【正文】 建立并認真做好體弱兒個案記錄，每二周記一次，發(fā)生疾病及時記，每月一次統(tǒng)計分析。營養(yǎng)不良兒童加用營養(yǎng)評價圖。按病種做小結(jié)，便于總結(jié)經(jīng)驗。體弱兒隨訪檢查治療按不同病種不同年齡進行。體弱兒的活動應(yīng)輕松愉快，避免劇烈活動，保證一定戶外活動時間，以增強體弱兒抵抗力。針對體弱兒的病種和病情，向家長宣傳保健護理知識，要求家長積極配合，主動反映孩子在家情況。十八）肥胖兒管理制度由保健老師全面關(guān)心肥胖兒的生活、保健、護理、教養(yǎng)工作并負責指導(dǎo)檢查，督促保教人員按計劃執(zhí)行。建立肥胖兒個察記錄。根據(jù)肥胖兒不同的類型制定不同的教養(yǎng)方式。在保證幼兒園規(guī)定的戶外活動時間外，適當增加一定的運動量。在制定菜譜的時候，考慮肥胖兒的特殊需要，適當進行食物控制。主動向家長宣傳肥胖兒的護理知識，要求家長積極配合爭取家園一致共同教育。十九）衛(wèi)生保健資料登記統(tǒng)計制度根據(jù)上級衛(wèi)生部門要求做好登記、統(tǒng)計衛(wèi)生保健資料工作。根據(jù)本園衛(wèi)生保健工作的需要，設(shè)置有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健表格，便于工作的開展、資料的積累。按日、周、月、分別登記、統(tǒng)計好各類資料，數(shù)據(jù)正確，清晰反映階段性工作。日常記載認真仔細，不斷健全、充實、各類保健資料。建娣幼兒園第五篇：傳染病防控管理制度伍冢小學傳染病防控管理制度學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，現(xiàn)將我校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求定如下：一、落實組織領(lǐng)導(dǎo)，強化一把手責任制健全學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。學校主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，嚴康健為防控人員,確保認識到位、職責到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣大師生員工參與學校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。二、落實健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣學校要把健康教育納入教學計劃,開設(shè)健康教育課及講座。充分利用板報、校報、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預(yù)防知識教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。學校應(yīng)根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，每年至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。還應(yīng)利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。三、落實學校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈學校要健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學生健康管理制度。四、落實“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角早發(fā)現(xiàn)。堅持晨檢制度并保持經(jīng)?；?。晨檢應(yīng)在校的統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應(yīng)及時查明病因。發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診。早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據(jù)傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應(yīng)隔離。早報告。在確認疫情的第一時間內(nèi)報當?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃鞴懿块T，做好疫情的登記、分析和整理工作。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責任。早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對病人所在場所進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預(yù)防性投藥，對所在場所定期消毒。五、落實經(jīng)費保障，改善學校衛(wèi)生條件學校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所應(yīng)有沖洗和洗手設(shè)施；要為學生提供符合標準的飲用水；有與學校規(guī)模相適應(yīng)的設(shè)備、設(shè)施完善的校衛(wèi)生室。保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費。六、落實應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學校正常的教育教學秩序。七、落實督查、檢查，嚴格責任追究學校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律，經(jīng)常了解學校師生對學校衛(wèi)生工作管理方面的意見，經(jīng)常查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)部門和人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。學校要對認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，并責令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關(guān)教師和領(lǐng)導(dǎo)的責任，情節(jié)特別嚴重的，要依法追究相應(yīng)責任人的法律責任。