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正文內(nèi)容

化學(xué)推斷題培優(yōu)同步測試附答案-資料下載頁

2025-04-01 23:32本頁面
  

【正文】 是硫酸,代入框圖,推斷合理;【詳解】由分析可知:(1)B是二氧化碳,D是硫酸,F(xiàn)是水,故填:CO2;H2SO4;H2O;(2)E是氫氧化鈣,能用于改良酸性土壤、配農(nóng)藥波爾多液等,故填:改良酸性土壤(或配農(nóng)藥波爾多液等);(3)水通電能分解生成氫氣和氧氣,故填:2H2O2H2↑+O2↑?!军c(diǎn)睛】在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。23.過濾 BaSO4 硫酸銅 氯化鈉、硝酸鋇、硝酸鈉 氯化鋇、硫酸鈉 【解析】【分析】硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,硫酸根離子和鋇離子生成白色的硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子反應(yīng)解析:過濾 BaSO4 硫酸銅 氯化鈉、硝酸鋇、硝酸鈉 氯化鋇、硫酸鈉 【解析】【分析】硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,硫酸根離子和鋇離子生成白色的硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,白色粉末中加入足量的水溶解,得到白色沉淀A,無色溶液a,所以白色粉末中一定不含硫酸銅,一定含有氯化鋇、硫酸鈉,a中加入過量的硝酸鋇生成白色沉淀A和無色溶液b,所以A是硫酸鋇,b中含有反應(yīng)剩余的硝酸鋇,氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成的硝酸鈉,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀?!驹斀狻浚?)操作a是將沉淀和溶液分離,名稱是過濾,硫酸根離子和鋇離子生成白色的硫酸鋇沉淀,白色沉淀A是硫酸鋇,化學(xué)式為BaSO4。(2)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,硫酸根離子和鋇離子生成白色的硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,硫酸根離子和鋇離子生成白色的硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,所以白色粉末中加入足量的水溶解,得到白色沉淀A,無色溶液a,故由步驟1的現(xiàn)象判斷,白色粉末中一定不含硫酸銅。(3)白色粉末中一定不含硫酸銅,一定含有氯化鋇、硫酸鈉,a中加入過量的硝酸鋇生成白色沉淀A和無色溶液b,所以A是硫酸鋇,b中含有反應(yīng)剩余的硝酸鋇,氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成的硝酸鈉,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,故無色溶液b中溶質(zhì)的成分是:氯化鈉、硝酸鋇、硝酸鈉。(4)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,硫酸根離子和鋇離子生成白色的硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,硫酸根離子和鋇離子生成白色的硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,所以白色粉末中加入足量的水溶解,得到白色沉淀A,無色溶液a,所以白色粉末中一定不含硫酸銅,一定含有氯化鋇、硫酸鈉。24.CO2 酸 置換反應(yīng) CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓(其它合理答案也可) 【解析】【詳解】(1)若E為大理石的主要成分,所以E是碳酸鈣,B會轉(zhuǎn)解析:CO2 酸 置換反應(yīng) CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓(其它合理答案也可) 【解析】【詳解】(1)若E為大理石的主要成分,所以E是碳酸鈣,B會轉(zhuǎn)化成碳酸鈣,所以B是二氧化碳,A、B會相互轉(zhuǎn)化,所以A是一氧化碳,D會與碳酸鈣反應(yīng),所以D是鹽酸,C會與一氧化碳、鹽酸反應(yīng),所以C可以是氧化鐵(或氧化銅等),經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是CO2,物質(zhì)D的類別為酸;(2)若A是能供給人類呼吸的氣體,所以A是氧氣,A、B會相互轉(zhuǎn)化,B是一種最常用的溶劑,所以B是水,D的水溶液顯藍(lán)色,所以D可以是硫酸銅,B生成的E會與硫酸銅反應(yīng),所以E是氫氧化鈣,C會與氧氣、硫酸銅反應(yīng),所以C是鐵,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以CD的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng),DE的反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀,化學(xué)方程式是:CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓。25.H2O 滅火(合理) 有氣泡產(chǎn)生 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O【解析】【分析】A是胃酸的主要成分,則A是鹽酸;D是一種鈉鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),則解析: H2O 滅火(合理) 有氣泡產(chǎn)生 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O【解析】【分析】A是胃酸的主要成分,則A是鹽酸;D是一種鈉鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),則D是碳酸鈉;B和D能夠相互轉(zhuǎn)化,A和B能發(fā)生反應(yīng),則B是氫氧化鈉;A能反應(yīng)生成C,C和B能發(fā)生反應(yīng),C是氧化物,所以C是二氧化碳;E是氧化物,E和二氧化碳能發(fā)生反應(yīng),A、D能反應(yīng)生成E,所以E是水?!驹斀狻浚?)E是水,化學(xué)式是H2O,C是二氧化碳,二氧化碳不燃燒,不支持燃燒,可以用來滅火;(2)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡生成;(3)氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉的反應(yīng)是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O。【點(diǎn)睛】在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。26.(1)> (2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 (3)CuCl2+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgCl↓(4)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl【解析】試題分析:(解析:(1)> (2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 (3)CuCl2+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgCl↓(4)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl【解析】試題分析:(1)由題目的信息可知:B是鐵,D是銅,根據(jù)金屬的活動性順序表可知,鐵比銅活潑,故答案為>(2)若A是一種氣體化合物,則A是一氧化碳,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,配平即可,故答案為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(3)氯化銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和氯化銀白色沉淀,配平即可,故答案為CuCl2+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgCl↓(4)氯化銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉,配平即可,故答案為CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.點(diǎn)評:本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.不論哪一種類型,都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.27.Zn(NO3)2 Fe(NO3)2 Ag、Fe Zn Ag、Fe 小于 【解析】【詳解】由于金屬的活動性是:鋅比鐵活潑,鐵比銀活潑,將鋅粉和鐵粉的混合物加入解析:Zn(NO3)2 Fe(NO3)2 Ag、Fe Zn Ag、Fe 小于 【解析】【詳解】由于金屬的活動性是:鋅比鐵活潑,鐵比銀活潑,將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,如果鋅不足,則鐵再和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀。(1)若將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則說明濾渣中一定有鐵,可能含有鋅,溶液中的硝酸銀完全參加了反應(yīng)。①濾液里一定含有Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2;②濾渣中一定含有Ag、Fe,可能含有Zn;(2)若反應(yīng)后所得濾液呈無色,說明了鐵未參加反應(yīng),則濾渣中一定含有Ag、Fe;(3)由于每65分質(zhì)量鋅能反應(yīng)生成216份質(zhì)量的銀,每56分質(zhì)量的鐵能反應(yīng)生成216分質(zhì)量的銀,所以反應(yīng)后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。28.CuO 冶煉金屬 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ① 【解析】【分析】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A、D、F均為單質(zhì),其中D是日常生產(chǎn)生活中使用最多的金屬,所以解析:CuO 冶煉金屬 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ① 【解析】【分析】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A、D、F均為單質(zhì),其中D是日常生產(chǎn)生活中使用最多的金屬,所以D是鐵,B是一種氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質(zhì)量為160)的水溶液呈藍(lán)色,所以E是硫酸銅,G通電會生成A,A會與氧化物B反應(yīng)生成F,所以G是水,A是氫氣,B可以是氧化銅,F(xiàn)就是銅,氧化銅和C反應(yīng)生成硫酸銅,所以C是硫酸,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。【詳解】(1) B是氧化銅,其化學(xué)式:CuO;故填:CuO。(2)A在生產(chǎn)生活中的一種用途是:冶煉金屬;故填:冶煉金屬。(3)反應(yīng)③是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,①是氫氣和氧化銅的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),②是氧化銅和硫酸的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),所以圖中所涉及到的反應(yīng)中,與③同屬于置換反應(yīng)的是①,故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,①【點(diǎn)睛】在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。29.H2SO4 BaCl2 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH NH4Cl 4∶21 【解析】稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五種溶解析:H2SO4 BaCl2 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH NH4Cl 4∶21 【解析】稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五種溶液,能與兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成沉淀的是碳酸鈉、氯化鋇,其中碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成氣體,所以A是碳酸鈉,B是稀硫酸,稀硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成沉淀,所以C是氯化鋇,碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀,故D是氫氧化鈣,則E是氫氧化鈉。①溶液B、C中溶質(zhì)分別是H2SOBaCl2 ②溶液A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。(2)①化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等,所以X的化學(xué)式為NH4Cl。②設(shè)原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑ 固體的差量168 106 168106=62x ==,解得x=,原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是:=則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比為::=4:21點(diǎn)睛:本題主要考查酸、堿、鹽的反應(yīng)以及反應(yīng)現(xiàn)象,先判斷出物質(zhì)之間能發(fā)生的反應(yīng),然后利用反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行確定問題即可迎刃而解。30.鋁粉、銅粉 。 Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 。 硝酸銅、硝酸鋁 。 加入足量稀鹽酸,濾渣溶解 ,【解析】【詳解】(1)取適量添加劑于試管中,加入足量稀鹽酸,有紅色固解析: 鋁粉、銅粉 。 Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 。 硝酸銅、硝酸鋁 。 加入足量稀鹽酸,濾渣溶解 ,【解析】【詳解】(1)取適量添加劑于試管中,加入足量稀鹽酸,有紅色固體殘留,說明添加劑中含有銅,并產(chǎn)生大量氣泡,說明添加劑中含有鋁,因此添加劑中一定含有鋁粉、銅粉;(2)另取適量添加劑于另一試管中,加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng),過濾,得到藍(lán)色溶液,說明鋁完全反應(yīng)后,銅和硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀,則生成藍(lán)色溶液的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;藍(lán)色溶液中一定含有的兩種溶質(zhì)是硝酸銀和銅反應(yīng)生成的硝酸銅與鋁和硝酸銀反應(yīng)生成的硝酸鋁。(3)?。?)中的濾渣于試管中,加入足量稀鹽酸,濾渣溶解,是因?yàn)檠趸X和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋁和水,說明該添加劑中含有氧化鋁粉末?!军c(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。
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