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正文內(nèi)容

學(xué)校傳染病防控工作管理制度-資料下載頁

2025-04-02 00:29本頁面
  

【正文】 茶幾下面藏了起來?!安幌裨挘瑳]出息?!卑职贮c上煙,坐在沙發(fā)上,慢慢的吸著,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,既不生氣,也不著急。我被看毛了,怒目而視,沖爸爸喊:“別抽了,別在屋里抽煙?!卑职制缌藷?,半晌沒說話。我氣還未消,用腳踢了幾個地上的棋子。這時爸爸左手舉著面包,右手舉著蘋果,向我晃了晃,心平氣和的說:“兒子,你看,農(nóng)民不知道當(dāng)年會不會發(fā)生干旱或洪澇,他們都要勞作。怕天災(zāi)就不干活了嗎?不干活就沒吃的。同樣,你怕輸,就什么都干不成,什么都學(xué)不會,長大也不會有出息?!蹦且荒晡伊鶜q,爸爸講的道理能懂。收拾好殘局,收拾好心情,繼續(xù)和爸爸鏖戰(zhàn)。輸棋雖生氣,但不會無理取鬧,我不怕輸了,我要邁過那道坎。我終于熬到咸魚翻身的時候,并且發(fā)現(xiàn)了新大陸。有一天,大姨夫來家里串門,和爸爸對弈,竟然勝了,勝了好幾局,可替我“報仇雪恨”了,我似乎找到了知音。以后每逢去大姨家,我都會和姨夫過招,我總是輸??晌也慌螺?,和高手過招能學(xué)到真本事。大姨夫耐心的給我講棋譜,講思路,使我的棋藝大有進步。不怕輸是我制勝的法寶,帶著它我要闖江湖去了。夏天晚飯后,小區(qū)花園的燈下,幾位爺爺定時定點的下象棋,我蹲在一旁,觀棋不語,我不僅看熱鬧,還看門道。過了一段時間,幾位爺爺看我按時點卯,就說:“小家伙,手癢嗎?上來露一手吧?!蔽覜]推辭,大大方方的接受了邀請,心里盤算著怎樣才能勝出。姜還是老的辣,我沒勝出,打個平手。一天又一天的磨礪,爺爺們是我的免費陪練,在磨練中,我終于勝出了。我從一個小屁孩長大了,經(jīng)歷了一些事,懂得不能怕輸,怕輸就沒有贏的資格。棋如人生,人生如棋。山外青山樓外樓,用平和的心態(tài)去迎接強者的挑戰(zhàn),站在“高人”的肩上,增加了高度,還有邁不過去的坎嗎?【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。本題是一道材料+命題作文。命題作文的題目是命題者確定的,是唯一的,不容變更的。考生審題時,要做到字字落實,有所側(cè)重。字字落實實際上就是把題目中每一個字(詞)的含義寫清楚。本題作文要求兩題中任選一題,題目是“我邁過了那道坎”和“我想邁過那道坎”。“我邁過了那道坎”這個題目由這樣幾個詞語組成:我,邁過了,那、道、坎。我們要對這幾個詞語逐一落實,“那道坎”點明了特定的事物,這是一種明確的限制,其中的“坎”是一個比喻。它既可以比喻一個人成長過程中遭遇的艱難、挫折,也可以喻指一個家庭、社會乃至一個國家發(fā)展、前進過程中遇到的障礙、困難、矛盾和不足等。所以,學(xué)生既可以從小處入手,也可以從大處著眼,從世界、國家、民族、文化角度來寫這道坎?!拔疫~過了那道坎”一是暗示了人物應(yīng)以“我”為主,寫“我”的情感體驗;二是顯示了事件的目標(biāo)和結(jié)果,所寫事件必須是給自己帶來新生感覺的有益事件,還要寫出事件的起因和經(jīng)過,交代清楚為什么會產(chǎn)生“我邁過了那道坎”的結(jié)果??梢詮膬蓚€角度思考:一是自己受到親人、師長、朋友甚至陌生人的關(guān)愛和幫助,內(nèi)心感到滿足;二是自己因突破了自己的局限而感到自豪。而題目“我想邁過那道坎”,一是暗示了人物應(yīng)以“我”為主,寫“我”的情感體驗;二是顯示了事件的目標(biāo)和所做的努力,所寫事件必須是給自己帶來新生感覺的有益事件,還要寫出事件的起因和經(jīng)過,交代清楚為什么會產(chǎn)生“我想邁過那道坎”的想法??梢詮膬蓚€角度思考:一是自己受到親人、師長、朋友甚至陌生人的關(guān)愛和幫助,內(nèi)心向往;二是自己因想突破自己的局限而努力實踐。寫文章時,只要圍繞“邁過那道坎”來寫都算符合題意。文體上沒有明確要求,可以寫記敘文,可以以記敘文字為主,但要用議論文字來點睛,表達自己的情感。寫議論文時,要善于舉出實踐的事例來證明論點??忌鷮懽鲿r要巧妙切入?!扒Ч盼恼乱鉃楦摺?,要想寫出立意深刻的文章,需要選擇一個恰當(dāng)?shù)那腥朦c。譬如可以用自己細(xì)膩的心靈觸角,感受世界上最樸實最真誠的情感?!緦忣}】本題是一道命題作文,命題有突出培養(yǎng)學(xué)生的思維意識的指向。其特點:有核心詞,有思維導(dǎo)向;有對材料的解剖,也需圍繞材料發(fā)散引申??傊?,“活”,是這道題的最大特點。不管怎么說,相信“活”一點的考生應(yīng)該能寫出有思想、有文采的好文章來!材料梳理。材料只有一句話:青春,是一邊流淚一邊微笑的成長過程??芍绢}是要求寫青春成長過程中所遇到的困難挫折,以及是如何邁過去的。供選立意有:從“人”的角度感悟有:戰(zhàn)勝困難讓我更堅強、樂觀、自信。從生活的角度感悟有:讓我學(xué)會理解、懂得感恩、知道珍惜等等。行文結(jié)構(gòu):從小處著手通過記敘自身一次關(guān)于“邁過那道坎”的故事,抒發(fā)生活感悟。選用敘事經(jīng)典五段式,從文章開頭、故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果、文章結(jié)尾五大部分來安排結(jié)構(gòu)。注意故事的結(jié)果及文章結(jié)尾段為抒情議論段,需要深入剖析。素材:情感類:可以是與父母親人的親情、老師同學(xué)之間的校園情等。比如發(fā)生某件小事,我邁過了那道坎,讓我懂得了珍惜親情、友情、師生情等。 選材事例:(1)隨著年齡的增長,進入青春期的我越來越叛逆,漸漸的開始討厭父親,父子之間的溝通也日漸越少,父子之間產(chǎn)生了一道無法逾越的坎。作者在一次看到童年時期與父親快樂玩耍的照片后開始頓悟了自己的無知,感受了親情的偉大和寬容。(2)那次期末考試我沒有考好,對于處處都要強的我來說這是一件很丟臉的事情,回到家后父母不但沒有安慰,反而嚴(yán)厲的批評了我,由此我灰心失望,成績一路下滑,是老師的幫助讓我邁過了那道坎,找回了自信,走向了成功。成長類:與自身經(jīng)歷有關(guān),原本膽小、悲觀、自私的我,通過某件小事懂得一些道理,學(xué)會端正態(tài)度,學(xué)會改變自己。事例:(1)我是一個膽小如鼠的孩子,平時最害怕接觸到水,尤其是游泳,可媽媽偏偏在暑假的時候給我報了一個游泳班。游泳教練特別的嚴(yán)厲,要求嚴(yán)格。我艱難的經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)悶水到劃水姿勢再到換氣的過程,在兩個月訓(xùn)練中我邁過了那道坎,通過了游泳考核。(2)我生長在一個貧困的家庭,母親天生是一位腿有殘疾的人,每次開家長會我都拒絕讓媽媽來,雖然我不敢正視媽媽的目光,不敢與媽媽溝通,但是我總能找到自認(rèn)為很充分的理由。這件事就像一道坎一樣橫在我們母女之間,直到有一天我看到了一篇題為《小巷深處》的文章,使我深深的認(rèn)識到了自己的虛榮與無知,我頓悟了母愛的偉大與無私,我成功的邁過了那道坎。那道虛榮與無知的坎?!军c睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng):要領(lǐng)一:講一個完整的故事。記敘文的本質(zhì)特點是故事性,情節(jié)精彩,故事性強,懸念重重,能引人入勝。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)。記敘文寫作,成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。要領(lǐng)二:塑一個鮮活的人物。寫記敘文離不開寫人。要人物形象鮮活起來,除了對人物與事件進行敘述以外,還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。要領(lǐng)三:作一番生動的描寫。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細(xì)節(jié)描寫。要領(lǐng)四:抒一段動人的情感抒情,簡單地說,就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。在記敘的過程中,恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間,作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意,即間接抒情,常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷,或是一種親情,或是一種友誼,或是曾經(jīng)逝去的藍天,或是童年流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶伴隨著我們的成長,流淌在我們的血液中,成為一種精神、一種信念。因為它們的曾經(jīng)陪伴,我們才會感覺到成長的路上陽光多于陰雨,溫暖多于寒冷,所以,我們才會忘不了。請以“忘不了 ”為題寫一篇不少于800字的文章,力求寫出自己的真切體驗與獨特感受?!敬鸢浮客涣送馄诺幕被ǜ?   我一年年地長大,但總是忘不了舅舅家的槐花樹,忘不了外婆給我做的槐花糕。那時候,每年我都會在舅舅家住上一段時間,但是隨著外婆去世,我越來越害怕去他們家。   又到了槐花飄香的季節(jié),我似乎聞到了槐花糕的香氣,到了星期天,忍不住朝舅舅家跑去。到了,到了,我卻久久地佇立在舅舅家門前的胡同里,用手指輕輕撫摸著家門前那長滿青苔掉水泥塊的老墻,遲遲不敢進去。舅舅家里養(yǎng)的小白兔是不是還會吃著草和我打招呼呢?外婆是不是戴著老花鏡坐在槐花樹下納鞋底呢?我仿佛又回到了天真的小時候。   童年時,每次敲開外婆家的大門,總會看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下帶著老花鏡納鞋底。她看見我來總會慌亂地放下手中的活兒,迎上前笑呵呵地喊:“軒軒來了,快,坐這兒,外婆去給你拿新鮮的槐花糕!”我摸著外婆納了一半的鞋底,外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香,好像只要一穿上,就不愿意脫下來了。當(dāng)外婆把那淡米黃色的槐花糕端來時,我看見外婆一臉幸福的笑容,我也跟著傻笑起來……   在外婆家的日子,到了槐花飄香的季節(jié),我和外婆就會忙碌起來,外婆準(zhǔn)備好了長長的竹竿,上面綁上鐮刀,隨著外婆手起刀落,一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上。我跑過去一串串地?fù)炱?,抖抖槐花上的塵土,放到身邊的籃子里。滿滿一籃子了,外婆就顫悠悠地走向廚房。我也吮吸著手指一步步跟了過去。外婆先用開水燙槐花,接著用蜂蜜泡上幾個小時。然后外婆開始用雞蛋、白糖和牛奶和面。最后把泡好的槐花撒到面上,再放到蒸鍋上。   終于蒸好了,滿屋都是槐花糕的香氣和熱氣。我等不及了,不等外婆下命令,我就狼吞虎咽起來。而外婆總是笑著說:“小心,燙!別噎著了!”而我卻含糊不清地說:“沒……事,沒事!”   如今外婆的音容笑貌還在,卻已物是人非。“唉……”我嘆了口氣,慢慢地睜開眼,眼里還閃著淚花,朦朧中,我仿佛又看見外婆提著一籃槐花糕,站在槐花樹下,含著笑,望著我……   歲月流逝,無論過去多少年,外婆的慈愛,外婆的槐花糕,都難以讓我忘懷!【解析】試題分析:半命題作文首先要做到恰當(dāng)補題。在補題之前,先要做到認(rèn)真審題。從題目及提示語看,“忘不了”的一般是指那些失去的、有意義的、美好的人或者事情,所以中心要做到積極健康。另外我們可以選擇“親情”、“友情”作為材料表達人間之愛,也可以用提示語中的“藍天”“小溪”為材料,關(guān)注他人,關(guān)注社會,通過回憶寫出對今天環(huán)境污染的憂慮等。最主要的是選材要做到新穎,避免一說忘不了就是“媽媽帶我看病”、“爸爸雨中送傘”的老套故事。最后,寫作時重在將“忘不了”的對象刻畫好,讓讀者自己去感悟,而不能大談特談為什么忘不了。所以表達方式應(yīng)以記敘描寫為主適當(dāng)?shù)卮┎遄h論抒情。點睛:補題是半命題作文至關(guān)重要的一步,補題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。具體來說,半命題作文的補題,應(yīng)遵循如下幾條原則: (1)揚長避短,熟悉為先。每個考生所擅長寫作的文體往往是不同的,惟有揚長避短,方能奏凱考場。近年來各地的考場作文,對文體一般都不作限制,考生要充分利用這一點,補題時根據(jù)自己的文體特長,選填相宜的詞語,將半命題化為自己最拿手文體的全命題來運營文思。(2)創(chuàng)新求異,獨樹一幟。為半命題作文補題,最易題目雷同、題材“撞車”,為避免這一點,考生在補題時,要充分運作求異思維。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容,最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到過、不曾抒寫過,甚或根本遇不到、想不起、寫不出的。為此,應(yīng)盡量選擇自己親身經(jīng)歷過或是發(fā)生在自己身邊的生活事件,盡量避開那些人人皆知的素材。(3)力避空泛,小處切入。 (4)搭配得當(dāng),合乎邏輯。選詞補題,應(yīng)注意詞語之間搭配得當(dāng),合乎邏輯。首先,要合乎生活邏輯。(5)思想健康,拓深主題。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。材料1:習(xí)近平主席到北京大學(xué)參觀時指出,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。材料2:多年前,有人問金庸先生:人生該如何度過?他答曰:大鬧一場,悄然離去。材料3:記者采訪《小偷家族》中老奶奶的扮演者樹木希林:“對于年輕人,你有什么樣的人生建議?”她回答說:“請不要問我這么難的問題。如果我是年輕人,老年人說什么我都是不會聽的?!睂σ陨喜牧希阌性鯓拥母杏|與思考?請以“致正值青春的我們”為標(biāo)題,寫一篇作文。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮恐抡登啻旱奈覀兞喝喂壬谀瞧衩@發(fā)聵的《少年中國說》中寫道:“乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張。”青年人若乳虎雛鷹,既要有搏擊四海的斗志,也要有不畏風(fēng)雨的勇氣,縱風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼,也要逆流而上,博一個歲月無憾,青春無悔。今天的老者是多年前的青年人,而今天正值青春的我們也會垂垂老去。我們何其幸運,生長在一個沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓的和平年代,物質(zhì)的極大富足讓我們能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。今天繁榮的中國,沉淀著無數(shù)前輩們鮮活的青春,而祖國更加昌盛的未來,正等著我們用青春去鑄就。正值青春的我們,要樹立正確的世界觀、價值觀以及人生觀,唯有錦繡之思想,方能成錦繡之人生,乃至錦繡之江山。習(xí)近平總書記曾說:“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向?!敝挥袨樗枷氩迳险x的翅膀,才能鵬程萬里,不畏迷途。傳說岳母曾在岳鵬舉背上刺下“盡忠報國”四字,正值青春的岳鵬舉從此拋頭顱、灑熱血,只為抗金救國。而奸臣秦檜只為茍且偷安,雖有才華,卻最終成為人人唾棄的“繆丑”。青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣,這兩種截然不同的人生與結(jié)局,何嘗不是青年時代世界觀、價值觀以及人生觀之使然?正值青春的我們,要激流勇進,用果敢與毅力去踐行先哲傳下的真理,既要承往圣之絕學(xué),也要對訛誤勇敢質(zhì)疑,唯有躬行,方能開萬世之太平。夢想不是烏托邦的太陽,沒有人可以終生活在象牙塔里。徐霞客少年時便立下“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”的旅行大志,并為此付出了一生的時光。他用雙腳丈量大地,親眼見證了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的奇景,也用事實證明了金沙江才是長江的正確源頭,否定了被人們奉為經(jīng)典的《禹貢》中“岷山導(dǎo)江,東別為沱”之說。實踐出真知,當(dāng)青春走出書本,才跨進真正的人生。正值青春的我們,要不畏風(fēng)雨、愈挫愈勇,在一顆種子里看到蓊郁叢林,在一滴水看到江河湖海。生命的罅隙,是陽光照進來的地方,若不曾歷經(jīng)黑暗
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