【正文】 回答：“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天啊！”小麻雀為難了，低聲說：“那我可不敢學(xué)了。” 小麻雀又找到鴕鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙 漠里奔跑?！毙÷槿负ε聵O了：“我不想學(xué)了?！?小麻雀后來又想跟鴨子學(xué)游泳，跟百靈鳥學(xué)唱歌，都因為怕累怕苦而沒有學(xué)成。 小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學(xué)會。 他只能貼著地面低飛，只會在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。 （1）小麻雀分別向________、________、________和________拜師求學(xué)。 （2）小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學(xué)會，是因為________。 （3）我覺得小麻雀是一只________的麻雀。 （4）你準(zhǔn)備怎樣學(xué)本領(lǐng)？ 【答案】（1）老鷹；鴕鳥；鴨子；百靈鳥（2）小麻雀怕累，不能吃苦（3）怕苦怕累（4）不怕困難，勤學(xué)苦練。 【解析】22．閱讀下面的短文，回答問題。鼻子 人們常常忘記，地球最早的時候是一只動物。對動物來說，除了視覺，嗅覺就是最重要的功能，所以地球上的各個地方都長著各式各樣的鼻子。大部分鼻子長在高處，例如山崖上。 一旦什么地方的森林著了火，地球的山崖鼻馬上就會聞到，并立即把溪水引向火場，讓溪水泛濫，把火澆滅。 如果什么地方死去的動物臭氣熏天，山崖鼻就會派幾只山雕撲向腐尸，立即消除污穢。 這些鼻子當(dāng)然也能享受草原山花的清香，深深地吸一口氣，然后派遣蜜蜂飛向那里，幫助花草生育繁殖。 ——選自弗朗茨霍勒《當(dāng)世界還不存在的時候》 （1）寫出下列詞語的近義詞。常?！猒_______ 立即——________ （2）這篇短文主要寫了地球的（選一選）________①眼睛。 ②鼻子。 （3）地球的鼻子有哪些特點請選一選。________（多選）①鼻子長在高處。②聞到火情，把溪水引向火場滅火。③聞到臭味，派出山雕清除腐尸。④聞到清香，派遣蜜蜂幫助花草生育繁殖。 【答案】（1）經(jīng)常；立刻（2）②（3）①②③④ 【解析】23．閱讀文段，并完成練習(xí)。 春天來了，溫暖的陽光照耀大地。 春天的景色的確美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化，雨兒在嬉水，無比歡樂。 小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花叢中采蜜。花園里百花盛開，爭芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個花的世界。 ?。〈禾旖K于來到了，廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀！（1）這篇短文第二個自然段共有________句話。 （2）這段話中寫到的動物有________、________、________、________。 （3）這個短文中的中心句是________。 【答案】 （1）4（2）小鳥；大雁；蝴蝶；蜜蜂（3）春天的景色的確美！ 【解析】24．閱讀下文，回答問題挑水過河 從前有個孩子，做事愛動腦筋。 一天，他和幾個同學(xué)在學(xué)校門前的小河邊玩耍。老師挑著一擔(dān)水走過來，說：“小河漲（zhǎng）水了，河水貼近竹橋橋面了。我想看看你們誰最聰明，能把這擔(dān)水挑過去，還不弄濕鞋子?！?一個同學(xué)挑起這擔(dān)水，輕輕地走上橋。走到橋中間的時候，小竹橋被壓彎了，河水沒過橋面，鞋子濕了，他只好退回來。大家一看都不敢再試了。 這個愛動腦筋的孩子想了想，說：“讓我試試看?！敝灰娝扔美K子把水桶系（j236。）在扁擔(dān)的兩頭；再橫挑著扁擔(dān)走上橋頭，輕輕地把兩只水桶分放到小橋兩邊的河水里；然后兩只手抓著扁擔(dān)的中間，推著它，慢慢地走過了小橋，鞋子一點兒也沒有濕。 大家看了，齊聲說：“你的辦法真好！”老師笑著點點頭。 （1）給劃線的字注音。①愛動腦筋的孩子挑________水過河成功了，對其他的孩子來說是一個挑________戰(zhàn)。②小孩子剛開始不會系________鞋帶，不過沒關(guān)系________，過一段時間就熟練了。 （2）找出愛動腦筋的孩子是怎樣過河的。你想對他說：________。 【答案】（1）tiāo；tiǎo；j236。；x236。（2）只見他先用繩子……鞋子一點兒也沒有濕 【解析】25．閱讀下文，回答問題。 愛動腦筋的李四光 李四光從小愛動腦筋。他幫媽媽舂（chōng）米，用腳踩踏板，人小踩不動，他動腦筋想出把繩子綁在石杵（chǔ）那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時，同時用手使勁拉繩子，這樣石杵就動起來了。他和小朋友們一起去荷塘采藕（ǒu），小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探明藕的方向，然后依著它生長的方向一點點把泥踩去，收獲了一根又一根完整的鮮藕。 長大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測地震，開發(fā)地?zé)?，在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁。（1）短文寫了李四光小時候________和________這兩件事情，可以看出他是個________的孩子。 （2）李四光“在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁”具體指什么？用“________”在短文中畫出相關(guān)語句。 （3）從李四光的故事中，你受到了什么啟發(fā)？ 【答案】 （1）幫媽媽舂米；去荷塘采藕；愛動腦筋（2）長大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測地震，開發(fā)地?zé)?。?）做任何事情都要積極開動腦筋。 【解析】