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人教部編版語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)單元測(cè)試題(共8套-有答案)-資料下載頁

2025-04-01 22:57本頁面
  

【正文】 3.“這下,王子變得非常難看了?!蓖踝幼兊秒y看,是因?yàn)椋?分): ,這是因?yàn)椋?分): ,你會(huì)怎么寫?(4分) 七、語文實(shí)踐吧。(5分)如果讓你復(fù)述《漏》這個(gè)故事,請(qǐng)你寫一個(gè)敘述提綱。八、習(xí)作歡樂家。(20分)假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?發(fā)揮想象。以《急性子裁縫和慢性子顧客》為題,寫一個(gè)小故事。參考答案:一、zhē sh233。 liū li249。二、襯衫 貨架 偏 膠 負(fù)責(zé) 喂驢 粘 夸三、:狼狗 狠心 厲害 歷史 性別 姓名 莫名其表 模型 站立 粘貼 。 闖 搖 觀 善罷甘休 大搖大擺 走南闖北 美觀大方四、 長恨春日無覓處 不知轉(zhuǎn)入此中來 2.(1)略。(2)棗核蹦出來說,牲口是他牽的,問他們要怎么樣。(3)略。五、1.時(shí)間急性子顧客的要求慢性子裁縫的表現(xiàn)第一天做棉襖讓他穿上美觀大方的新棉襖第二天做夾襖同意做夾襖第三天做短袖襯衫同意又過了一天改成春裝說沒問題2.(1)蹦 抓 走 (2)示例:喜歡 因?yàn)闂椇朔浅C(jī)智六、1.任性、冷酷的心換來的 善良、寬容的心帶來的 快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享 2.(1) 目不轉(zhuǎn)睛地看 注視 (2)巨人感到羞愧 3. 、要想獲得幸福,就要通過辛勤的勞動(dòng),給別人帶來方便和好處,讓別人感到幸福,自己也就幸福了。七、略。八、略。,學(xué)會(huì)和解,坦然接受,活在當(dāng)下。也許,當(dāng)下的我們?cè)诳紙?chǎng)失利中煎熬,在失去戀人中痛苦,,在創(chuàng)業(yè)失敗中賠個(gè)精光,在自卑生活中封閉自己,總之我們的生命出現(xiàn)了無法承受之重。但我們一定要堅(jiān)強(qiáng),過去已無法換回,何不學(xué)會(huì)和自己和解,坦然接受,活在當(dāng)下呢?讓我們謹(jǐn)記:“我走過許多地方,有寒冷的,有溫暖的,有崎嶇的,有平坦的……但沒有哪一片土地不值得我關(guān)注?!庇赂业卣酒饋?活成千軍萬馬,踏平內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝自己。只要我們努力向前奔跑,生命總會(huì)開出燦爛之花,或許過程艱難,但我們一定要學(xué)會(huì)和自己和解。,完全抬杠或完全和解是不可能的,有時(shí)抬杠有時(shí)和解是正常的。該抬杠的時(shí)候抬杠,以尋找新的途徑;該和解的時(shí)候和解,以領(lǐng)悟生活中的美好。行文結(jié)構(gòu):概述材料,簡(jiǎn)析材料,明確論點(diǎn)“我們要好強(qiáng)而不逞強(qiáng)”。文中的“好強(qiáng)”和“不逞強(qiáng)”界定概念。三、闡述好強(qiáng)不和解的原因。四、闡述好強(qiáng)不和解的作用,進(jìn)一層闡述要好強(qiáng)不逞強(qiáng)。五、總結(jié)全文,再次申明中心論點(diǎn),面對(duì)“要不要和你自己和解”問題,即要“有所為”又要“有所不為”。22.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文?! ?018年是改革開放40周年,某雜志社為此發(fā)起了“百姓生活方式的十大變化”評(píng)選活動(dòng),“曬朋友圈”赫然在列?!皶衽笥讶Α币呀?jīng)融入了人們的日常生活:有些人曬旅游,曬幸福;有些人曬成長,曬變遷;有些人曬感慨,曬情懷……對(duì)于這則材料,你有何感受、聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮繒癯鑫业男腋P腋J鞘裁?當(dāng)我問出這個(gè)千篇一律的問題時(shí),每個(gè)人的答案卻是不同的?!耙话賯€(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特?!彼]有固定的答案。幸福,就是一塊甜甜的糖果。某天,考試過后,我獨(dú)自一人彷徨在十字街頭,夕陽籠罩著這座美麗的小城。畢竟是秋日,落葉紛紛從樹上落下,微風(fēng)拂起,發(fā)出輕嘆似的聲響,仿佛是感知了我的心事,在替我悲哀。又一次考試失利。不知怎地,竟漫步到了小花園。這時(shí),一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來到我身邊,用柔軟的聲音同我說:“大哥哥,你干嘛愁眉苦臉的?是怎么了嘛?來,給你糖吃,很甜的,吃了就不會(huì)再傷心了?!蔽冶凰敉舻拇笱劬Ω腥镜?,竟失聲笑了出來。忽然覺得天空一下晴朗起來。在這個(gè)快樂、天真的小男孩面前,什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺得溫暖起來,仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié),恰是暖陽當(dāng)空的三月。受挫時(shí),小男孩的安慰,何嘗不是一種幸福?幸福,就是一杯熱騰騰的姜茶。有一段時(shí)間我得了重感冒,而期末考試又迫在眉睫,不能去打點(diǎn)滴,只能在家吃藥??伤幒芸啵乙恢毖什幌?。于是,每天早晨起床,廚房里總會(huì)有一杯熱乎乎的、冒著煙的姜茶,我也并不在意,一口氣就喝光了。有一次早起,聽見廚房里有聲音,我躡手躡腳地走過去,一看, 媽媽正在切姜片呢,她切得十分入神,根本就沒察覺到我。她的幾縷頭發(fā)飄在額前,也顧不得去捋一捋。只見她把一片姜切成好多姜絲,洗凈。而那時(shí)正是冬日里最冷的天,媽媽的手被凍得通紅通紅的,可她卻毫不在意。我走了過去,喊了聲“媽”,媽媽看到我,就跟我說:“去洗漱干凈,等會(huì)喝杯姜茶?!蔽覒?yīng)了一聲,卻還在那兒看她弄。她拿糖,下鍋,開煮,動(dòng)作十分嫻熟。等到水沸了,把姜絲撈起來,再在水里下一些糖,水開了,就盛出來。我問她,每天早上都是這么弄的嗎?她回答:“是啊。”那時(shí)才早晨6點(diǎn)多,她既要準(zhǔn)備早餐,還要給我煮姜茶,那得多早就起來!從那以后,我喝姜茶總是一口一口地品嘗,感受那溫暖融入心底的滋味。也不知是喝姜茶有效,還是媽媽的愛感動(dòng)了上蒼,不多久,我的重感冒就好了。生病時(shí),媽媽的良苦用心,何嘗不是一種幸福?幸福,就是一個(gè)淡淡的微笑。前些日子和多年的好友鬧翻了,生氣了好久。等到氣消了,竟發(fā)現(xiàn)都是自己的錯(cuò)!很不好意思地去跟他道歉,他淡淡一笑:“都是我不對(duì)?!蔽覀儽愫秃萌绯?。那個(gè)笑容定格在那一刻,太陽在看著我們笑。 與好友產(chǎn)生矛盾時(shí),對(duì)方的一個(gè)微笑,何嘗不是一種幸福。幸福是什么?我想你心中已經(jīng)有了答案。在我看來,幸福便是一塊甜甜的糖果,一杯熱騰騰的姜茶,一杯熱騰騰的姜茶……【解析】試題分析:本題考查的是一篇時(shí)事類材料作文,考生首先要認(rèn)真研讀材料,其次是根據(jù)對(duì)材料的理解準(zhǔn)確立意構(gòu)思作文。根據(jù)對(duì)材料的理解,雜志社為此發(fā)起了“百姓生活方式的十大變化”評(píng)選活動(dòng)中把“曬朋友圈”列入到調(diào)查中,說明了新聞媒體已經(jīng)關(guān)注到了當(dāng)前時(shí)代人們生活的動(dòng)向,可以說無論是曬美食,還是曬幸福的心情,都是人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一種新的時(shí)尚的生活方式。所以,考生可以從這種新的價(jià)值取向,和新的時(shí)代生活特色進(jìn)行立意寫作。同時(shí)考生要注意作文的要求“要求選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字”,要求中要特別注意選好角度和明確文體,在角度選擇中扣住材料的中心,在文體的確定上作文要有明顯的文體特征。點(diǎn)睛:材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件,針對(duì)其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。比如本則作文,根據(jù)材料看,作文供料的關(guān)鍵詞有:有些人曬旅游,曬幸福;有些人曬成長,曬變遷;有些人曬感慨,曬情懷。通過把握關(guān)鍵詞的內(nèi)含,不難看出是人們生活的新方式,這種方式無論曬什么都是人們?cè)谏钪械囊环N釋懷和價(jià)值取向,所以在作文的時(shí)候要盡量順著贊同這種新的生活方式為主。23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。  助人為樂,知足常樂,自得其樂,是有關(guān)“樂”的三種表達(dá)?! ∪绻选叭龢贰边M(jìn)行不同的排序,可能會(huì)獲得不同的關(guān)系、意義和境界。比如,有人把三者排序?yàn)椤白缘闷錁?、知足常樂、助人為樂”,認(rèn)為自得才能獲得自由,自由才能知道知足的標(biāo)準(zhǔn),知足后才有可能去助人。那么,你對(duì)“三樂”是怎樣排序的?對(duì)此你有怎樣的理解和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫一篇文章,闡述你的理由、觀點(diǎn)和態(tài)度。要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮? 快樂三重境  我們走在成長,從孩提時(shí)習(xí)得助人為樂,到長大后后面對(duì)得失時(shí)曉悟知足常樂,到  人生黃昏時(shí)參悟萬象到達(dá)自得其樂的境界。  快樂有三重,人生有三境。這是人生成長漸進(jìn)的過程。也是一個(gè)不斷升華、由外而內(nèi)、以達(dá)到內(nèi)生和諧的精神修煉歷程?! ‘?dāng)我們還小時(shí),當(dāng)學(xué)會(huì)的是處理自己與他人的關(guān)系。因此倡助人為樂。  作為社會(huì)意義的人,當(dāng)恒得個(gè)休只能在整體中存在。年齡尚小時(shí)不懂或依稀感知,那么更重要的是讓我們投入實(shí)踐,通過幫助他人來使他人樂,也使自己樂。于是,我們學(xué)得“已所不欲,勿施于人”的仁愛:學(xué)得“同舟共濟(jì),眾志成城”的團(tuán)結(jié):學(xué)得“將心比心,解人危難”的善良。像孔融殷讓梨推棗,如王安石般施粥贈(zèng)飯,我們就會(huì)很快樂?! ‰m然未必真懂為何快樂,但助人可以生樂已根植于心,這初步建立了我們與世界的正確關(guān)系?! ‘?dāng)我們長大后,學(xué)習(xí)、生活與工作,都使我們面臨更復(fù)雜的情況。得失成敗,處處相隨。于此,我們倡知足常樂?!  叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,蘇子于千年前即發(fā)出此嘆!世事豈能盡如人意?現(xiàn)然風(fēng)雨難料、禍福難期,何不保持顆平常心, 常持一顆知足之 心呢?“處涸轍以猶歡,酌貪泉而覺爽”。豪華福貴或貧賤卑微難道真能主宰人生的幸福大局?不能!知足常樂去留無意,靜觀庭前花開花謝。寵辱不驚,漫看天際云卷云舒。知足之故也!  知足常樂!學(xué)會(huì)知足,完善了我們與外部社會(huì)的關(guān)系,而初步形成了精神上的動(dòng)力?! ∧耆A逝去,我們終將走向老年。很多人將老年與衰頹傷感相聯(lián)系,一見白發(fā)便替他人生愁。而我以為那時(shí)才是我們快樂的最高境界——自得其樂。這是自我與自我關(guān)系的升華與高度和諧,亦是人生智慧在返璞歸真后的凝結(jié)?! ∽缘闷錁?,因?yàn)榭鞓凡⒎莵碜曰蛞蕾囃獠康氖┡c,主要是來自于內(nèi)在的豐盈。觀山看水,知其廣博與浩大,其展示與人生智慧的聯(lián)系不讓人快樂嗎?施善而不留名求贊,因?yàn)樯圃谧约盒闹幸讶坏玫搅俗銐虻馁p賜一快樂。以童真之眼看人,以寬容之心待人,視其長,容其短,護(hù)其傷助其行。雖著意卻似漫不經(jīng)心,不求外在的感動(dòng)于回饋,而更多是為了內(nèi)在的和諧 一也是最深的最持久的快樂!  自得其樂,使人生升華到樸實(shí)無華、厚重而無形的階段,是真正的陳述語魅力?! 】鞓啡兀松?。三樂都不可少,那就潛心遂個(gè)追求吧!驀然回首,或許樂已融進(jìn)了生命的歷程。【解析】【詳解】命題方式:任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文審題要點(diǎn):任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵詞,材料的主旨,各要素之間的關(guān)系。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和分析要素之間的關(guān)系進(jìn)行立意。具體過程:助人為樂的側(cè)重點(diǎn)在“助人”,是個(gè)體實(shí)現(xiàn)其社會(huì)功能即“善”的層面而獲得內(nèi)心價(jià)值判斷,知足常樂的側(cè)重點(diǎn)在“知足”,是個(gè)體對(duì)其物質(zhì)或精神層面的“得”而進(jìn)行自我評(píng)判,并有所約束、克制而帶來的內(nèi)心滿足感?!爸恪迸c“不知足”相對(duì),主要是針對(duì)“欲”而言。是一個(gè)社會(huì)人對(duì)自己在他的環(huán)境中所給的欲望的克制。當(dāng)然,這種克制的動(dòng)力來自內(nèi)心,而不是來自外部。自得其樂的側(cè)重點(diǎn)在“自得”,“其樂”為個(gè)體的內(nèi)心獲得的快樂,但是,這種“樂”是否真的為“樂”,還在于自我認(rèn)同,這是哲學(xué)層面的“樂”。助人為樂,主要是尋求內(nèi)心的滿足,而不是尋求外界的肯否?!爸藶闃贰钡摹盀椤笔恰俺蔀椤薄耙灾疄椤钡囊馑?,把幫助他人當(dāng)成自己的樂趣,使整個(gè)助人的體驗(yàn)過程達(dá)到內(nèi)心的平衡和滿足,并從中獲得道德教益和情感的升華,即便獲得一時(shí)的不解和委屈,也能憑借一種內(nèi)心的信仰獲取樂觀的力量。這個(gè)作文題,一般多通過排序,闡釋不同的人生意義,人生價(jià)值。比如助人為樂的“無私奉獻(xiàn)”的人生精神、知足常樂的坦然之“人生態(tài)度”、自得其樂的內(nèi)在之“人生狀態(tài)”。換言之,無論如何排序,都只是圍繞著人生的價(jià)值和意義去轉(zhuǎn)。譬如寫成這樣的:從甚于奮斗的自得其樂出發(fā),經(jīng)由控制欲望的知足常樂,最后抵達(dá)助人為樂,我們不斷超越自我,獲得源源不斷的快樂,讓人生意義和價(jià)值得以彰顯。但若以“人生境界”或者“構(gòu)建白己的快樂體系”為立意,則境界頓時(shí)高出好些。此謂之思想有高度。譬如上面的文字則呈現(xiàn)如下:人生三樂,漸次而來,構(gòu)建成了我的快樂體系。基于奮斗的自得其樂,為我們的快樂體系奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而珍惜當(dāng)下的知足常樂,則為我們的快樂體系平添了保障由此帶上快樂出發(fā)自然很容易就抵達(dá)快樂體系的王座——助人為樂。  材料三  中國商務(wù)部今日(2019年5月10日)12時(shí)03分發(fā)布消息稱,美方已將對(duì)2000億美元中國輸美商品加征的關(guān)稅從10%上調(diào)至25%,中方對(duì)此深表遺憾,將不得不采取必要反制措施。第十一輪中美經(jīng)貿(mào)高級(jí)別磋商正在進(jìn)行中,希望美方與中方相向而行、共同努力,通過合作和協(xié)商辦法解決存在的問題。今年是“五四”運(yùn)動(dòng)100周年,雖然100年前面臨民族危亡的困局已一去不復(fù)返,但在從“富起來”向“強(qiáng)起來”的發(fā)展進(jìn)程中,我們依然可能遭遇種種挑戰(zhàn),甚至危機(jī)。作為身處國家發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上的一代青年,以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)結(jié)合材料,寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮繌?qiáng)大中國,從我做起  回想上個(gè)世紀(jì)中國的貧窮落后,如今我們中國早已脫胎換骨成為真正的強(qiáng)國了??墒?,這些成果與輝煌都離不開我們前輩的努力,付出。朱光亞前輩等科學(xué)家發(fā)明出了原子彈,讓我們中國的核武器夢(mèng)不再是幻想;蘇步青爺爺為祖國培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才;“東方神鹿”劉翔在奧運(yùn)會(huì)上大放光彩,證明了我們中國人不再落后,不在貧窮,我們也有自己的實(shí)力……  當(dāng)今社會(huì)弱肉強(qiáng)食,只有強(qiáng)大的國家才能生存?;叵胛覀冎袊郧暗那瑁喝毡镜蹏髁x侵占中國領(lǐng)土,多少人死于非命;多少人被帝國主義折磨得生不如死;多少人失去了父母,失去了快樂的童年!我們簽下南京大條約,北京條約,將我國領(lǐng)土拱手送給他人!為什么?這到底為什么?就因?yàn)槲覀冎袊粔驈?qiáng)大!  經(jīng)過這100多年的蛻變,我們中國已經(jīng)從一個(gè)任人欺負(fù)的小毛毛蟲變成了一只在地球中飛舞的蝴蝶。經(jīng)過朱亞光等前輩的努力,我們中國早已不是原來的模樣!我中國也強(qiáng)大起來了!航母出世;神九上天與天宮會(huì)和成功;2008年奧運(yùn)會(huì)……這都證明了我們中國強(qiáng)大起來了,我們中國不再受人欺凌了!往日東亞病夫
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