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四年級20xx-20xx年四年級下冊閱讀理解專題-資料下載頁

2025-04-01 23:44本頁面
  

【正文】 就拾起行囊,要到外地去務工了。②母親從小有胃病,痛到極處,她時常躺在床上翻來覆去,不斷呻吟,雙手捂住肚子,嘴里不停地打飽嗝。母親從來沒想過自己有一天會離開村莊,何況自己一身病痛。但,我和弟弟的成績一直名列前茅,父母決心砸鍋賣鐵也要送我們念書。家里幾畝地養(yǎng)家糊口可以,但要送出兩個大學生是不可能的。父親決定出外打工,母親執(zhí)意要一起去,父親不同意。他們吵了起來,到了摔破碗筷的地步。父親妥協(xié)了。③父母第一次外出的那個早晨,母親兩眼通紅,臉色蒼白,唯獨頭發(fā)梳理得好看,后腦勺翹起橡皮筋扎好的黑發(fā)。母親左肩挎著大包,右手提著小包,含淚離鄉(xiāng)。年還沒過完的村莊,炮仗聲噼里啪啦地響起,我和弟弟一路跟著父母,弟弟不聽話,死也不愿意父母離開,最后索性在村子的黃泥巴路上打起滾來,被外婆強行抱回家。④我跟在母親的屁股后面,走幾步她就轉過頭來看看我。母親說,回去吧!但我還是走了幾百米。母親又轉過頭來說,回去吧!她開始有些哽咽了。我又送了父母一里多遠,母親轉過頭來說,回去吧!她哭出聲來。我站著不動,母親轉頭跟在父親后面。我含淚望著母親背影越來越遠……⑤從小學到初中,再到高中、大學,從農村娃到大學生,再到留在城市工作,十多年來,我兄弟倆在父母的背影中一年又一年成長。⑥最難忘的是,在浙江義烏,我偶遇母親的一次背影。⑦那年,父母沒有回家過春節(jié),高考后,我去看望離別一年半的父母,就直接找到了母親的廠子。(A)當時,母親左手正拿著一個干巴巴的饅頭,右手扭著水龍頭,彎著腰,嘴對準水龍頭喝水。(B)見到我,母親顯然有點不知所措,她轉過頭看見我,臉上露出了無法掩飾的驚慌。(C)她連忙解釋道:“饅頭干得要死,沒水沖沖,根本沒法咽下去?!雹唷白寢尶纯茨恪8吡?,高多了,還是那么瘦,東西吃到哪里了。”母親有意轉移話題,她把剩下的半個饅頭咽了下去。我望著背稍微佝僂的母親,頭發(fā)早已花白,額頭的皺紋也顯而易見,母親老了,我突然感覺她老了。我放下行李,借口到衛(wèi)生間去一趟,還沒來得及關上門就大哭起來。這就是我的母親,我親愛的母親。她老得如此突然,仿佛轉眼之間的,毫無告知似的。⑨現(xiàn)在,我每天行走在城市里,上班下班,時常想起鄉(xiāng)下的母親。白天有時想起母親的背影,老走神。? ②段主要寫了哪些內容?作者寫這些內容的作用是什么? ⑦段畫線文字描寫生動,請你選擇一句簡要分析其在表現(xiàn)人物方面的作用。 4.“我放下行李,借口到衛(wèi)生間去一趟,還沒來得及關上門就大哭起來。”請你聯(lián)系上下文,揣摩“我”的心理活動,寫一段心理描寫。 ;在浙江義烏偶遇母親時母親的背影。“我”家家庭境況不好。這些都是為下文寫母親堅持外出打工做鋪墊。母親為了子女能上學。不顧自己體弱多病,拼命勞動,突出了母親的偉大。:B句“見到我,母親顯然有點不知所措”“臉上露出了無法掩飾的驚慌”,這句話重點刻畫了母親的神態(tài),寫母親就生水吃饅頭的事被“我”發(fā)現(xiàn)之后的尷尬,母親不希望自己艱苦的生活讓“我”知道。此句描寫生動,刻畫細膩。:可以從感謝母親、愧疚自責的角度作答。15.閱讀文章,回答問題。 X射線的發(fā)現(xiàn)(節(jié)選)1895年11月8日晚上,倫琴離開實驗室回家時想起忘了關電源,便轉身回實驗室。忽然,他看到桌上有什么東西在閃光,走近一瞧,原來是一張感光紙。倫琴知道,感光紙( )受到光照時,( )能放出幽幽的冷光??墒牵块g里沒有開燈,哪里來的光呢?他的目光停留在放電管上。倫琴注意到放電管外面包著厚厚的黑紙?!熬退闶欠烹姽馨l(fā)光,也不會穿透黑紙呀!”倫琴感到疑惑,“難道說,放電管放出了能穿透黑紙的射線?”他暗下決心:一定要弄個水落石出。從那以后,倫琴整天守在實驗室中,白天黑夜地反復試驗。他終于發(fā)現(xiàn),放電管確實能放出一種神奇的射線。這種射線( )能穿透黑紙,( )能穿透厚厚的書,穿透木頭,穿透玻璃,穿透鐵,穿透銅……它有著極強的穿透力!倫琴把這種奇妙的射線叫做X射線。其實,早在倫琴發(fā)現(xiàn)X射線的17年前,法國的克魯克斯就注意到,照相底片放在放電管旁邊會變模糊。他以為是底片沒有包好而漏了光,把這個現(xiàn)象放過去了。美國的古茲皮德也曾看到,使用放電管后照相底片會發(fā)黑,他也沒有理會這個現(xiàn)象。后來,德國的勒納德觀察到在放電管附近出現(xiàn)了冷光,但是他也懶得去理它。所以,他們都錯過了發(fā)現(xiàn)X射線的機會。(選自《重大發(fā)現(xiàn) 見證人類前進足跡》,光明日報出版社)(1).填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。 ①倫琴知道,感光紙________受到光照時,________能放出幽幽的冷光。可是,房間里沒有開燈,哪里來的光呢?他的目光停留在放電管上。②這種射線________能穿透黑紙,________能穿透厚厚的書,穿透木頭,穿透玻璃,穿透鐵,穿透銅……它有著極強的穿透力?。?).“水落石出”的意思是________。 (3).文中的省略號的作用是( )。 A.表示引文或引述的話有所省略B.表示列舉同類事物詞語的省略C.表示重復詞語的省略(4).仔細讀文中畫“________”的句子, “穿透”后面的事物能換一下順序嗎?為什么? (5).除了倫琴之外,還有誰差點發(fā)現(xiàn)了X射線?他們?yōu)槭裁春蚗射線的發(fā)現(xiàn)擦肩而過? 【答案】 (1)只有;才;不僅;還(2)比喻事情終于真相大白(3)B(4)“穿透”后面的事物不能換順序,因為后面的事物是按照從薄到厚的順序來寫的,這樣排序能顯示出X射線的威力很大。(5)除了倫琴之外,還有克魯克斯、古茲皮德、勒納德差點發(fā)現(xiàn)了X射線,他們是因為粗心才和X射線擦肩而過的。 【解析】【分析】(1)考查關聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關系,再根據(jù)句子的意思來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填寫。①分句前后是條件關系。故選“只有……才……”;②分句之間是遞進關系。故選“不僅……還……”; (2)詞語理解的考查。認真閱讀短文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義。 (3)了解省略號的作用,做題多讀,細讀句子,掌握句子意思,依據(jù)句意進步去分析句子。 (4)此類型的題目答案一般都是否定的。把二者做一對比,表達效果方面考慮。然后結合具體語境進行分析。 (5)考查對課文內容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內容,就能找到答案。 故答案為:⑴只有;才;不僅;還;⑵比喻事情終于真相大白;⑶B;⑷“穿透”后面的事物不能換順序,因為后面的事物是按照從薄到厚的順序來寫的,這樣排序能顯示出X射線的威力很大。⑸除了倫琴之外,還有克魯克斯、古茲皮德、勒納德差點發(fā)現(xiàn)了X射線,他們是因為粗心才和X射線擦肩而過的。 【點評】(1)本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。理解句子,分清分句前后之間的關系。然后再來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語,使句子連貫。 (2)本題考查學生對課文中重點詞語的理解。可結合語境理解詞義。 (3)此題主要考查對省略號的作用的掌握。要求學生能判斷,會應用。 (4)此題考查學生的辨析能力。 (5)此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息的能力。16.閱讀下文,回答問題生命的呵護 有個人去山里打獵,整整一天,一無所獲。傍晚時分,他發(fā)現(xiàn)了一對正在相互嬉戲的山雞。那是兩個稚嫩的山雞,對保護自身安全還一無所知,對他響亮的腳步聲竟充耳不聞,繼續(xù)在山巖上嬉鬧。 他大喜過望,取下肩上的獵槍,瞄準其中的一只。就在他扣下扳機的一剎那,一只雌山雞像一道閃電從草叢里騰起,落在兩只小家伙的身前?!班浴保岉懥?,雌山雞應聲栽倒在巖石下,只發(fā)出半聲凄叫。 兩只山雞被突如其來的槍聲嚇呆了,它們擠在一起,傻傻地看著滿身鮮血一動不動的母親。他也怔住了,這驚心動魄的一幕像巨錘砸在他的心頭,獵槍從顫抖的指掌中滑落在地……(1)聯(lián)系上下文,說說下列詞語的意思。①充耳不聞:________②驚心動魄:________ (2)寫出這篇短文第二自然段的意思。 (3)那個打山雞的人為什么感到“像巨錘砸在他的心頭”?寫出你的理解。 (4)讀了這篇短文,你一定有很多的收獲。寫在下面吧! 【答案】(1)塞住耳朵不聽,形容有意不聽別人的意見;使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美,意境深遠,使人感受極深,震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(2)小山雞的母親被獵人打死了,獵人也怔住了。(3)獵人心里十分震撼。被小動物的母愛所感動了。(4)略 【解析】【分析】⑴詞語理解的考查。認真閱讀短文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義。⑵考查概括段意的能力。可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思,接著找出每句話中的重點詞或中心詞語,然后把這些詞語連起來,組成一句通順的話。⑶理解文章語句的含義,一要結合具體的語境,二要結合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義,結合具體語境,理解、分析、推斷詞句的不同含義,去深入理解詞句的真正含義。⑷談自己的看法,回答這種開放性題目時需注意兩點:一要聯(lián)系文章的主旨,二要結合個人的認識。故答案為:⑴塞住耳朵不聽,形容有意不聽別人的意見;使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美,意境深遠,使人感受極深,震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點;⑵小山雞的母親被獵人打死了,獵人也怔住了。⑶獵人心里十分震撼。被小動物的母愛所感動了。⑷略?!军c評】⑴本題考查學生對課文中重點詞語的理解??山Y合語境理解詞義。⑵此題主要考查概括段意的能力。⑶此題主要考查對句子的理解能力。⑷談自己的看法,回答這種開放性題目時需注意兩點:一要聯(lián)系文章的主旨,二要結合個人的認識。17.閱讀短文,完成練習。草地夜行 茫茫的草海,一眼望不到邊。大隊人馬已經過去了,留下一條踩得稀爛的路,一直伸向遠方。 干糧早就吃光了,皮帶也煮著吃了。我空著肚子,拖著兩條僵硬的腿,一步一挨地向前走著。背上的槍支和子彈就像一座山似的,壓得我喘不過氣來。唉!就是在這稀泥地上躺一會兒也好??! 迎面走來一個同志,沖著我大聲嚷:“小鬼,你這算什么行軍???照這樣,三年也走不到陜北!” 他這樣小看人,真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答:“別把人看扁了!從大別山走到這兒,少說也走了萬兒八千里路。瞧!槍不是還在我的肩膀上嗎?” 他看了看我,笑了起來,就和我并肩朝前走。他比我高兩頭,寬寬的肩膀,魁梧的身材,只是臉又黃又瘦,兩只眼睛深深地陷了下去。 “小同志,你的老家在哪兒?”他問我。 “金寨斑竹園!聽說過嗎?” “啊,斑竹園!有名的金寨大暴動,就是從你們那兒搞起來的。我在那兒賣過帽子?!?一點不錯,暴動前,我們村里來過幾個賣帽子的人。我記得清清楚楚,爸爸還給我買了一頂?;丶襾硐崎_帽里子一看,里面有張小紙條,寫著“打倒土豪劣紳”。真想不到,當年賣帽子的同志竟在這里碰上了。 我立刻對他產生了敬佩的感情,就親熱地問他:“同志,你在哪部分工作?我怎么從來沒見過你呀?”“我嗎?在軍部。現(xiàn)在出來找你們這些掉隊的小鬼?!彼贿呎f,一邊摘下我的槍,連空干糧袋也摘了去?!霸蹅兊每禳c走呀!你看,太陽快落了。天黑以前咱們必須趕上部隊。這草地到處是深潭,掉下去可就不能再革命了。” 聽了他的話,我快走幾步,緊緊地跟著他,但是不一會兒,我又落了一大段。 他焦急地看看天,又看看我,說:“來吧,我背你走!”我說什么也不同意。這一下他可火了:“別磨蹭了!你想叫咱們倆都喪命嗎?”他不容分說,背起我就往前走。 天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云,不一會兒下起大雨來。我一再請求他放下我,怎么說他也不肯,仍舊一步一滑地背著我向前走。 突然,他的身子猛地往下一沉?!靶」?,快離開我!”他急忙說,“我掉進泥潭里了?!?我心里一驚,不知怎么辦好,只覺得自己也隨著他往下陷。這時候,他用力把我往上一頂,一下子把我甩在一邊,大聲說:“快離開我,咱們兩個不能都犧牲!……要……要記住革命!……” 我使勁伸手去拉他,可是什么也沒有抓住。他陷下去了已經沒頂了。 我的心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。多么堅強的同志!為了我這樣的小鬼,為了革命,他被這可惡的草地奪去了生命! 風,呼呼地刮著。雨,嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?!耙涀「锩?!”──我想起他犧牲前說的話。對,要記住革命!我抬起頭來,透過無邊的風雨,透過無邊的黑暗,我仿佛看見了一條光明大路,這條大路一直通向遙遠的陜北。我鼓起勇氣,邁開大步,向著部隊前進的方向走去。(1)短文主要講了一件什么事?(2)我為什么對迎面走來的戰(zhàn)士產生了敬佩之情?(3)“小鬼”是在什么情況下碰到老同志的?(4)“我仿佛看見了一條光明大路,這條大路一直通向遙遠的陜北。我鼓起勇氣,邁開大步,向著部隊前進的方向走去?!闭娴挠羞@條光明道路嗎?你是怎樣理解這句話的?【答案】(1)記敘了紅軍長征途中過草地的時候,一位老紅軍為了幫助一名小戰(zhàn)士過草地而壯烈犧
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