié)果？我開始埋怨老天為什么這么不公，這么無情。太陽的余暉灑在我的右臉，月亮的皎潔灑在我的左臉――秋天一月的中旬。難道我是一個差生？如果不是的話，我又為何屢屢失利呢？我向前邁著沉重的步伐，前面是我的家。不經(jīng)意間，在我腳的前方出現(xiàn)了一片葉子，是落葉，卻還泛著生命的鮮綠。在夕陽的余暉中更顯其綠，閃著亮的綠。我的腳步停了下來。一陣風(fēng)吹來，拂過我的臉頰，刮動著我那顆失落的心。我彎下腰，小心翼翼地用拇指和食指捏起了它，放在手心。我望著它，看著它，凝視著它。為什么要檔我回家的路呢？你也想分擔(dān)我的傷心嗎？這片葉子，葉脈是那樣清晰……主脈像一寬敞的大道從葉尾直通到葉尖，支持著整片葉子，也引導(dǎo)著葉子的生長方向。我繼續(xù)盯著這片綠色的落葉，從它的根部還有不少分葉脈，細(xì)細(xì)的，軟軟的，向兩邊伸展，似一只只手，張開著，似乎想得到什么……在那些由主脈上分離出來的的細(xì)條上，又分了許多條，像一張網(wǎng)，一張籠絡(luò)整張綠葉的脈網(wǎng)，緊密的連在一起。葉子為什么會出現(xiàn)在我的眼前呢？當(dāng)太陽再也忍不住睡去，我依稀聽到一聲鳥鳴。那條路上，有我，有風(fēng)，有葉。我站了起來，雙手托住那片精致的落葉，抬起了頭。那片落葉不正是我們的生活嗎？在這人生的道路上，我們奔著自己的目標(biāo)而去，然而有沒有可能沿著那條筆直的路一蹴而就呢？沒有。分葉脈就好比是人生中碰到的挫折，走的彎路，但仔細(xì)觀察，這些細(xì)條是彼此緊緊相連的！順著每一條分脈尋覓，通過那張網(wǎng)，都能到達終點，而葉子因它們的存在顯得充實。這些共同構(gòu)成了綠葉的美――人生的美。是啊，生活中有什么傷心的呢，我的生命依然精彩！那片落葉，我?guī)Щ亓思遥瑠A在了我的日記本中，希望它能幫助我，引導(dǎo)我走向光明。感謝風(fēng)吹來的那片落葉，讓我不再低頭。那條路上，有我，有風(fēng)。有葉。還有微笑【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。以“那一片落葉”為題，可以選取其本意，也可以選擇其象征義立意?！澳且黄淙~”，結(jié)合“落葉”立意，可以結(jié)合“落葉”分析，可以寫時光流逝，生命的艱辛。樹葉落下，這片樹葉的生命是那么的短暫，但我們不用為它的生命短暫而悲傷。它的生命雖已結(jié)束，但它仍為自己的子孫后代造福，這就是它生命的意義?！奥淙~”曾經(jīng)也是一身綠色，它年老時是一身黃色，可以看得出歲月的流逝?？梢詮摹奥淙~”的價值方面立意?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，“落葉”的生命是偉大的，輝煌的。“落葉”，預(yù)示著新一次輪回，作為秋天里最渺小的存在，那些枯枝敗葉，是來年的肥料。不再感傷生命的短暫，珍惜時下的每一分每一秒，成為優(yōu)秀先人的繼承者，后人學(xué)習(xí)的榜樣。拾起與你相遇的每一片落葉，重拾生活的希望?！奥淙~”可以取比喻義，如把自己比喻成“落葉”，結(jié)合生活中的經(jīng)歷，寫出自己的弱小，但是，靠著身邊親人的雨露一點一點地生長，發(fā)生蛻變。以敘述為主，可以寫成記敘文，如果能結(jié)合材料靈活運用描寫、議論和抒情等表達方式，會增強表達力。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。注意題干的要求，具體寫作時，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論?！军c睛】命題作文需要抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。明限制，確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體。“一粒沙里見世界，一瓣花上說人情”。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。寫作：（50分）請以“感謝一路上有你”為題，寫一篇不少于800字的文章?！敬鸢浮俊纠摹扛兄x一路上有你風(fēng)吹起如花般破碎的流年，你的溫柔已成我一路上最美的動力，你給的那一份平靜，我珍藏在心底，讓它充實著我生來大喜大悲的心情，四十五度角仰望星空，發(fā)現(xiàn)我的世界，點點滴滴都是你……記得那放學(xué)時昂首挺胸的我總帶著一份不羈與自信，穿上整潔的校服踏上回家的路，想到在家中準(zhǔn)備著美食等我回家的你，總是能使我的嘴角揚起一抹溫柔的弧度，腳下的步子也不由得加快?？啥緛砼R，天黑得特別快，任我一百二十分自信與灑脫，但終究是個秉性柔和的女孩，于是在我嘴角剛剛揚起一抹弧度硬是被這個怕人的夜給“扯平”。那一天，12月22日，天比其他幾天都黑得快，我踏著黑，聽著風(fēng)，一路狂奔，心牽掛著那個平常在客廳徘徊等待我的你，但我看不清前方的路，而那一排排路燈是定時開的，恐懼之感便迎面撲來。我感覺我在被黑夜吞噬，跑累了，張開口，大口大口呼吸著空氣，但在這怕人的夜的籠罩下的空氣也是寒冷的，令人頭皮發(fā)麻的，我開始了瘋子般地奔跑，幾步開外又急急停下，指甲已深深嵌入了我掌心，留下了紫紅的指甲印，我的掌心痛得哭了，害怕得哭了，且像孩子般的哭個不停，只留給我一手的“冷淚”。我抬頭看了看黑空中的月，連它也是那么寒氣逼人，似乎想用那張在空中的那張薄網(wǎng)將我困住。我的心又一次被抽空了，因為我不懂那一向溫和的月為何也會對我如此殘酷。我像被用皮鞭摧打的馬又開始了奔跑，雙腳卻仿佛被灌了鉛，越來越沉重，于是又停下開始快走，然后警惕卻又草草地望了望后面，因為我的內(nèi)心恐懼著身后真的有歹人，這草草地回頭一望只不過是尋求醉翁之意不在酒的心理安慰。頭回過，看到不遠(yuǎn)處有個身影，風(fēng)吹得好似那個身影不停顫抖著，由于太黑，我看不清那人容貌，但我的心好像能感知得到，那是你，我大聲地叫了聲：“媽，是你嗎?”那人一怔，急忙跑來幫我提書包，近了，近了，我看到了那張溫柔的臉，但當(dāng)我觸碰到那雙比我的手更濕，更冷的手時，我拒絕了那雙手，那雙想幫我提書包的手，這時你也像觸電般的縮回了自己的手，但緊接著又撫了撫我的頭發(fā)說：“寶貝，不用怕，媽在這兒，媽保護你?！比缓笤趥?cè)股的褲子上揩了揩手，又緊緊牽著我的手向家走。后一段路，我被媽牽著走，但媽這次握我手的勁特別大，把我的手握得生疼，我?guī)状蜗霋昝撻_卻又一抬頭從側(cè)面看到媽那有些蒼白卻又慈愛的臉，也就緩解了疼痛。一路上，我的心本如一張皺成一團的紙，然后慢慢被媽撫平，最后舒展。平和地到家，卻見媽長吁了一口氣，心里有些奇怪但也沒仔細(xì)詢問，便與媽大口大口地開始了火鍋，心里留下的，只有后一段路上的溫暖與平靜……到了后來一天，聽外婆說起你小時候的故事，才知道，原來你比我更怕黑，更恐懼無人般的死寂，你帶著這個農(nóng)村孩子不應(yīng)有的特點嫁給了老爸，然后，有了我……啊!我的媽媽，是你在黑夜中的身影，給了被風(fēng)割傷的我及時的撫慰。是你在黑夜中的濕冷的手，給了我比山還穩(wěn)健的依靠。是你在黑夜中的那一張溫柔的臉，驅(qū)退了周圍的黑暗與寒冷。感謝一路上有你，于是有了那個比別人都要急著回家的身影。感謝一路上有你，讓我有了在怕人的黑夜中堅持狂奔的勇氣。感謝在路上的那個夜晚有你，讓我有了戰(zhàn)勝黑暗以保護你的信心與目標(biāo)!年華偷渡，我又穿上了新的校服昂首闊步，朝氣蓬勃地步入了新的校園。有你的路上，風(fēng)吹來，我只讓它帶走一份憂愁與傷感。雨落下，我只利用它洗滌心靈。電閃雷鳴時，我?guī)е活w勇敢無畏、自信堅強的心踏上征途，只因一路上有你，我的媽媽?！窘馕觥俊驹斀狻浚ㄒ唬忣}：本題是命題作文。命題作文分全命題作文和半命題作文。本題是全命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。寫作要求明確完整，利于考生通過審題立意構(gòu)思選材的步驟，迅速構(gòu)思行文。全命題作文有①直接式命題②含蓄式命題③設(shè)想式命題④觀點型命題⑤散文型命題，本題是直接式命題。寫作時可以化大為小，化虛為實?！案兄x一路上有你”，考生要明確主題是“感謝”?！澳恪笨梢允前职?、媽媽、老師、同學(xué)、朋友、陌生人等。當(dāng)然“你”還可以是一本書、一件物品、一種信仰等。（二）立意：感謝爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友的幫助、陪伴、無私的愛。感謝書的陪伴，教給我做人做事的道理等。（三）素材：母愛，你如春天里溫暖的陽光，也像婆裟的大樹，讓我淋浴在明媚的春光之中，借著大樹的綠蔭庇護，如小草一樣茁壯成長。——張聰慧自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮如果說世界上還有哪一種愛是無私的話，那就是母親對于兒女的愛。如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那也只有母親對兒女的愛。如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切，那也只有母親對兒女的愛。青春會逝去。愛情會枯萎。友誼的綠葉也會凋零。而一個母親內(nèi)心的希望比它們都要長久?！獖W利弗溫戴爾荷馬我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親?！挚夏赣H，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去?！呐c肩挑貿(mào)易，勿占便宜。見貧苦親鄰，須多溫恤?？瘫〕杉?，理無久享。倫常乖舛，立見消亡。兄弟叔侄，須多分潤寡。長幼內(nèi)外，宜法屬辭嚴(yán)。聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫。重資財，薄父母，不成人子。嫁女擇佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋計厚奩?！熳又危ㄋ模懽魉悸罚罕疚拈_頭便是濃郁的抒情，奠定了全文的感情基調(diào)。接著轉(zhuǎn)入對母親的回憶：我怕黑，正當(dāng)無助之際，媽媽陪伴我走過黑夜的故事。作者的匠心在于，將自己的害怕刻畫的入木三分，使人讀之印象深刻，很具感染力，同時這樣就更凸顯出母親陪伴的作用。最后的排比抒情深化了主題，也照應(yīng)了開頭。非常典型地體現(xiàn)了記敘文的以情感人。是一篇上乘佳作。閱讀下述材料，按要求作文。 別林斯基有這樣一段話：青春在人的一生中只有一次。青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年，不讓心靈冷卻、變硬、僵