【精品】部編初中七年級語文下冊名著默寫練習題-資料下載頁
2025-04-01 22:56本頁面
【正文】 生的話。因為唱愛國歌曲能夠讓我們時刻不忘自己是一個中國人、時刻以我們是中國人而感到驕傲。（3）通知 各班班主任： 學校將于4月25日下午兩點在校多功能教室舉行“我愛祖國”詩歌朗誦比賽決賽，要求各班去觀摩比賽，請各班班主任組織好本班學生按時有序到場。校團委2019年4月23日【解析】【分析】（1）從學習積累中，選擇兩句我國古代抒發(fā)愛國情懷的詩句作答即可。 （2）本題作答可從“愛國歌曲對民族精神的記憶、民族性格的塑造”等角度來回答，答案不唯一，言之有理即可。 （3）通知的基本格式：①標題：第一行居中寫明“通知”或“關于的通知”。②稱呼：換行頂格寫被通知方的名稱，后加冒號。③正文：另起一行空兩格寫通知內容，如會議通知要包括會議內容、時間、地點、出席對象和有關準備事項等。④署名：正文下一行的右下方是發(fā)出通知的單位或組織。⑤日期：寫在署名下一行的右邊。本題按通知的格式要求，書寫通知相關內容來作答。 故答案為：⑴ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ⑵ 我贊同張明敏先生的話。因為唱愛國歌曲能夠讓我們時刻不忘自己是一個中國人、時刻以我們是中國人而感到驕傲。⑶通知各班班主任： 學校將于4月25日下午兩點在校多功能教室舉行“我愛祖國”詩歌朗誦比賽決賽，要求各班去觀摩比賽，請各班班主任組織好本班學生按時有序到場。校團委 2019年4月23日【點評】⑴此題考查默寫古詩文名句的能力。屬于運用型默寫題。復習古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內容；最后在平時注意歸類總結。這樣才能應對各類題目的考查。 ⑵本題考查表達觀點和看法的能力。答題時要在題意的基礎上聯(lián)系生活實際表達自己的看法。此題答案不唯一，只要能言之有理即可。 ⑶本題考查寫作通知的能力。我們日常學習、生活和工作中會經常用到通知這種應用文，寫作時首先要掌握它的寫作格式，然后把有關內容寫清楚即可。11．綜合性學習。鄭振鐸背井離鄉(xiāng)，在茫茫大海上，在駛向異國他鄉(xiāng)的客輪上，借助小燕子這一可愛藝術形象，抒發(fā)了濃濃的鄉(xiāng)愁，主題深刻感人。 （1）“鄉(xiāng)愁”是眾多文學作品共同的主題，請調動你的積累，默寫兩句關于“鄉(xiāng)愁”的詩句。（2）仿寫。鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那一對對飛翔的燕子鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹鄉(xiāng)愁是________鄉(xiāng)愁是________【答案】 （1）日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。夕陽西下，斷腸人在天涯。（2）一杯濃濃的酒；一輪圓圓的月【解析】【分析】（1）解答時，首先要弄懂詩句大意，在此基礎上，篩選符合要求的詩句即可。（2）本題旨在考查學生仿寫能力，通過題中所給的例句，將自己想說的話用合適的語言表達出來，仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內容設計合情合理即可。如：鄉(xiāng)愁是一杯濃濃的酒；鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的月。【點評】本題主要考查學生篩選信息、模仿能力、口語表達能力。模仿時言之有理即可。12．語文綜合實踐活動。 在“我愛文學”實踐活動中，你們小組合作編輯了一份“小小文學手抄報”。（1）你給小報起的名字是什么？（2）設計了哪些欄目？(至少列舉兩個)（3）請你向同學們推薦一本你喜歡的文學書籍，寫出推薦的理由?！敬鸢浮?（1）如：火花、萌芽等（2）如：文學處女地、名家簡介等。（3）例：推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》。 理由：這部小說讓我們懂得了人生的意義，讓我們學會了用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）所起的名字要富有文采，要簡潔。（2）欄目名稱要符合主題內容，要富有文采。（3）所推薦的書目要積極健康。理由可以從書的內容、人物形象、所得啟示等方面來闡述，只要理由充分即可。
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