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正文內(nèi)容

部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-第一單元測(cè)試題-(含答-資料下載頁(yè)

2025-04-05 03:06本頁(yè)面
  

【正文】 預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說(shuō),以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求。 (五)聯(lián)系實(shí)際,快速收尾。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場(chǎng)作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂(lè)曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無(wú)窮。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章.奧巴馬的女兒瑪利亞和薩沙,行為舉止格外端莊得體?!都~約時(shí)報(bào)》馬上挖出了幾條奧巴馬夫人米歇爾的家規(guī):第一、每次出門(mén)旅行,不管學(xué)校是否要求,都必須寫(xiě)一篇旅行報(bào)告。講講自己看到了什么。第二、平時(shí)不許使用科技產(chǎn)品。奧巴馬14歲的大女兒,也只有周末才能動(dòng)手機(jī)。兩個(gè)女兒不到周末不能看電視,計(jì)算機(jī)只能在做作業(yè)時(shí)才用。要知道,硅谷那些高科技工程師,往往把自己的孩子送進(jìn)禁止使用計(jì)算機(jī)的“低科技”學(xué)校。真正的創(chuàng)作還是要徒手培養(yǎng)。第三、瑪利亞和薩沙必須參加兩種體育訓(xùn)練,一種是她們自己挑選的,一種是米歇爾規(guī)定的。理由是:你不僅要體會(huì)干自己喜歡的事情的樂(lè)趣,還要知道怎么干自己不喜歡的事并不斷進(jìn)步。第四,孩子們必須吃完蔬菜。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮考矣?xùn)不可忘俗話說(shuō)的好“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,任何事物都有條不紊地進(jìn)行,中國(guó)又素有“文明禮儀之邦”的美稱,這都?xì)w功于中國(guó)人民的素養(yǎng),中國(guó)人民講究體面,每個(gè)人都出生于一個(gè)有素養(yǎng),有講究的家庭,不論窮與富,每一個(gè)純樸的家庭,都會(huì)有那么幾條不變的家訓(xùn),教育后人怎樣做人,人生在世的責(zé)任。每個(gè)人的家里都有幾條好家訓(xùn),塑造好家風(fēng),我家也不例外,我爸總是會(huì)告訴我,長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像爺爺一樣的人,奶奶說(shuō),爺爺長(zhǎng)得一表人才,是村里的干部,為人一生正直廉潔,而且又聰明,寫(xiě)得一手好字,村里的事,他都會(huì)親力親為,他總是樂(lè)于幫助別人,所以我一直都很驕傲我有一個(gè)了不起的爺爺。我一直都很崇拜我的爺爺,我要學(xué)習(xí)爺爺樂(lè)于助人的精神,像他一樣做一個(gè)正直的人。爸爸也經(jīng)常跟我說(shuō)起爺爺?shù)氖?,爸爸說(shuō),爺爺表面上很嚴(yán)肅,其實(shí)在姑姑和爸爸之間,爺爺最疼的便是爸爸,爺爺表面上若無(wú)其事,其實(shí)一直都很關(guān)心爸爸,爸爸小時(shí)候上學(xué)的路很遠(yuǎn),又沒(méi)有公交車,爺爺裝作不在意,結(jié)果偷偷地給爸爸買了一輛自行車,雖然只是一輛普通的自行車,卻包含了爺爺對(duì)爸爸無(wú)聲的愛(ài),爺爺自己勤儉節(jié)約,把好的東西都留給身邊的人,就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,于是樂(lè)于助人便成了我們家的傳統(tǒng),好的東西也要和別人分享。我一直都很崇拜我的爺爺,可是我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的爺爺,因?yàn)樵诤茉绲臅r(shí)候,我爺爺就去世了,那個(gè)時(shí)候我還不存在于這個(gè)世界上,我爸媽都還沒(méi)有結(jié)婚,所以從小到大,對(duì)于我的爺爺,我都只是聽(tīng)說(shuō),雖然對(duì)于爺爺,我僅僅只是聽(tīng)說(shuō),可是爺爺已經(jīng)成了我心中的№1。爺爺在世時(shí)希望爸爸能好好讀書(shū),可爸爸只讀到高中就沒(méi)讀了,現(xiàn)在也成了爸爸心里的一個(gè)遺憾,所以爺爺那些好的品質(zhì)全被保留下來(lái),作為我們的家訓(xùn)。從我懂事起,爸爸每年都會(huì)帶我去給爺爺上香,但是那時(shí)候小,不懂,后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),我知道,一個(gè)人雖然走了,但他依舊活在我們心中,爺爺便就是這樣,而且爺爺為人的精神也從此影響我們這些后輩人,培養(yǎng)我們做一個(gè)正直、無(wú)私奉獻(xiàn)、不卑不亢的人。爺爺一直都是我們家做人的警鐘,我爸爸每次在我做錯(cuò)事的時(shí)候,都會(huì)告訴我一些關(guān)于爺爺?shù)氖虑?,告訴我其中的道理,教我做人,做一個(gè)像爺爺一樣的人,我也從這樣的家訓(xùn)中慢慢長(zhǎng)大,他們都說(shuō)我是我們家里最像我爺爺?shù)娜耍议L(zhǎng)大成為一個(gè)和爺爺一樣的人,向爺爺看齊??墒俏覅s沒(méi)有,我犯了一個(gè)錯(cuò),也許是在青春期里的迷茫,突然覺(jué)得很慚愧。我沒(méi)有牢記爸爸告訴我的家訓(xùn),沒(méi)有像爺爺一樣,每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò),只要肯改。現(xiàn)在我知道自己做錯(cuò)了,我會(huì)改,并且不會(huì)再犯,我會(huì)把爸爸的訓(xùn)導(dǎo)和爺爺?shù)木窭斡浽谛?,我以后?huì)嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。正是因?yàn)槲壹矣幸粋€(gè)榜樣給我們指明方向,我們家一直以來(lái)都是以和為樂(lè),幫助左鄰右舍,不卑不亢,有了好的家訓(xùn),塑造好的家風(fēng)家氣,一家人和和樂(lè)樂(lè),雖然平凡,但是很充實(shí)。這樣的家訓(xùn)便一直從爺爺身上留下來(lái),教育爸爸,教育我,教育以后的子子孫孫,家訓(xùn)記我心。內(nèi)秉其規(guī),灼灼其華奧巴馬的女兒瑪利亞和薩沙在中國(guó)之行中所體現(xiàn)的舉止端莊,談吐得體,讓國(guó)人著實(shí)感受了一把大國(guó)風(fēng)范,感受到“第一女兒”的風(fēng)范。身為第一夫人,米歇爾深知自家人代表國(guó)家形象,所以不僅自身注意形象,也悉心培育自己的孩子,為讓她們顯露風(fēng)華,特地給她們制定家規(guī)。這些都是家庭教育方面的內(nèi)容,但是卻能從中讓我們感受到儒家的風(fēng)范。因此,只有內(nèi)秉其規(guī),才能灼灼其華。務(wù)實(shí)教育,有利于身心。旅行后寫(xiě)游記,培養(yǎng)女兒做事后要有心得,用懂得體會(huì)回味;限制科技產(chǎn)品的使用,旨在讓女兒擺脫科技的束縛,不染上現(xiàn)代??;讓女兒選自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),為培養(yǎng)她們自主選擇的能力,挖掘自己的知趣;注重飲食多吃蔬菜是為了讓女兒身體健康;均衡膳食,是為了讓她們精力充沛。這些看似平常簡(jiǎn)單的道理,卻蘊(yùn)含著教育的真諦。務(wù)實(shí)教育,有利于身心。家規(guī)內(nèi)容,積累的財(cái)富。從這些家規(guī)中我們可以看出,家規(guī)能使孩子保持健康的身體,更能塑造健全的人格。家規(guī)是長(zhǎng)輩為后代所作,有良好的導(dǎo)向作用,他們用自己的經(jīng)驗(yàn)為后代指明一條不會(huì)有后悔卻或許充滿艱辛的路。這看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻很管用。做好事情,首先要有好的身體,要學(xué)會(huì)做人。子孫輩若恪守這些樸素的道理,堅(jiān)持長(zhǎng)期保持,長(zhǎng)大必然會(huì)在生活中有所體現(xiàn),定會(huì)在將來(lái)成就一番事業(yè)。因此說(shuō),良好的素質(zhì)及品格,會(huì)為自己將來(lái)的工作增光添彩。內(nèi)秉其規(guī),能自成風(fēng)華。家規(guī)是從小便陪伴在身邊的一種熏陶,對(duì)人文化素質(zhì)的形成有著重要作用。曾國(guó)藩家書(shū)中,充滿著這樣的諄諄教誨,可見(jiàn)長(zhǎng)輩的良苦用心,是為了孩子的將來(lái)著想和打算。中國(guó)國(guó)畫(huà)講究渲染,大家講究熏陶。家規(guī)便在兒童的成長(zhǎng)中起著這樣的作用。我國(guó)著名的翻譯家傅雷先生在其家書(shū)中,對(duì)鋼琴家傅聰就是充滿了這樣的關(guān)愛(ài),諄諄教誨,讓人羨慕不已。讓良好的素養(yǎng)深入后輩的血液,家規(guī)中后輩或溫和或嚴(yán)肅的叮囑,定會(huì)讓孩子受益終生。所以說(shuō),內(nèi)秉其規(guī),才能自成風(fēng)華。天道無(wú)規(guī),必然成敗事。或無(wú)家規(guī),就像國(guó)之無(wú)法,天道無(wú)度,定會(huì)讓家中生活繁亂而找不到方向。讓子女無(wú)所適從,人生沒(méi)有了生活目標(biāo)。這樣,做事就會(huì)失去原則,行事就會(huì)失去能力,一切都會(huì)讓人不知所從,更從何談起良好素質(zhì)與得體的言談舉止,何處去談自成風(fēng)華?典型的某某人,自小生活在衣食無(wú)憂,不缺錢、不少名譽(yù)的名門(mén)望族家庭,缺少家規(guī)的管教和束縛,他成為一匹脫韁的野馬,一而再,再而三地犯下大錯(cuò),都沒(méi)有被父母當(dāng)回事,結(jié)果釀成牢獄之災(zāi)。這難道只是他個(gè)人應(yīng)該承受的結(jié)果嗎?由此可見(jiàn),家規(guī)是家庭必不可少的教育的規(guī)矩和準(zhǔn)則。家規(guī)在家,自秉其規(guī),自成風(fēng)華?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生材料作文寫(xiě)作能力。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來(lái)寫(xiě)文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)對(duì)材料的分析、整合,來(lái)立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心來(lái)源,不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫(xiě)作,故材料作文又叫“命意作文”,屬于自命題作文。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫(xiě)作,切不可偏題。本題材料首先指出奧巴馬的女兒行為舉止格外端莊得體,然后列出了《紐約時(shí)報(bào)》挖出的四條奧巴馬夫人米歇爾的家規(guī)。這四條家規(guī)都非常務(wù)實(shí),旅行后寫(xiě)游記,培養(yǎng)孩子做事后要有心得,用懂得體會(huì)回味;限制科技產(chǎn)品的使用,旨在讓孩子擺脫科技的束縛,不染上現(xiàn)代??;讓孩子選自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),為培養(yǎng)他們自主選擇的能力,挖掘自己的知趣;注重飲食多吃蔬菜是為了讓孩子身體健康;均衡膳食,是為了讓他們精力充沛。這些看似平常簡(jiǎn)單的道理,卻蘊(yùn)含著教育的真諦——?jiǎng)?wù)實(shí)教育,有利于身心。奧巴馬的女兒瑪利亞和薩沙,從小就深受這四條務(wù)實(shí)家規(guī)的熏陶,長(zhǎng)大才會(huì)“行為舉止格外端莊得體”。這說(shuō)明在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中,家規(guī)是至關(guān)重要的,因?yàn)榧乙?guī)是家庭遵從的規(guī)則,是一個(gè)家庭或家族的精神文化傳承。家規(guī)是從小便陪伴在身邊的一種熏陶,對(duì)人文化素質(zhì)的形成有著重要作用。所以作文時(shí)可以參考立意:談家規(guī)必要性;好的家規(guī)使人終身受益;只有內(nèi)秉其規(guī),才能灼灼其華;務(wù)實(shí)教育,有利于身心;等等?!军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說(shuō)明類,還是描寫(xiě)類;然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。本材料閱讀理解起來(lái)比較簡(jiǎn)答,有明確具體的寫(xiě)作指向:閱讀的意義。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”就有幾個(gè)審視角度。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。王浩然將于2019年參加全國(guó)高考。最近,他開(kāi)始思考自己高考志愿的專業(yè)填報(bào)問(wèn)題。在和家人朋友的探討中,形成了四方面的意見(jiàn)和建議:一是選擇自己最喜愛(ài)的專業(yè),二是根據(jù)自己的學(xué)科特長(zhǎng)選擇自己最擅長(zhǎng)的專業(yè),三是選擇最熱門(mén)、前景最廣闊的專業(yè),四是選擇社會(huì)最需要的專業(yè)。請(qǐng)同樣面臨選擇的你,給王浩然寫(xiě)一封信,談?wù)勀銓?duì)專業(yè)的選擇和思考、權(quán)衡和建議。要求:選好角度,確定立意;明確收信人,統(tǒng)一以“明華”為寫(xiě)信人,不得泄露個(gè)人信息;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮颗d趣是最好的老師王浩:你好!興趣是人們活動(dòng)強(qiáng)有力的動(dòng)機(jī)之一,它能調(diào)動(dòng)起人的生命力,使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂(lè)此不疲。人對(duì)自然產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)出對(duì)事物的體驗(yàn),對(duì)問(wèn)題的思索;人對(duì)生活產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)因好奇而實(shí)踐,因驗(yàn)證而發(fā)現(xiàn)。古往今來(lái),許多成就輝煌的成功人士,他們的事業(yè)往往萌生于青少年時(shí)代的興趣中,延著興趣開(kāi)拓的道路走下去,找到了自己事業(yè)成功的路徑。被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)時(shí),從一個(gè)蘋(píng)果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)是一件怪事嗎?不,它很常見(jiàn)。誰(shuí)也沒(méi)有去注意它,因?yàn)槲覀冇X(jué)得沒(méi)有什么大驚小怪的,它不掉下來(lái)難道飛上去嗎?正是牛頓對(duì)這個(gè)我們不在意的問(wèn)題有了濃厚的興趣,既而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”定律。著名科學(xué)家達(dá)爾文,因一次考察,對(duì)某島上動(dòng)物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會(huì)奇怪一陣子,就逐漸淡忘,但達(dá)爾文卻不罷休,進(jìn)入更深一層的研究,用了22年時(shí)間寫(xiě)成了《物種起源》一書(shū),提出進(jìn)化論。推翻了多年以來(lái)“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個(gè)亙古不變的說(shuō)法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討,也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。這正驗(yàn)證了孔老夫子的一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!庇幸患译s志曾用“終日計(jì)算,冥思苦想”為標(biāo)題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興,他對(duì)人們說(shuō):“尤其不同意的是這個(gè)“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因?yàn)橥饨绲膲毫Ψ亲霾豢?,這才叫苦。研究物理是沒(méi)有苦的概念的,物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對(duì)物理學(xué)有了興趣,我就會(huì)被它那不可抗拒的力量所吸引。”確實(shí),同樣從事研究的兩個(gè)人,一個(gè)是“我希望能學(xué)”,另一個(gè)是“希望我能學(xué)”,主動(dòng)與被動(dòng)間會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。據(jù)心理學(xué)家驗(yàn)證,人若擁有良好的心態(tài)與強(qiáng)烈的求知熱情,他的靈感便會(huì)一觸即發(fā),如泉眼般源源不斷,那么結(jié)果也會(huì)事半功倍;反之,用一張愁眉苦臉面對(duì)探討,就像一部機(jī)器,沒(méi)有想法,說(shuō)不定方案不僅未能得出,還可能弄巧成拙。由此可想,為什么我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些慘不忍睹的案件?因被逼學(xué)習(xí)而跳樓,結(jié)束大好的青春年華;因被逼練鋼琴而寧肯自砍手,擺脫約束獲得自由。而熱愛(ài)者善于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,幾乎一離開(kāi)就要生病。這就是“有興趣”與“無(wú)興趣”的最大區(qū)別。人是健忘的,總會(huì)丟三落四、忘這忘那,但是對(duì)于感興趣的事物,卻像烙上了印,永遠(yuǎn)銘記于心。生活中,人會(huì)對(duì)美麗的風(fēng)景過(guò)目不忘;人會(huì)對(duì)喜歡的物品清楚了解……這都是興趣愛(ài)好在起著作用。不管是生活,還是學(xué)習(xí),當(dāng)你對(duì)它充滿興趣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),記住它是一件多么簡(jiǎn)單的事情。人的成功需要正確的引導(dǎo),那最好的老師就是興趣,它推動(dòng)著人們主動(dòng)地去開(kāi)拓進(jìn)取,促使我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。無(wú)論是遼闊寬廣的大地,還是浩瀚無(wú)垠的海洋;無(wú)論是形形色色的人生,還是生生不息的物種,它們都存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“為什么”,等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。此致敬禮!明華 2018年2月20日【解析】試題分析:本題考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫(xiě)作能力。題目有非常明確的寫(xiě)作任務(wù)驅(qū)動(dòng)要求——給王浩然寫(xiě)一封信,談?wù)勀銓?duì)專業(yè)選擇的思考、權(quán)衡和建議。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文也隸屬于材料作文。而材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫(xiě)作,切不可偏題。提煉觀點(diǎn)的原則有兩個(gè),一是要做到準(zhǔn)確,并力求新穎,離材料中心最近的是最佳觀點(diǎn);二是力爭(zhēng)所選觀點(diǎn)要有話可說(shuō)、有例可證、有理可議。這段文字只有材料,沒(méi)有明確的話題,需要考生結(jié)合材料擬出合適的題目。細(xì)讀材料,不難發(fā)現(xiàn),本題的命題動(dòng)因是:“職業(yè)能力”作為四種關(guān)鍵能力之一,須以職業(yè)(專業(yè))選擇為基礎(chǔ)。此題意在引發(fā)即將結(jié)束高中學(xué)業(yè)的高三學(xué)生對(duì)專業(yè)選擇的思考,提前為專業(yè)填報(bào)或職業(yè)選擇做準(zhǔn)備。可選擇材料中四方面意見(jiàn)建議中的一個(gè)方面說(shuō)見(jiàn)解,也可綜合各種意見(jiàn),加以權(quán)衡并作出取舍行文。注意言之有理、言之有據(jù)為基本要求,深刻透徹、有啟發(fā)性的當(dāng)然最好。要符合書(shū)信文體要求??蓮囊韵陆嵌冗x擇:①最喜愛(ài)的——興趣是最好的老師;②最擅長(zhǎng)的——術(shù)業(yè)有專攻;③最熱門(mén)的——走在時(shí)代前沿,為投身新時(shí)代建設(shè)做準(zhǔn)備;④最需要的——服從社會(huì)需要,貢獻(xiàn)自身力量,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大化。寫(xiě)作時(shí)還要注意題目要求“給王浩然寫(xiě)一封信”,也就以書(shū)信的形式,向王浩闡述自己思考和建議。要注意書(shū)信的格式表達(dá)。點(diǎn)睛:高考寫(xiě)作對(duì)材料作文增加了任務(wù)型指令,目的是為了更好地發(fā)揮材料引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的重要功能,使寫(xiě)作更具有針對(duì)性,進(jìn)而使學(xué)生在材料給予的真實(shí)、簡(jiǎn)短的情境中快速理解關(guān)鍵
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