學校傳染病防控等制度-資料下載頁
2025-04-17 04:36本頁面
【正文】 出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應(yīng)當在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應(yīng)當在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。學校發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行、食物中毒事件、飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件，必須在最短的時間內(nèi)（不超過2小時）向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心級及衛(wèi)生院報告，并協(xié)助開展調(diào)查工作。五、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。六、嚴格消毒滅菌隔離制度，嚴格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)范，在發(fā)生傳染病疫情期間，校方應(yīng)在疾病防控制機構(gòu)的指導下，認真落實相應(yīng)的傳染病綜合防治措施。傳染病防治宣傳培訓制度一、部門職責 加強領(lǐng)導，落實傳染病管理責任制，建立校長責任制。保證傳染病防治的必要經(jīng)費，按照衛(wèi)生部門和教委要求，組織校內(nèi)各項傳染病防治措施落實。 學校設(shè)立傳染病疫情報告人，具體負責本校傳染病疫情收集、報告、學生健康晨檢或巡查、學生健康教育、校內(nèi)食堂、飲水衛(wèi)生檢查、免疫預(yù)防等傳染病防治工作。 學校應(yīng)主動與所在地衛(wèi)生防疫部門加強溝通，接受上級教育行政部門的領(lǐng)導和所在地衛(wèi)生防疫部門的技術(shù)指導、培訓、督導檢查等工作。 發(fā)生疫情后應(yīng)協(xié)助與配合當?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和醫(yī)療機構(gòu)開展調(diào)查、病人救治、控制措施落實等工作。 二、疫情報告 學校應(yīng)于2小時內(nèi)向上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和教育主管部門報告，并協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)作好現(xiàn)場流行病學調(diào)查和處理。 三、培訓教育 學校校長、老師以及教育行政部門分管領(lǐng)導為傳染病信息報告的責任人。學校指定專人負責傳染病疫情報告，應(yīng)建立相關(guān)工作制度和傳染病報告登記簿，加強對師生健康情況晨檢或巡查，及時發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，及時報 告。 學校師生中一旦發(fā)現(xiàn)有上述情況的，德育處應(yīng)做好學校傳染病病人登記，在第一時間內(nèi)以電話和網(wǎng)絡(luò)形式報區(qū)教委、區(qū)衛(wèi)生保健所、同時報告區(qū)疾病預(yù)防控制中心。 發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)上述傳染病暴發(fā)或流行、重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、集體性發(fā)熱事件和水痘、手足口病等非法定傳染病暴發(fā)疫情應(yīng)立即電話向區(qū)疾病預(yù)防控制中心報告，同時做好新續(xù)發(fā)病人的動態(tài)報告。 做好對學生健康查檢和巡查，進行健康知識和傳染病預(yù)防的健康教育。 四、宣傳教育 學校必須做好傳染病防治的宣傳教育工作，通過宣傳欄、健康教育課、學校廣播等多種形式開展防病宣傳，引導學生形成健康的生活習慣。 春季是流感高峰期，學校必須做好流感等呼吸道傳染病的宣傳教育工作，注意教育學生不要接觸流感癥狀的人群，不要接觸病死的禽類，不要到人多的公共場所活動。 預(yù)防接種是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟最有效的手段，學校要開展預(yù)防接種相關(guān)知識的宣傳，學生嚴格按照擴大免疫規(guī)劃疫苗預(yù)防接種程序接種疫苗。學校傳染病疫情報告及處理流程班級發(fā)生傳染病后,班主任及時報告衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師追查病因后,班主任立即組織學生開窗通風,在衛(wèi)生老師指導下做好相關(guān)消毒隔離工作。同時與家長聯(lián)系,學生立即隔離就診。衛(wèi)生老師立即報告校領(lǐng)導,在報告當?shù)匦l(wèi)生部門和縣疾病預(yù)防控制機構(gòu),校長專職報告上級教育局。校衛(wèi)生室立即采取相應(yīng)消毒隔離措施,做好疾病防治知識指導。和密切接觸人員的觀察工作,即使發(fā)現(xiàn)疾病早期癥狀,并對密切接觸人員采取相應(yīng)的預(yù)防措施。班級中發(fā)生同樣傳染病3例以上,應(yīng)聯(lián)系校長采取措施,將整個班級學生隔離到非教學區(qū)。必要時在校門口晨檢以防止病原進校、傳播。停止該班級的一切公共教師活動。學校領(lǐng)導、班主任、心理老師做好學生的心理疏導工作。合理安排學生的學習和生活。衛(wèi)生室做好患者隨訪,隔離期后返校必須嚴格復(fù)診制度。衛(wèi)生室做好疫情的登記處理記錄,協(xié)助疾控中心的病原學調(diào)查。衛(wèi)生室和政教處做好相關(guān)防病知識宣教工作。 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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