【正文】 放鞭炮；看花燈（3）中秋節(jié)，人團(tuán)圓，吃月餅，賞圓月。 【解析】21．閱讀下文，回答問(wèn)題 燕子過(guò)海 一個(gè)晴朗的日子，我們的船在藍(lán)色的大海上航行。一群從北方飛往南方過(guò)冬的燕子，在大海的上空不停地飛呀，飛呀……它們一定是太疲倦了，看見(jiàn)我們的船．就像雨點(diǎn)一般落下來(lái)，伏在甲板上休息。 過(guò)了一會(huì)兒，有的燕子又起飛了；有的燕子倒在甲板上，再也飛不起來(lái)了。水手們向遠(yuǎn)飛的燕子揮手告別，叉把死去的燕子輕輕放到藍(lán)色的大海里。 我知道燕子是益鳥(niǎo)，更知道小小的燕子并不軟弱。南來(lái)北往，不管路途多么遙遠(yuǎn)．小燕子總是堅(jiān)強(qiáng)地飛著，飛著……（1）燕子“像雨點(diǎn)一般落下來(lái)”說(shuō)明了（ ） A.燕子多B.燕子下落的速度快C.燕子落到甲板上的聲音大（2）燕子是一種益鳥(niǎo)，它有________、不軟弱的好品質(zhì)。 （3）對(duì)待燕子，水手們有怎樣的表現(xiàn)？找出相關(guān)句子。________從中可以體會(huì)到水手們________（①助人為樂(lè)；②愛(ài)護(hù)動(dòng)物）的好品質(zhì)。 【答案】 （1）A（2）堅(jiān)強(qiáng)（3）水手們向遠(yuǎn)飛的燕子揮手告別，又把死去的燕子輕輕放到藍(lán)色的大海里。；② 【解析】22．閱讀下文，回答問(wèn)題。 能用的“廢紙” 班上，有些小朋友經(jīng)常浪費(fèi)紙張。貝貝看在眼里，急在心上，怎樣幫助他們改正這個(gè)壞習(xí)慣呢？ 一天，小朋友們走進(jìn)教室，看見(jiàn)講臺(tái)上擺著三疊“廢紙”。 貝貝告訴大家：“造紙是非常麻煩的，從伐樹(shù)、粉碎、浸泡到成品紙，要十幾道工序，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的人共同合作。另外，造紙就要伐樹(shù)，樹(shù)木少了，環(huán)境就會(huì)受到影響。所以我們要節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境……” 小朋友們睜大了眼睛，連連點(diǎn)頭。 貝貝帶頭，一張紙的正反兩面都寫(xiě)字，寫(xiě)完后還可以用來(lái)練毛筆字。 班上的小朋友學(xué)習(xí)貝貝的做法，再也不浪費(fèi)紙張了。 現(xiàn)在，廢紙簍里找不到能用的“廢紙”啦?。?）從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在橫線上。 浪費(fèi)________ 改正________ 保護(hù)________（2）為什么要節(jié)約用紙？用“________”在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 （3）貝貝是怎樣節(jié)約用紙的？用波浪線在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 【答案】 （1）紙張；壞習(xí)慣；環(huán)境（2）造紙是非常麻煩的，從伐樹(shù)、粉碎、浸泡到成品紙，要十幾道工序，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的人共同合作。另外，造紙就要伐樹(shù)，樹(shù)木少了，環(huán)境就會(huì)受到影響。所以我們要節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境……（3）貝貝帶頭，一張紙的正反兩面都寫(xiě)字，寫(xiě)完后還可以用來(lái)練毛筆字。 【解析】23．閱讀下文，回答問(wèn)題 我學(xué)寫(xiě)字當(dāng)我學(xué)著寫(xiě)“小綿羊”， 一下子，樹(shù)葉呀，房子啊，柵欄哪，我眼睛看到的一切，就都彎卷起來(lái)，像羊毛一樣。當(dāng)我拿筆把“河流”， 寫(xiě)上我的練習(xí)本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。當(dāng)我的筆寫(xiě)好了“草地”， 我就看見(jiàn)在花間忙碌的蜜蜂，還有兩只蝴蝶在跳舞，我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。要是我寫(xiě)上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下，瞧，我個(gè)兒最高，身體最棒，什么事我全能干得頂呱呱。（1）讀一讀，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ________的羊毛 ________的蜜蜂 ________的爸爸（2）“我”寫(xiě)的字是________、________、________和________。 （3）要是“我”寫(xiě)“大山”，眼前會(huì)出現(xiàn)（ ）。 A.圓圓的太陽(yáng)B.高高的山峰C.紅紅的果實(shí)（4）想一想：怎樣才能把字寫(xiě)好？ 【答案】 （1）彎卷；忙碌；能干（2）小綿羊；河流；草地；我的爸爸（3）B（4）坐端正，認(rèn)真地一筆一畫(huà)地寫(xiě)。 【解析】24．閱讀短文，完成練習(xí) 夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹(shù)木睡了。 水池里，睡蓮花閉（b236。）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīng）蜓（t237。ng），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（ī）蟀（shu224。i）在彈琴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃… 夏天的夜晚多美?。。?）文中出現(xiàn)的動(dòng)物有________、________、________、________。 （2）畫(huà)線的句子中，小飛機(jī)指________，機(jī)場(chǎng)指________。 （3）第四自然段中，畫(huà)線的句子讀起來(lái)很生動(dòng)，你能寫(xiě)一個(gè)這樣的句子嗎？ 【答案】 （1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；螢火蟲(chóng)（2）蜻蜒；綠葉（3）略 【解析】25．閱讀下文，回答問(wèn)題 一天清晨，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請(qǐng)它的朋友快來(lái)看。 過(guò)了一會(huì)兒，許多燕子、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶都飛來(lái)了。這時(shí)，太陽(yáng)也升起來(lái)了。大家說(shuō)：“??！在陽(yáng)光下小水珠更加美麗了！” 又過(guò)了一會(huì)兒，美麗的小水珠不見(jiàn)了。小草非常難過(guò)。 （1）短文一共有________個(gè)自然段，第一自然段有________句話。 （2）燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠的時(shí)間是________，文中用“________”這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了小草的顏色，用“________”這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了小水珠的美麗。 （3）寫(xiě)出小燕子請(qǐng)來(lái)的朋友。 （4）小草身上小水珠不見(jiàn)了，是因?yàn)開(kāi)_______。 【答案】（1）3；2（2）清晨；綠綠的；亮晶晶（3）燕子、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶（4）太陽(yáng)升起來(lái)了 【解析】