二年級(jí)【部編語(yǔ)文】-閱讀理解部編語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)經(jīng)典-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:56本頁(yè)面
【正文】 ）全文共有________個(gè)自然段，第________自然段寫小豬回來(lái)又從冰上過(guò)，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。 （2）從文中找出兩對(duì)反義詞。________——________ ________——________（3）________ ， 小豬進(jìn)城賣白菜，這時(shí)河面上的冰________；回來(lái)時(shí)已是________ ， 河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是________。 （4）這則寓言故事告訴我們（ ） A.大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。B.事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。C.初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。【答案】 （1）3；2（2）厚；??；買；賣（3）嚴(yán)冬；厚；初春；還從冰上走（4）B 【解析】22．閱讀繪本《小黑魚》的故事梗概，然后回答問(wèn)題。 ①有一群快樂的小紅魚住在大海的一個(gè)角落里，其中有一條小黑魚，黑得就像淡菜殼，他比他的兄弟姐妹游得都要快。 ②一個(gè)可怕的日子，從海浪里沖出一條又快又兇又餓的大金槍魚，一口就把所有的小紅魚都吞到了肚子里，只有小黑魚逃走了。他逃到了大海深處，既害怕又孤獨(dú)，傷心極了！可大海里到處都是各種各樣奇妙的生命，他游啊游啊，碰見一個(gè)又一個(gè)奇跡。于是，他又高興了起來(lái)。 ③他看見了像彩虹果凍似的水母…… ④他看見了走起路來(lái)像水下行走的機(jī)器似的大龍蝦…… ⑤他看見了像被看不見的線牽著的怪魚…… ⑥他看見了像森林似的海草…… ⑦他看見了尾巴有多長(zhǎng)連自己都搞不清的海鰻…… ⑧后來(lái)，他看見一群跟自己一樣的小魚，躲在礁石和海草的影子里?！皝?lái)游吧，一起玩兒，到處看看！”他快樂地說(shuō)?！安恍?，大魚會(huì)把我們通通吃掉的！”小紅魚說(shuō)?！翱墒?，你們不能老躲在那兒吧？我們一定要想想辦法。”小黑魚說(shuō)。 ⑨他想啊想啊，突然說(shuō)：“有了，我們可以游在一起，變成海里最大的魚！” ⑩等到他們可以游得像一條大魚了，小黑魚說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)眼睛?！庇谑?，他們?cè)谇鍥龅脑缟嫌?，在?yáng)光燦爛的中午游，把大魚都嚇跑了。 （1）讀文章第②段畫橫線的句子，把表示心情的詞語(yǔ)找出來(lái)，寫在下面。害怕、________、________、________ （2）連一連。水母________ 像森林大龍蝦________ 尾巴有多長(zhǎng)連自己都搞不清怪魚________ 像彩虹果凍海草________ 像水下行走的機(jī)器海鰻________ 像被看不見的線牽著 （3）小黑魚想出了一個(gè)什么辦法讓小魚戰(zhàn)勝大魚？請(qǐng)寫在下面。 （4）讀了這個(gè)繪本故事，你明白了什么道理？請(qǐng)寫在下面。 【答案】（1）孤獨(dú)；傷心；高興（2）像彩虹果凍；像水下行走的機(jī)器；像被看不見的線牽著；像森林；尾巴有多長(zhǎng)連自己都搞不清（3）游在一起，變成海里最大的魚。（4）①團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大；②遇到困難要學(xué)會(huì)想辦法。 【解析】23．閱讀下文，回答問(wèn)題。 爸爸拿起面前的糕，說(shuō)：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！?孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’??！”（1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 平平常?！猒_______ 的確——________（2）因?yàn)開_______，所以要稱這糕為“千人糕”。 （3）我們用的很多東西都經(jīng)過(guò)了許多人的勞動(dòng)，請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)。 【答案】 （1）普普通通；確實(shí)（2）做米糕需要經(jīng)過(guò)很多人的勞動(dòng)（3）我們用的鉛筆，要經(jīng)過(guò)種樹的人、伐木的人、制作鉛芯及鉛筆的人、銷售鉛筆的人共同努力才能供我們使用。 【解析】24．閱讀下文，回答問(wèn)題。 春天，毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來(lái)，他慢慢地爬到池塘邊，小鵝告訴他：“不要害怕，你很快就會(huì)變成一只蝴蝶呢！”斑斑開始有了夢(mèng)想。 斑斑爬上一個(gè)山坡。他看見一只小白兔受傷了，昏倒在地上。 “到底是去幫小白兔還是去變蝴蝶呢？”斑斑很猶豫。 斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈包扎起來(lái)。小白兔的傷口不再流血了。 沒等小白兔醒來(lái)，斑斑就爬遠(yuǎn)了。他爬呀爬呀，累得滿頭大汗……（1）根據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 ①拿不定主意。________②對(duì)未來(lái)的希望。________（2）斑斑的夢(mèng)想是________，當(dāng)他遇到受傷的小兔的時(shí)候，他是怎樣做的？用“________”畫出相關(guān)語(yǔ)句。 （3）你認(rèn)為斑斑是個(gè)怎樣的孩子？ 【答案】 （1）猶豫；夢(mèng)想（2）變成蝴蝶；斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈包扎起來(lái)（3）斑斑是一個(gè)心地善良、樂于助人、有夢(mèng)想的孩子。 【解析】25．讀短文，完成練習(xí)。 彩虹 今天下午，下了一場(chǎng)大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。 我問(wèn)奶奶：“彩虹是怎么出來(lái)的?奶奶說(shuō)：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，掛在云端?！?我覺得還不懂，就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“下過(guò)雨后，天空有很多小水滴。由于陽(yáng)光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就造成了我們能看到的虹?？諝饫锏乃卧酱?，彩虹就越美麗。”（1）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 ________的彩虹 ________的橋（2）讀一讀，填一填。 彩虹出現(xiàn)的時(shí)間是________，顏色________，樣子________。（3）照樣子寫句子。 彎彎的彩虹就像一座小橋。________就像________。（4）彩虹是怎么形成的？找出文中相應(yīng)的句子。 【答案】 （1）彎彎；堅(jiān)固（2）雨后；五彩繽紛；彎彎的（3）一片片的柳絮；鵝毛輕輕地飄落在地面上（4）下過(guò)雨后，天空有很多小水滴。由于陽(yáng)光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就造成了我們能看到的虹。 【解析】
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