【正文】 兌了水。這不是真的什么秘訣，而是作假的行為。 ⑶因?yàn)檫@種坑害顧客的行為，將他們苦心經(jīng)營(yíng)的酒店的牌子砸了，丈夫知道這意味著什么。 ⑷示例：智慧是辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力，如果用智慧去做壞事，往往只會(huì)事與愿違；只有講究信譽(yù)和誠(chéng)心，才是人生成功的秘訣。 【點(diǎn)評(píng)】（1）這種詞語(yǔ)的意思是語(yǔ)境臨時(shí)賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。 （2）此題屬于開(kāi)放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際。表述合理，文通句順即可。 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （4）此題屬于開(kāi)放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際。表述合理，文通句順即可。14．閱讀文章，回答問(wèn)題。 看塵埃飛舞在非洲大陸，動(dòng)物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，舌蠅的視覺(jué)，一般只會(huì)被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮斑馬，因?yàn)樗鼘?duì)斑馬一身黑白相間（jiān ji224。n）的斑紋，往往視而不見(jiàn)。然而，斑馬身上色彩對(duì)比強(qiáng)烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動(dòng)物的攻擊。又如我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，但又把我們的天空渲（xuān xu224。n）染得更藍(lán)。我們都有這樣的經(jīng)歷，陽(yáng)光照進(jìn)室內(nèi)，會(huì)有許許多多細(xì)小的塵埃在反射和散（sǎn s224。n）射著陽(yáng)光，使陽(yáng)光變得柔和、舒適。塵埃還有過(guò)濾光的作用，它濾去太陽(yáng)的紅、橙、黃、綠等較強(qiáng)顏色的光，留下的是較弱的藍(lán)光，于是，天空變得蔚藍(lán)、溫柔。存在就是合理，天空容納塵埃，原來(lái)是美麗的智慧，而不僅僅是因?yàn)橛胁┐笮亟?。這個(gè)世界上沒(méi)有一無(wú)是處（chǔ ch249。）的事物，當(dāng)然也沒(méi)有完美無(wú)缺的事物。（選自《科海故事博覽?智慧》2010年第5期）（1）選擇正確的讀音”。黑白相間（jiān ji224。n）________渲（xuān xu224。n）染________散（sǎn s224。n）射________一無(wú)是處（chǔ ch249。）________（2）“黑白相間”的意思是________。像這樣含有反義詞的詞語(yǔ)還有________、________等。 （3）塵埃有哪些作用呢？在文中找一找，寫(xiě)出來(lái)。 （4）讀了這篇文章，你從中明白了什么道理呢？ 【答案】 （1）ji224。n；xu224。n；sǎn；ch249。（2）黑色和白色一個(gè)隔著一個(gè)地交替出現(xiàn)；舉足輕重；左顧右盼（3）塵埃在反射和散射著陽(yáng)光，使陽(yáng)光變得柔和、舒適。塵埃還有過(guò)濾光的作用，它濾去太陽(yáng)的紅、橙、黃、綠等較強(qiáng)顏色的光，留下的是較弱的藍(lán)光，于是，天空變得蔚藍(lán)、溫柔。（4）存在就是合理，任何事物的存在都有它的存在之理。世界上沒(méi)有一無(wú)是處的事物，也沒(méi)有完美無(wú)缺的事物。 【解析】【分析】（1）結(jié)合語(yǔ)境和字義確定其讀音。 （2）黑白相間的意思是 黑色和白色一個(gè)隔著一個(gè)地交替出現(xiàn) 。然后根據(jù)自己的積累寫(xiě)出與它相同詞語(yǔ)即可。 （3）仔細(xì)閱讀文章，本題可以從第二自然段中找到答案。 （4）根據(jù)文章的主要內(nèi)容并結(jié)合主旨進(jìn)行解答。 故答案為：⑴ji224。n；xu224。n；sǎn；ch249。；⑵黑色和白色一個(gè)隔著一個(gè)地交替出現(xiàn)；示例：舉足輕重；左顧右盼；⑶塵埃在反射和散射著陽(yáng)光，使陽(yáng)光變得柔和、舒適。塵埃還有過(guò)濾光的作用，它濾去太陽(yáng)的紅、橙、黃、綠等較強(qiáng)顏色的光，留下的是較弱的藍(lán)光，于是，天空變得蔚藍(lán)、溫柔。⑷存在就是合理，任何事物的存在都有它的存在之理。世界上沒(méi)有一無(wú)是處的事物，也沒(méi)有完美無(wú)缺的事物?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題主要考查對(duì)多音字的辨別能力。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。做題時(shí)一定要結(jié)合語(yǔ)境。 （2）根據(jù)自己平時(shí)的積累進(jìn)行填寫(xiě)。 （3）本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和篩選能力。做題時(shí)要根據(jù)題意并結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容進(jìn)行篩選。 （4）本題主要考查閱讀感悟。做題時(shí)要結(jié)合文章的主旨進(jìn)行解答。15．閱讀文章，回答問(wèn)題。 倫敦大霧的真相（節(jié)選）倫敦本來(lái)就以煙霧出名，有“霧都”的名號(hào)?？墒悄且淮蝹惗亟?jīng)歷的，可是有史以來(lái)最嚴(yán)重的空氣污染，整整有五天之久。濃霧從街上鉆入窗戶與辦公室。大眾運(yùn)輸系統(tǒng)幾乎癱瘓，到了夜里，能見(jiàn)度低到許多地方都無(wú)法行走。室內(nèi)演奏會(huì)也必須取消，因?yàn)槌鱿挠^眾連舞臺(tái)都看不見(jiàn)。然后煙霧消散，一切都恢復(fù)正常。至少大家以為恢復(fù)正常了。直到三個(gè)星期后，內(nèi)政部發(fā)表了統(tǒng)計(jì)數(shù)字，大家才恍然大悟，那是一場(chǎng)災(zāi)難。原來(lái)在那五天里，有四千人死于呼吸疾病，大霧之后幾個(gè)月，另外有八千人因此死亡。死者大多數(shù)是年紀(jì)大或有病纏身的人。那場(chǎng)大霧為什么殺傷力那么強(qiáng)？有個(gè)研究團(tuán)體重新檢驗(yàn)了當(dāng)年搜集的肺臟標(biāo)本，發(fā)表了研究報(bào)告。在那些標(biāo)本中，空飄微粒的含量極高，例如煤灰，證實(shí)了當(dāng)年倫敦衛(wèi)生官員的判斷：燃煤是致死元兇。但是，仔細(xì)分析那些微粒后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，除了煤灰，其中還有十幾種其他物質(zhì)的微粒，包括金屬，例如鉛。許多微粒源自柴油，直到今天，柴油仍是歐洲空氣污染物的主要來(lái)源。發(fā)生大霧那年，倫敦剛把電車完全改為柴油引擎車。因此，那場(chǎng)大霧的致死威力，是幾個(gè)因素并發(fā)的結(jié)果。（選自《每天都是一份禮物》，北京燕山出版社）（1）給下列詞語(yǔ)中的劃線字選擇正確的解釋。消散________①由聚集而分離；②分發(fā)；分給；③排遣；排除。確實(shí)________①內(nèi)部完全填滿，沒(méi)有空隙；②真實(shí)；實(shí)在（跟“虛”相對(duì)）；③實(shí)際；事實(shí)；④果實(shí)；種子。（2）“恍然大悟”的意思是________?！澳鞘且粓?chǎng)災(zāi)難”的“那”指代的是________。 （3）“室內(nèi)演奏會(huì)也必須取消，因?yàn)槌鱿挠^眾連舞臺(tái)都看不見(jiàn)。”這是一個(gè)因果關(guān)系的倒裝，原因是________，結(jié)果是________。 （4）“那場(chǎng)大霧為什么殺傷力那么強(qiáng)？”用自己的話概括原因吧。 （5）倫敦大霧帶給人類什么啟示呢？ 【答案】 （1）①；③（2）猛然清醒的樣子，形容一下子明白過(guò)來(lái)；持續(xù)五天的倫敦大霧（3）出席的觀眾連舞臺(tái)都看不見(jiàn)；室內(nèi)演奏會(huì)也必須取消（4）因?yàn)槿济涸斐傻拿夯?、源自柴油的許多微粒等都是大霧致死的因素。（5）要從多方面保護(hù)環(huán)境，防止空氣污染。 【解析】【分析】(1)解答本題要先理解詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)詞義選擇字義。 (2)理解詞語(yǔ)時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境?；腥淮笪颍好腿磺逍训臉幼?，形容一下子明白過(guò)來(lái) 。“那”指代的內(nèi)容可以從第一自然中總結(jié)。 (3)本句是一個(gè)倒裝關(guān)系的因果復(fù)句，所以后半句是原因，前半句是結(jié)果。 (4)仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)題意進(jìn)行篩選概括。 (5)解答本題要理解文章的主要內(nèi)容并結(jié)合主旨進(jìn)行解答。 故答案為：⑴①；③；⑵猛然清醒的樣子，形容一下子明白過(guò)來(lái)；持續(xù)五天的倫敦大霧；⑶出席的觀眾連舞臺(tái)都看不見(jiàn)|室內(nèi)演奏會(huì)也必須取消；⑷因?yàn)槿济涸斐傻拿夯?、源自柴油的許多微粒等都是大霧致死的因素。⑸要從多方面保護(hù)環(huán)境，防止空氣污染?！军c(diǎn)評(píng)】(1)本題主要考查字義的理解能力。一個(gè)字在不同的語(yǔ)境中意思也有所不同，做題時(shí)要結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行理解。 (2)本題主要考查的是對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。因?yàn)橥粋€(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境中所表達(dá)的意思各不相同，做題時(shí)一定要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行理解。 (3)本題考查的是對(duì)內(nèi)容的理解和篩選信息的能力。一般這種代指內(nèi)容都在代詞的前面。 (4)本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。做題時(shí)要先理解題意，再結(jié)合閱讀語(yǔ)段進(jìn)行解答。 (5)本題主要考查的閱讀感悟。做題時(shí)一定要結(jié)合文章的主旨。16．閱讀文章，回答問(wèn)題。 蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但科學(xué)家卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了。蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”，它靠什么來(lái)充當(dāng)嗅覺(jué)的呢? 原來(lái)，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀。科學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成一種別具匠心的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來(lái)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào)，便能發(fā)出警報(bào)。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。（《小學(xué)閱讀指南(高年級(jí)版)(36年級(jí))》2016年第2期）（1）解釋詞語(yǔ)。聲名狼藉：________別具匠心：________（2）.畫(huà)線的句子中，“鼻子”一詞加引號(hào)是因?yàn)開(kāi)_______。這和文章前面一句________相呼應(yīng)。 （3）下列說(shuō)法中，正確的是（ ）。 A.蒼蠅是非常臟的動(dòng)物，所以它一無(wú)是處。B.蒼蠅是依靠嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞聞到氣味的。C.科學(xué)家仿制的小型氣體分析儀的探頭是金屬。（4）你還知道哪些模仿生物的發(fā)明呢？給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧。 【答案】 （1）形容一個(gè)人的名譽(yù)壞到極點(diǎn)。；在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。（2）這里說(shuō)的鼻子并不是真正的鼻子；但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”（3）B（4）科學(xué)家模仿魚(yú)鰾的原理，發(fā)明了潛水艇。 【解析】【分析】（1）聲名狼藉：形容一個(gè)人的名譽(yù)壞到極點(diǎn)。別具匠心：在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。 （2）引號(hào)的主要作用有：表示引用。表示特定稱謂。表示特殊含義。表示諷刺和嘲笑。突出強(qiáng)調(diào)。做題時(shí)要結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行理解。 （3）本題可以根據(jù)第三自然段的內(nèi)容進(jìn)行判斷。 （4）本題屬于積累拓展，根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行解答。 故答案為： ⑴形容一個(gè)人的名譽(yù)壞到極點(diǎn)。在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。⑵這里說(shuō)的鼻子并不是真正的鼻子；但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”；⑶B；⑷示例：科學(xué)家模仿魚(yú)鰾的原理，發(fā)明了潛水艇。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題主要考查的是對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。因?yàn)橥粋€(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境中所表達(dá)的意思各不相同，做題時(shí)一定要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行理解。 （2）本題主要考查的引號(hào)的作用，不同的語(yǔ)境作用也不相同，做題時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境解答。 （3）本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和篩選能力。做題時(shí)要根據(jù)題意并結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容進(jìn)行篩選。 （4）根據(jù)自己的積累進(jìn)行解答。17．閱讀文章，回答問(wèn)題。 讓人敬畏的生命或許我們會(huì)認(rèn)為胡楊不喜水，是天生的耐旱植物。然而錯(cuò)了，實(shí)際上胡楊是非常喜歡水的，沒(méi)有水就沒(méi)有它的生命。它的種子必須遇到河流、吸足了水之后才能發(fā)芽，不發(fā)芽當(dāng)然就不能成長(zhǎng)，自然也就沒(méi)有生命。有人會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在胡楊生長(zhǎng)的沙漠里沒(méi)有河流啊？它們是怎樣生長(zhǎng)的？這是問(wèn)題的關(guān)鍵。的確，這里現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了河流，可當(dāng)年卻是有河流的，追隨河流的胡楊種子在這里吸足了水，扎下了根，長(zhǎng)成了林。不承想，河流斷流了，胡楊的生存受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，怎么辦？環(huán)境無(wú)法改變，只能從自身做起。胡楊的做法是惜水如命，即充分吸收那點(diǎn)微量的雨水，盡力保存在體內(nèi)不流失。幼苗時(shí)，它在葉子上下功夫，盡量讓自己的葉子長(zhǎng)得細(xì)小，形似柳葉。這樣，減小了蒸發(fā)面積，減少了水分蒸發(fā)。隨著逐漸長(zhǎng)大，細(xì)小的葉子不能滿足光合作用的需要，葉子則漸漸變成卵狀，直至變成楊樹(shù)葉的形狀。葉子大了，蒸發(fā)量必然大，又會(huì)造成過(guò)多的水分蒸發(fā)散失。胡楊還是在葉子上下功夫，每片葉子上都長(zhǎng)了一層蠟質(zhì)物，很有效地保住了體內(nèi)的水分。這樣，它們才得以生存。面對(duì)環(huán)境的變惡，不是茍且偷生，自怨自艾，而是頑強(qiáng)求生，這怎能不讓人敬畏呢？不但這樣的植物讓人敬畏，這樣的人也讓人敬畏。（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。敬重—________堅(jiān)強(qiáng)—________周而復(fù)始—________（2）解釋句子中加點(diǎn)詞的意思。①的確，這里現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了河流。________②不承想，河流斷流了，胡楊的生存受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。________（3）“面對(duì)環(huán)境的變惡，不是茍且偷生，自怨自艾，而是頑強(qiáng)求生，生生不息，這怎能不讓人敬畏呢？”給句子換一種表達(dá)方法，使意思不變。 （4）胡楊是怎樣惜水如命的？ （5）為什么說(shuō)胡楊是讓人及敬畏的生命？ 【答案】 （1）敬畏；頑強(qiáng)；生生不息（2）①確實(shí)；②沒(méi)想到（3）面對(duì)環(huán)境的變惡，不是茍且偷生，自怨自艾，而是頑強(qiáng)求生，生生不息，這讓人敬畏。（4）充分吸收那點(diǎn)微量的雨水，盡力保存在體內(nèi)不流失，為了減少蒸發(fā)，讓自己的葉子形似柳葉，變成卵狀，表面長(zhǎng)一層蠟質(zhì)物。（5）胡楊的生命力非常頑強(qiáng)，在環(huán)境變惡的情況下，它能夠主動(dòng)改變自己。比如它的葉子，無(wú)論是幼時(shí)的形似柳葉，還是后來(lái)變成卵狀，在葉子上長(zhǎng)了一層蠟質(zhì)物，都是頑強(qiáng)求生，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，從而生生不息。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后找出所給詞語(yǔ)的近義詞。敬重—恭敬尊重。 堅(jiān)強(qiáng)—堅(jiān)固，不可摧毀。不動(dòng)搖；使堅(jiān)強(qiáng)。周而復(fù)始—轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。 （2）詞語(yǔ)理解的考查。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。 （3）反問(wèn)句改為陳述句的方法如下：第一步：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；第二步：刪掉疑問(wèn)詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。 （4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （5）解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。 故答案為：⑴敬畏；頑強(qiáng)；生生不息；⑵確實(shí)；沒(méi)想到；⑶面對(duì)環(huán)境的變惡，不是茍且偷生，自怨自艾，而是頑強(qiáng)求生，生生不息，這讓人敬畏。⑷充分吸收那點(diǎn)微量的雨水，盡力保存在體內(nèi)不流失，為了減少蒸發(fā)，讓自己的葉子形似柳葉，變成卵狀，表面長(zhǎng)一層蠟質(zhì)物。⑸胡楊的生命力非常頑強(qiáng)，在環(huán)境變惡的情況下，它能夠主動(dòng)改變自己。比如它的葉子，無(wú)論是幼時(shí)的形似柳葉，還是后來(lái)變成卵狀，在葉子上長(zhǎng)了一層蠟質(zhì)物，都是頑強(qiáng)求生，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，從而