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完整版五年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題(b卷)-資料下載頁

2025-04-02 00:48本頁面
  

【正文】 2)【分析】(1)教室的占地面積就是長方體的底面積,長方體的底面是長方形。先用教室的長乘寬求出教室的占地面積,再除以40即可求出生均占地面積。(2)教室的解析:(1);(2)【分析】(1)教室的占地面積就是長方體的底面積,長方體的底面是長方形。先用教室的長乘寬求出教室的占地面積,再除以40即可求出生均占地面積。(2)教室的四壁和頂面面積之和=長寬+(長高+寬高)2,據(jù)此求出教室四周和頂面的面積總和,再減去黑板和門窗的面積即可求出需要刷漆的面積。【詳解】(1)128247。40=96247。40=(平方米)答:。(2)128+(12+8)2=96+(42+28)2=96+702=96+140=236(平方米)236-=(平方米)答:?!军c睛】本題考查長方體表面積的應(yīng)用。根據(jù)實際情況,靈活運用長方體的表面積公式是解題的關(guān)鍵。24.180cm【解析】【詳解】606060247。1200=180(cm)解析:180cm【解析】【詳解】606060247。1200=180(cm)25.見詳解【分析】(1)根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個平面圖形沿一條直線對折后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做這個圖形的對稱軸;(2)根據(jù)平移的特征,把圖形A解析:見詳解【分析】(1)根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個平面圖形沿一條直線對折后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做這個圖形的對稱軸;(2)根據(jù)平移的特征,把圖形A的各頂點分別向右平移6格,依次連結(jié)即可得到向右平移5格后的圖形;用同樣的方法即可把平移后的圖形再向下平移2格后的圖形;(3)圖形A的面積是由三角形面積加正方形面積的和,根據(jù)圖形A的面積確定所畫平行四邊形的底和高,即可畫圖?!驹斀狻浚?)根據(jù)軸對稱圖形的意義畫圖如下:(2)把這個平行四邊形先向右移動6格再向下移動2格(圖中紅色部分)畫出移動后的圖形位置;(3)圖形A的面積:42247。2+22=4+4=8(平方厘米)根據(jù)平行四邊形的面積為8平方厘米,可確定底為4厘米,高為2厘米(答案不唯一)?!军c睛】此題考查的是平移、軸對稱,掌握軸對稱圖形的意義及確定軸對稱圖形對稱軸的條數(shù)及位置、平面圖形面積的計算等是解題關(guān)鍵。26.(1)復(fù)式折線;(2)三,;(3)外,二,;(4)因為第二個星期和第三個星期正是木棉花單朵花開放時間,是最美的時候,而第一星期和第四星期是剛開和花落時候,如果我去也選擇第二個星期或解析:(1)復(fù)式折線;(2)三,;(3)外,二,;(4)因為第二個星期和第三個星期正是木棉花單朵花開放時間,是最美的時候,而第一星期和第四星期是剛開和花落時候,如果我去也選擇第二個星期或第三個星期去?!痉治觥浚?)根據(jù)上圖可知,這是一個復(fù)式折線統(tǒng)計圖;(2)(3)根據(jù)上圖的數(shù)據(jù)直接解答即可;(4)分局木棉花開的時間進(jìn)行解答。【詳解】由分析得,(1)這是折線統(tǒng)計圖。(2)第一星期:1+=(萬人)第二星期:4+3=7(萬人)第三星期:5+=(萬人)第四星期:1+=(萬人)>7>>所以,第三個星期的游客人數(shù)最多。(3)3-=(萬人)外地游客在第二個星期增長幅度最大。(4)因為第二個星期和第三個星期正是木棉花單朵花開放時間,是最美的時候,而第一星期和第四星期是剛開和花落時候,如果我去也選擇第二個星期或第三個星期去。【點睛】此題考查的是有關(guān)折線統(tǒng)計圖的知識點,解答此題關(guān)鍵是從統(tǒng)計圖中獲取信息,并根據(jù)信息解決問題。
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