【正文】 思想建設，以思想建設來激發(fā)黨員干部的工作激情?！昂糜裥杈?，響鼓重錘敲”，思想引領是黨組織發(fā)揮政治核心作用的關鍵。思想建設其目的還是提升黨員干部素質，激發(fā)黨員干部工作激情，尤其是激發(fā)黨員干部敢于應對和破解矛盾的工作激情。學校黨支部把中心組學習、中層干部和黨政領導學習作為干部轉變觀念、提升認識的載體和平臺，尤其是發(fā)揮校領導班子的示范引領作用，XX年末結合黨員傳信諍友創(chuàng)先爭優(yōu)活動在黨政領導班子民主生活會上，通過學習、查擺、批評與自我批評，領導班子成員充分認識到，作為一名領導，要想帶好一支隊伍，就必須時時講學習、講政治、講正氣，要求一般黨員干部做到的，自己首先要做到、做好。有激情、有干勁的領導才能培養(yǎng)出一個強有力的領導集體，帶出一支高素質的干部隊伍。我們要求學校中層干部通過管理案例研究、和工作反思“一得一失一突破”的來提高執(zhí)行力，提升服務意識和責任意識。（聯(lián)系群眾見要素十三）　　在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，學校黨支部認為黨員學習內容一定要貼近教育教學的實踐，因此我們感到案例研究是一種有效的學習方式，大家在研究探討中逐步明晰了道理，對科學發(fā)展觀有了更具體、更深刻的認識，學生觀、教學觀和教學行為都發(fā)生了很大變化，很多黨員說，支部組織學習科學發(fā)展觀，起初認為就是“空對空”的學理論，而這種案例式學習貼近我們的教學實踐，這些事也都是發(fā)生在我們周圍的，我們不僅學得進，而且越學越帶勁。黨員認為這種學習緊密結合本職工作實際，能使廣大教職工尤其是黨員以更加飽滿的熱情投身于工作之中，積極地為黨的建設服務、為群眾服務、為學生服務?！　∫囟澹狐h建帶群建工作成效和各類群團組織作用發(fā)揮情況?！　∫浴疤嵘C合素質、構建師德團隊”為主題，進一步推進師德師風建設。學校加強師德教育與師德管理，更新教師對教育教學的認識，樹立新型的學生觀、成才觀、評價觀。按照師德要求和標準，學校以評選“校園十佳師德標兵”為依托，堅持層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)的原則，選樹師德典型標兵，調動廣大教師工作的積極性，提升整體師德水平?！　〉谝唬瑢W校工會和支部借助學校公共網(wǎng)絡平臺，為教師整理、歸納了大量的師德案例以及有關教師職業(yè)道德方面學習材料，供大家學習和參考，從思想意識上和教育理念上，提升教師對師德的認識和理解?！　〉诙?，認真開好師德月工作會議，如：工會委員會、組長會、教師會等，充分做好前期的宣傳和教育工作。　　第三，為了更好地檢驗教師們在師德建設中的學習和掌握情況，進一步了解大家對師德建設工作的認識程度，落實具體計劃。學校工會采用學習與自身理論實踐相結合的形式，開展系列活動，如：認真組織教師撰寫師德學習體會，檢驗教師的學習效果；引導教師，通過學習與自身實踐相結合，撰寫師德案例，積累經(jīng)驗和素材?！　〉谒?，學校工會按照師德評選標準和要求，動員各工會小組和教師采用個人申報和小組推薦的形式申報評選師德標兵。在評選過程中，我們做到，人人參與，逐級推薦，層層選拔，真正做到優(yōu)中選優(yōu)，立足于加強教師職業(yè)道德建設，立足于樹立、宣傳、表彰先進教師典型，立足于鼓勵先進、激勵進步，調動廣大教師工作中的積極性。　　第五，為了更好地堅持公開、公正、公平的原則，不弄虛作假，不敷衍了事。學校工會與德育部門緊密配合，對全校所有教師進行了學生問卷和家長問卷，為評選“校園十佳師德標兵”，提供更為準確的信息材料，以確保評選出的優(yōu)秀典型：樹得住、立得牢，讓群眾服氣、認可。確保讓那些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師脫穎而出，成為教職工學習的典范。　　第六，結合區(qū)教育工會“關于進一步加強師德建設提升教師文明素養(yǎng)的意見”，學校黨政工團隊高度重視，認真組織教師學習并為每位教師下發(fā)了《朝陽區(qū)教職工師德文明行為規(guī)范》（試行），正確引導教師們在前期師德評比的基礎上，要“重禮儀、強師德”，敬業(yè)愛崗，文明待人，以更加積極的狀態(tài)投身于創(chuàng)建文明城區(qū)和爭創(chuàng)示范校的行列中來?！　≌_引導教職工參政議政、民主管理和民主決策　　通過近年來不斷完善教代會制度，規(guī)范教代會程序，教職工參政議政、民主管理和民主決策的意識不斷增強，已經(jīng)形成良好的運行機制?！　≡诮衲甑臍v次教代會中，工會始終按照教代會的組織程序，認真做好對主要議題的民主審議、研討、修訂工作，做到 “兩結合”：即：主要議題的確立，要與學校發(fā)展或師生發(fā)展相結合；民主審議的過程，要民主與集中相結合。如：崗位競聘、學校計劃的研討、學校攝影教育論壇等，學校工會都是本著民主參與管理學校、維護教職工的正當權益的宗旨，組織全體教職工進行研討與交流，廣泛爭取群眾意見和建議。此舉得到了全體教職工的廣泛肯定和積極認可?！　?以科學發(fā)展觀為指導，進一步推進“教工之家”建設　　學校工會本著全員參與、集中健身、文體兼顧、勞逸結合、健康工作的宗旨認真組織活動，凝聚團隊力量，推進教職工素質建設?！　∈紫龋瑘猿置吭聝纱蔚奈捏w活動制度，調節(jié)教職員工的身心，增強教職員工的凝聚力。其次，結合教師基本功培訓，認真組織硬筆書法比賽，跳繩比賽等。在區(qū)教委教育工會組織的“慶祝建黨九十周年”教師攝影大賽上，我校有30幅作品參賽，并有多人獲獎。　　不僅如此，工會組織關心教職工的學習、工作和生活，真心實意為廣大教職工辦實事、好事，熱心為廣大教職工排憂解難，繼續(xù)開展幫困送溫暖工作，對生病、孕產(chǎn)期或有困難的教職工做好慰問工作，不論路途多遠，千方百計地送去組織的溫暖。每逢重點節(jié)日，學校都適時安排校級領導看望或發(fā)信息慰問勞模（王長宏），以表達我們基層組織政治上的關心和生活上的關懷。不僅如此，學校還與勞模建立了“一幫一”牽手青年班主任教師（徐艷花）成長活動，傳高尚師德，做文明教師。　　本學年，學校工會和老教協(xié)分會、學校德育部門緊密合作，加強對退休教師定期的學習指導與服務，有效開展尊老敬老活動，通過主題活動形式，推動敬老工作。結合青年班主任發(fā)展需要，工會還積極引導35歲以下青年班主任開展學習活動，撰寫學習《班主任經(jīng)驗集》心得體會，共同營造敬老愛老的教育氛圍?！　⊥诵堇辖處熁顒印　《嗄陙恚倚Ｊ冀K重視敬老、助老和服務工作，特別是我校被評為“xx市敬老模范?！敝?，更增強了我們的工作動力和信心。今年，工會又認真組織老教師參加區(qū)教委老干部歌舞節(jié)活動，（《健身大秧歌》）。認真組織退休老教師的春季游通州活動，讓退休的老同志深切感受京郊改革變化和大運河的變遷，進一步體驗和諧社會的幸福?！　〗A段取得成績　　榮獲朝陽區(qū)敬老文明先進集體；朝陽區(qū)關心下一代先進集體。朝陽區(qū)五好分會；朝陽老干部歌舞節(jié)三等獎，幸福村學區(qū)教工羽毛球比賽第一名?！　“l(fā)揮團支部作用，促青年教師成長　　我校團支部在校黨政的關心幫助下,堅持學習xxxx的重要思想,積極貫徹和落實科學發(fā)展觀,圍繞建設和諧校園的工作思路,圍繞“提高課堂實效”不斷加強團支部的自身建設,充分發(fā)揮團員青年主力軍的作用,不斷增強團支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力及影響力,開創(chuàng)學校工作的新局面。學校重視教師基本功和綜合素質，采用各種形式來提高老師們的教育教學能力。團員青年教師通過加強師德建設，為技能訓練，提供強大動力，保證基本功訓練達到預期效果。團支部還積極參加青年志愿者活動和青年教師詩歌朗誦活動，提高青年教師的奉獻意識?！　〗?jīng)過自查我們感覺到學校原有的黨務工作扎實有效，黨員隊伍在學校中很好地發(fā)揮了銀鈴和輻射作用，學校的發(fā)展凝聚著黨政同心協(xié)力的努力?；厥走^去取得的成績，我們倍感欣慰。憧憬美好的未來，我們更是信心百倍。相信在學區(qū)黨總支的領導下，在xx黨員和教師的共同努力下，xx小學的明天會美好更加?！　x小學黨支部　　2012年4月 38 / 38