【正文】 己不懂什么，而通過接觸（讀）、了解（讀）、學(xué)習(xí)（讀）漸漸“懂”了。懂，可以是一個道理，可以是一種情感，可以是事情的原委或自然的真相。文章以敘述為主，把“懂”的過程寫清楚，結(jié)尾要通過這次“讀懂”，或表達自己“讀懂”后的情感，或提倡去認(rèn)真“讀”，用心去“讀”——了解、理解、交流，以此突出文章的立意。9．根據(jù)要求作文人的成長需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質(zhì)養(yǎng)料強健我們的體格，精神養(yǎng)料強大我們的靈魂失敗讓我們堅強，批評讓我們成熟，艱難讓我們上進，感動讓我們珍惜，陽光讓我們溫暖……請尋找成長中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西，以“_______也是一種養(yǎng)料”為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整；②文體自選，詩歌除外；③不得套作抄襲；④文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實姓名、地名、校名。不少于600字?！敬鸢浮坷姆艞?，也是一種養(yǎng)料放棄對很多人而言是一種軟弱的行為，對我而言，不是軟弱，而是選擇?！}記在人生的道路上，我們會遇到很多困難，放棄不是我們應(yīng)該做的，卻也是一種選擇。在你即將登上你心中那座最高的山峰時突然得知雪崩即將來臨，請問，你會怎么做？是只為了心中的那座山峰而放棄所有，還是放棄，等待下一次做足準(zhǔn)備再重來。我相信，所有人都選擇放棄，沒有人不珍惜自己的生命?？梢姡艞?，也不一定就是要受人唾棄的，它有時也會救你一命。放棄，不可置否，會被別人說成慫，但是在別人說你慫的時候，你是否會放棄所有奔向那座山峰？當(dāng)然不會，應(yīng)為有命在，你就不怕沒有證明自己的機會。放棄并不可恥。這樣，我講一個故事：以前，有兩條小魚，大魚心高氣傲，總想著奔向遠(yuǎn)方，小魚則相反，只愿守著一片小湖。有一天他們兩個約定去遠(yuǎn)方看一看。它們游了很久很久，到了一段干旱的地方，大魚眼尖，看到旱地過后就是它心心念念的大海，它對小魚說:我們只要越過旱地就可以到大海了。而小魚看了一眼那旱地對大魚說:我們還是別去了吧，沒有水我們會死的。大魚鄙夷的看了眼小魚說:慫，就你沒種!你不去我自己去。說完頭也不回的往前去了。結(jié)果，死在了那片旱地。多年以后，那片旱地被大水灌溉成小河了，小魚從那里通過了。從這個故事可見，堅持有時候會給自己帶來不可預(yù)想的災(zāi)難，而放棄有時也是一種救命寶藥。放棄對很多人而言是一種軟弱的行為，對我而言，不是軟弱，而是選擇?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一道半命題作文。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個恰當(dāng)、新穎的題目。學(xué)生在寫作時，要考慮到自己的生活實際，要積極調(diào)動自己的生活積累，選擇最真實、最有個性的材料，要求學(xué)生立意時，選擇美好的、新穎的寫作角度，這樣才能有所突破。閱讀引導(dǎo)語，很快就能找到要寫作的內(nèi)容。根據(jù)引導(dǎo)語可填“失敗”“挫折” “痛苦”“孤獨”這些與“成功”“幸?！薄翱鞓贰狈聪蛞饬x的詞語。然后根據(jù)所填的詞選材，寫寫自己生活中經(jīng)歷的事情，寫出自己怎么在“失敗”“挫折”“痛苦”“孤獨”中變得越來越堅強的，最后抒發(fā)感想——這些看似“痛苦”的經(jīng)歷卻是自己精神思想的“養(yǎng)料”，點明題旨。本題還可以從自然萬物的角度來寫，寫寫大自然中的生命是如何在艱難的環(huán)境中成長的，羅列自然現(xiàn)象，描寫自然生命成長的姿態(tài)。特別要注意題中的那個“也”字，稍不注意，就會寫偏。是本來就令人喜悅的，人們都愿意接受的，確實是人的精神滋養(yǎng)的東西填進空里，就不可能叫“也是一種養(yǎng)料”，只有那種相反的事情或境遇，才能夠用得上這個“也”字，比如“挫折也是一種養(yǎng)料”、“磨難也是一種養(yǎng)料”……只要把這一點視破了，你的文章就不可能偏題了。10．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一個人心靈成長和心智成熟，是一個漫長、漸進的過程。其間，親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等，無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懂慢慢走向成熟……請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“就這樣慢慢長大”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600個字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要工整、規(guī)范。【答案】就這樣慢慢長大 “小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”當(dāng)初第一次聽見這首詩，是有些驚訝的，幼時的我和詩中的那個人竟如此的相像。月亮無非是我童年最感興趣的東西，夏夜，坐在陽臺的小椅子上，便開始望著天上的月亮，癡癡的想?yún)莿偡ス鸷玩隙鸨荚铝耍胫胫驮谀棠痰耐壬纤?。奶奶搖著小蒲扇，為我驅(qū)趕著夏日的蚊蟲和燥熱。春天來了又去，去了又來，奶奶又多了幾根銀絲般的白發(fā)。我也長大了點。偶爾從課本中發(fā)現(xiàn)了一句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我是很喜歡梨花的，不是因為它潔白的搖曳著的身姿，而是喜歡梨子。梨花落下，等個半月或一月，梨子就探出來了。摘一個，咬一口，汁水直流，酸甜交雜在口中，比什么大白兔奶糖好吃多了。窗外的樟樹又高了，鳥兒在枝頭唱著，奶奶的頭發(fā)也白了，但也多了幾分慈祥。我為著期中考試復(fù)習(xí)著。翻開書本，又見那杜甫在“白頭搔更短，渾欲不勝發(fā)髻”，也覺得嫦娥“應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”。又見那李商隱在破屋里發(fā)出“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的感嘆。時光荏苒，現(xiàn)如今，又長二歲。背過的古詩詞，有的還能信手拈來的背出，有的卻早已忘卻了。如此，我也了解了古詩詞的內(nèi)涵和魅力。再也不會像當(dāng)年那樣，把描寫白雪的千古絕句聯(lián)想到梨子了。由于古詩詞，我們褪去了童稚和天真無邪。轉(zhuǎn)而開始了解薩德導(dǎo)彈，南海仲裁，敘利亞的難民情況——讓我們內(nèi)心沉重。這貌似擴大了知識的范圍，但仿佛也奪去了很多本屬于孩子的童年。但誰也阻止不了一個人的長大。我慢慢的想，慢慢的寫。窗外的樟樹繼續(xù)地長著，雛鳥漸漸可以翱翔，我也漸漸長大，童年也離我越來越遠(yuǎn)了?！窘馕觥俊驹斀狻俊毒瓦@樣慢慢長大》中缺少主語，不仔細(xì)審題就會出錯。但是通過閱讀作文提示，可以得出明晰的答案，文章是寫自己的，選材要選親身經(jīng)歷的人和事。寫好本篇作文可以從以下幾個角度入手：析“這樣”。“這樣”到底是怎樣？我以為“這樣”可以是正面的生活經(jīng)驗，也可以是反面的生活教訓(xùn)。析“慢慢”。“慢慢”是要有過程，成長不是一蹴而就，不是醍醐灌頂，不是立地成佛；“慢慢”是你人生歷程的慢慢回放，是你對往事的慢慢咀嚼；“慢慢”是你對人生的體悟過程，是你對人生認(rèn)識的沉淀；“慢慢”是文題的關(guān)鍵，也是最難體現(xiàn)，最難寫的。析“長大”。“長大”不是寫體重的增加、身體的增高?！伴L大”是指思想的成熟，認(rèn)識的加深，性格的穩(wěn)健。