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正文內(nèi)容

四年級20xx-20xx年-四年級下冊閱讀理解(word)-資料下載頁

2025-04-01 23:53本頁面
  

【正文】 它意思相同的詞語。 (2)本題給出了破折號的作用,做題時結(jié)合句意進行理解。 (3)理解詞語要結(jié)合具體的語境,理解句子的作用時要結(jié)合上下文。 (4)解答本題要結(jié)合文章的主要內(nèi)容和主旨。 故答案為:⑴狹??;輕易;笨拙;⑵①;⑶迷信傳說中的陰陽交界的關(guān)口,比喻兇險的地方;帝王蛾破繭成蛾的危險;進一步說明了帝王蛾破繭成蛾的危險,與“鬼門關(guān)”一詞相互呼應(yīng);⑷我們不能強行干涉自然的法則,帝王蛾必須經(jīng)過痛苦的掙扎才能揚起帝王的翅膀。【點評】(1)本題主要考查反義詞的理解能力。做題時要先理解所給詞語的意思,然后找出和它意思相反的詞語。 (2)本題主要考查的破折號的作用,不同的語境作用也不相同,做題時要結(jié)合語境解答。 (3)本題主要考查的是句子作用的理解能力。做題時要先理解文章的主要內(nèi)容,再結(jié)合文章的主旨進行理解。 (4)本題主要考查閱讀感悟能力。做題時一定要結(jié)合文章的主旨。14.閱讀短文,回答問題。 在非洲大陸,動物一旦被舌蠅叮咬,就可能因染上“昏睡病”而死亡。科學家發(fā)現(xiàn),舌蠅的視覺,一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引,舌蠅從不叮斑馬,因為它對斑馬一身黑白相間的斑紋,往往視而不見。然而,斑馬身上色彩對比強烈的斑紋,卻使它很容易受到獅子之類的肉食性動物的攻擊。 又如我們熟悉又陌生的塵埃,它污染空氣,但又把我們的天空渲染得更藍。我們都有這樣的經(jīng)歷,陽光照進室內(nèi),會有許許多多細小的塵埃在反射和散射著陽光,使陽光變得柔和、舒適。塵埃還有過濾陽光的作用,它濾去太陽紅、橙、黃、綠等較強顏色的光,留下的是較弱的藍光。于是,天空變得蔚藍、溫柔。 存在就是合理。天空容納塵埃,原來是美麗的智慧,而不僅僅是因為它有博大的胸襟。這個世界上沒有一無是處的事物,當然也沒有完美無缺的事物。(1)把下列詞語補充完整。 黑白________ 視而________一無________(2)照樣子,寫詞語。 許許多多(AABB):________、________(3)塵埃的作用是什么? (4)讀了這篇短文后,你懂得了什么? 【答案】 (1)相間;不見;是處(2)開開心心;高高興興(3)塵埃通過反射和散射,使陽光變得柔和、舒適。塵埃還能濾去太陽紅、橙、黃、綠等較強顏色的光,留下較弱的藍光,使天空變得蔚藍、溫柔。(4)這個世界上沒有一無是處的事物,當然也沒有完美無缺的事物。 【解析】【分析】(1)考查補寫成語,只要細讀短文就能找到答案。(2)從給出的詞語“淅淅瀝瀝”來看,是AABB式結(jié)構(gòu),即第一個和第二個字是一樣的,第三個字和第四個字是一樣的。(3)、(4)考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。 故答案為:(1)相間、不見、是處 (2)開開心心、高高興興 (3)塵埃通過反射和散射,使陽光變得柔和、舒適。塵埃還能濾去太陽紅、橙、黃、綠等較強顏色的光,留下較弱的藍光,使天空變得蔚藍、溫柔。(4)這個世界上沒有一無是處的事物,當然也沒有完美無缺的事物。 【點評】(1)主要是培養(yǎng)學生養(yǎng)成積累成語的好習慣。能夠準確的理解成語的意思。學生應(yīng)該熟讀課文,識記常用詞語,積累詞匯。(2)分析要仿寫的詞語,從中找出規(guī)律,找出規(guī)律,問題就迎刃而解了,在學習的過程中要學會積累好詞好句,為寫作奠定基礎(chǔ)。(3)、(4)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。15.閱讀文章,回答問題。 倫敦大霧的真相(節(jié)選)倫敦本來就以煙霧出名,有“霧都”的名號??墒悄且淮蝹惗亟?jīng)歷的,可是有史以來最嚴重的空氣污染,整整有五天之久。濃霧從街上鉆入窗戶與辦公室。大眾運輸系統(tǒng)幾乎癱瘓,到了夜里,能見度低到許多地方都無法行走。室內(nèi)演奏會也必須取消,因為出席的觀眾連舞臺都看不見。然后煙霧消散,一切都恢復正常。至少大家以為恢復正常了。直到三個星期后,內(nèi)政部發(fā)表了統(tǒng)計數(shù)字,大家才恍然大悟,那是一場災(zāi)難。原來在那五天里,有四千人死于呼吸疾病,大霧之后幾個月,另外有八千人因此死亡。死者大多數(shù)是年紀大或有病纏身的人。那場大霧為什么殺傷力那么強?有個研究團體重新檢驗了當年搜集的肺臟標本,發(fā)表了研究報告。在那些標本中,空飄微粒的含量極高,例如煤灰,證實了當年倫敦衛(wèi)生官員的判斷:燃煤是致死元兇。但是,仔細分析那些微粒后,科學家發(fā)現(xiàn),除了煤灰,其中還有十幾種其他物質(zhì)的微粒,包括金屬,例如鉛。許多微粒源自柴油,直到今天,柴油仍是歐洲空氣污染物的主要來源。發(fā)生大霧那年,倫敦剛把電車完全改為柴油引擎車。因此,那場大霧的致死威力,是幾個因素并發(fā)的結(jié)果。(選自《每天都是一份禮物》,北京燕山出版社)(1)給下列詞語中的劃線字選擇正確的解釋。消散________①由聚集而分離;②分發(fā);分給;③排遣;排除。確實________①內(nèi)部完全填滿,沒有空隙;②真實;實在(跟“虛”相對);③實際;事實;④果實;種子。(2)“恍然大悟”的意思是________?!澳鞘且粓鰹?zāi)難”的“那”指代的是________。 (3)“室內(nèi)演奏會也必須取消,因為出席的觀眾連舞臺都看不見?!边@是一個因果關(guān)系的倒裝,原因是________,結(jié)果是________。 (4)“那場大霧為什么殺傷力那么強?”用自己的話概括原因吧。 (5)倫敦大霧帶給人類什么啟示呢? 【答案】 (1)①;③(2)猛然清醒的樣子,形容一下子明白過來;持續(xù)五天的倫敦大霧(3)出席的觀眾連舞臺都看不見;室內(nèi)演奏會也必須取消(4)因為燃煤造成的煤灰、源自柴油的許多微粒等都是大霧致死的因素。(5)要從多方面保護環(huán)境,防止空氣污染。 【解析】【分析】(1)解答本題要先理解詞語的意思,再根據(jù)詞義選擇字義。 (2)理解詞語時要結(jié)合語境。恍然大悟:猛然清醒的樣子,形容一下子明白過來 ?!澳恰敝复膬?nèi)容可以從第一自然中總結(jié)。 (3)本句是一個倒裝關(guān)系的因果復句,所以后半句是原因,前半句是結(jié)果。 (4)仔細閱讀文章,根據(jù)題意進行篩選概括。 (5)解答本題要理解文章的主要內(nèi)容并結(jié)合主旨進行解答。 故答案為:⑴①;③;⑵猛然清醒的樣子,形容一下子明白過來;持續(xù)五天的倫敦大霧;⑶出席的觀眾連舞臺都看不見|室內(nèi)演奏會也必須取消;⑷因為燃煤造成的煤灰、源自柴油的許多微粒等都是大霧致死的因素。⑸要從多方面保護環(huán)境,防止空氣污染?!军c評】(1)本題主要考查字義的理解能力。一個字在不同的語境中意思也有所不同,做題時要結(jié)合具體語境進行理解。 (2)本題主要考查的是對詞語的理解能力。因為同一個詞語在不同的語境中所表達的意思各不相同,做題時一定要結(jié)合具體的語境進行理解。 (3)本題考查的是對內(nèi)容的理解和篩選信息的能力。一般這種代指內(nèi)容都在代詞的前面。 (4)本題考查的是對課文內(nèi)容的理解能力。做題時要先理解題意,再結(jié)合閱讀語段進行解答。 (5)本題主要考查的閱讀感悟。做題時一定要結(jié)合文章的主旨。16.閱讀文章,回答問題。 蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅,與宏偉的航天事業(yè)似乎風馬牛不相及,但科學家卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污穢的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”,它靠什么來充當嗅覺的呢? 原來,蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細胞。若有氣味進入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此,蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀??茖W家由此得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成一種別具匠心的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬,而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上,將引導出來的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線路放大后,送給分析器;分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號,便能發(fā)出警報。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。(《小學閱讀指南(高年級版)(36年級)》2016年第2期)(1)解釋詞語。聲名狼藉:________別具匠心:________(2).畫線的句子中,“鼻子”一詞加引號是因為________。這和文章前面一句________相呼應(yīng)。 (3)下列說法中,正確的是( )。 A.蒼蠅是非常臟的動物,所以它一無是處。B.蒼蠅是依靠嗅覺神經(jīng)細胞聞到氣味的。C.科學家仿制的小型氣體分析儀的探頭是金屬。(4)你還知道哪些模仿生物的發(fā)明呢?給大家簡單介紹一下吧。 【答案】 (1)形容一個人的名譽壞到極點。;在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。(2)這里說的鼻子并不是真正的鼻子;但是蒼蠅并沒有“鼻子”(3)B(4)科學家模仿魚鰾的原理,發(fā)明了潛水艇。 【解析】【分析】(1)聲名狼藉:形容一個人的名譽壞到極點。別具匠心:在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。 (2)引號的主要作用有:表示引用。表示特定稱謂。表示特殊含義。表示諷刺和嘲笑。突出強調(diào)。做題時要結(jié)合具體語境進行理解。 (3)本題可以根據(jù)第三自然段的內(nèi)容進行判斷。 (4)本題屬于積累拓展,根據(jù)自己的實際進行解答。 故答案為: ⑴形容一個人的名譽壞到極點。在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。⑵這里說的鼻子并不是真正的鼻子;但是蒼蠅并沒有“鼻子”;⑶B;⑷示例:科學家模仿魚鰾的原理,發(fā)明了潛水艇?!军c評】(1)本題主要考查的是對詞語的理解能力。因為同一個詞語在不同的語境中所表達的意思各不相同,做題時一定要結(jié)合具體的語境進行理解。 (2)本題主要考查的引號的作用,不同的語境作用也不相同,做題時要結(jié)合語境解答。 (3)本題主要考查對文章內(nèi)容的理解和篩選能力。做題時要根據(jù)題意并結(jié)合語段內(nèi)容進行篩選。 (4)根據(jù)自己的積累進行解答。17.閱讀文章,回答問題。 彭幾剃眉彭幾是一個喜歡崇拜名人的讀書人。有一天,彭幾初次看見宋朝大文學家范仲淹的畫像,便連連拱手拜謁。接著,他對著畫像仔仔細細地看了一番,說:“一點不錯,有大智慧的人,相貌也一定與眾不同!回家之后,他拿起鏡子照照自己的臉,捋捋自己的胡須得意地說:“我與他大致上是很相像的了,只是我這耳朵里少了幾根毫毛!不過,這不要緊,等到年紀大了,自然會有的?!焙髞?,他到廬山的太平觀去游玩,看見了唐朝名臣狄仁杰的畫像。他恭恭敬敬地拜了幾拜,口中還念念有詞:“宋朝進士彭幾謹謁!”之后,他自然又對畫像仔仔細細地看上一番。這次卻有些不一樣。原來,狄仁杰的眉毛長得很長,眉梢一直插到鬢邊;而他自己的眉梢卻是向下彎的?;丶乙院?,他就拿剃刀把眉梢修得尖尖的,好像正要向鬢邊斜刺上去的樣子。家人見了他那副怪相,不禁覺得好笑。這使彭幾大為光火,他說:“這有什么可笑的?我沒有耳毫,這是天生的。至于修剃眉毛,我是想讓它向上生長,不要彎下來,就像狄仁杰一樣,一直插向鬢邊!”(選自《中國趣味寓言故事3》,譯林出版社)(1)結(jié)合上下文,下列詞語的解釋不正確的是( ) A.拱手:兩手在胸前相抱,表示恭敬。B.謹謁:謹慎、小心地拜見。C.光火:惱火,發(fā)怒。D.怪相:做出臉部奇怪樣式的表情。(2)“這有什么可笑的?”這是一個________句,彭幾說這句話時的態(tài)度是________。 (3)文中的彭幾看見了哪些名人的畫像?看后有什么不同的做法? (4)從這則寓言中,你得到了什么啟示? 【答案】 (1)B(2)反問;非常生氣(3)文中的彭幾看見了范仲淹和狄仁杰的畫像??戳朔吨傺偷漠嬒窈螅韼渍甄R子覺得很相像,只是自己耳朵里少了幾根毫毛,不過等到年紀大了自然會有的??戳说胰式艿漠嬒窈螅锰甑栋衙忌倚薜眉饧獾模螋W邊斜刺上去的樣子。(4)我們在學習別人長處的時候,首先應(yīng)該注意事物的內(nèi)容,而不要只注意形式而忽視內(nèi)容。 【解析】【分析】(1)詞語理解的考查。認真閱讀短文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義,然后再判斷。(2)這句話用反詰的語氣表達一個肯定的意思,答案已經(jīng)蘊涵在問句中了,不需要對方來回答,是反問句。(3)考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。(4)本題考查概括文章給人的啟示和道理。學生通過感知文本內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。故答案為:⑴B;⑵反問;非常生氣;⑶文中的彭幾看見了范仲淹和狄仁杰的畫像。看了范仲淹的畫像后,彭幾照鏡子覺得很相像,只是自己耳朵里少了幾根毫毛,不過等到年紀大了自然會有的??戳说胰式艿漠嬒窈?,他拿剃刀把眉梢修得尖尖的,向鬢邊斜刺上去的樣子。⑷我們在學習別人長處的時候,首先應(yīng)該注意事物的內(nèi)容,而不要只注意形式而忽視內(nèi)容?!军c評】(1)本題考查學生對課文中重點詞語的理解??山Y(jié)合語境理解詞義。(2)考查學生對反問修辭手法的掌握。要求學生能判斷,會應(yīng)用。(3)此題考查在理解課文內(nèi)容的前提下篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。(4)只要觀點正確,表述合理,文通句順即可。18.課外閱讀。《范進中舉》(節(jié)選)片段一: 那鄰居飛奔到集上,一地里尋不見;直尋到集東頭,見范進抱著雞,手里插個草標,一步一踱的,東張西望,在那里尋人買。鄰居道:“范相公,快些回去!你恭喜中了舉人,報喜人擠了一屋里?!狈哆M道是哄他,只裝不聽見,低著頭往前走。鄰居見他不理,走上來,就要
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