二年級(jí)【部編語(yǔ)文】-閱讀理解過(guò)關(guān)測(cè)試-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:56本頁(yè)面
【正文】 ②正確；③錯(cuò)誤（4）我想幫助這位老婆婆。我會(huì)勸導(dǎo)大家不要亂砍樹(shù)木，不要亂扔垃圾，綠色出行。 【解析】22．閱讀下文，回答問(wèn)題。 氧吧 小兔開(kāi)了一家網(wǎng)吧，小狗開(kāi)了一家冰吧。 小猴在山上栽樹(shù)，樹(shù)兒長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。他在林子里開(kāi)了一家氧吧。 氧吧有新鮮的空氣，有香香的花兒，有飛舞的蝴蝶，有唱歌的小鳥(niǎo)…… 很多小動(dòng)物來(lái)到氧吧，呼吸新鮮的空氣，享受大自然的美麗。大家都說(shuō)：“新奇、有趣的氧吧真好！” 到氧吧的人越來(lái)越多，氧吧的生意紅紅火火。（1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。 越來(lái)越多 越________越________ 越________越________紅紅火火 ________ ________（2）小兔開(kāi)的是________吧，小狗開(kāi)的是________吧，小猴開(kāi)的是________吧。 （3）氧吧是什么樣子的？請(qǐng)你用橫線在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 （4）大家來(lái)氧吧干什么？（ ） A.打游戲B.呼吸新鮮空氣C.吃好東西（5）如果讓你開(kāi)一個(gè)吧，你會(huì)開(kāi)個(gè)什么吧？ 【答案】 （1）長(zhǎng)；高；吃；香；熱熱鬧鬧；簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單（2）網(wǎng)；冰；氧（3）氧吧有新鮮的空氣，有香香的花兒，有飛舞的蝴蝶，有唱歌的小鳥(niǎo)……（4）B（5）我要開(kāi)一個(gè)書(shū)吧，讓大家都來(lái)看書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)。 【解析】23．讀短文，完成練習(xí)。 拾貝的小女孩 遼闊的海灘上，潮水退了。 一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。 突然，她停住了腳步。原來(lái)，沙灘上有一條銀閃閃的小魚(yú)在痛苦地掙扎著。 頭上的太陽(yáng)無(wú)情地曬著沙灘上的小魚(yú)，她似乎聽(tīng)到了小魚(yú)越來(lái)越響的哭聲。 她愣住了，目光中充滿了憐憫。 她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚(yú)。小魚(yú)在她手里蹦跳著。 她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。 小魚(yú)被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛(ài)的光彩，她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……（1）根據(jù)解釋選詞語(yǔ)。（只填序號(hào)） ①憐憫 ②小心翼翼Ⅰ非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。________Ⅱ?qū)υ庥霾恍业娜吮硎就椤_______（2）“突然，她停住了腳步?！彼秊槭裁赐Ｗ×四_步？ （3）你喜歡拾貝的小女孩嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法。 【答案】 （1）②；①（2）因?yàn)樗吹揭粭l小魚(yú)在沙灘上痛苦地掙扎著。（3）我喜歡拾貝的小女孩，因?yàn)樗且粋€(gè)善良且富有愛(ài)心的好孩子。 【解析】24．閱讀短文，完成練習(xí) 夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹(shù)木睡了。 水池里，睡蓮花閉（b236。）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīng）蜓（t237。ng），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（ī）蟀（shu224。i）在彈琴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃… 夏天的夜晚多美?。。?）文中出現(xiàn)的動(dòng)物有________、________、________、________。 （2）畫(huà)線的句子中，小飛機(jī)指________，機(jī)場(chǎng)指________。 （3）第四自然段中，畫(huà)線的句子讀起來(lái)很生動(dòng)，你能寫(xiě)一個(gè)這樣的句子嗎？ 【答案】 （1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；螢火蟲(chóng)（2）蜻蜒；綠葉（3）略 【解析】25．閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。白云、彩云和烏云 云媽媽有三個(gè)可愛(ài)的女兒，白云、彩云和烏云。但誰(shuí)是最受人類歡迎的呢？ 彩云說(shuō)：“我是小畫(huà)家，能叫大地披上彩裝。” 白云說(shuō)：“我是小魔術(shù)師，大地上的萬(wàn)物我都能變?！?烏云說(shuō)：“我能鋪天蓋地，挾風(fēng)雨，帶雷電……” 姐妹仨一起來(lái)到人間。 畫(huà)家爺爺說(shuō)：“我喜歡彩云，她給了我色彩，讓我的畫(huà)更絢麗！” 詩(shī)人先生說(shuō)：“我喜歡白云，她帶著遐想，為我的文字插上翅膀！” 農(nóng)民伯伯說(shuō)：“我喜歡烏云，她送來(lái)了甘露，讓饑渴的秧苗茁壯成長(zhǎng)?！?姐妹仨回到天空問(wèn)媽媽：“為什么大家的答案不一樣？”云媽媽說(shuō)：“因?yàn)槊總€(gè)人都重要，都有自身的價(jià)值呀?！? （1）找一找，填一填。披上（彩裝） 挾________插上________ 帶________ （2）找一找，連一連。彩云________ 鋪天蓋地 詩(shī)人________ 喜歡彩云白云________ 小畫(huà)家 畫(huà)家________ 喜歡烏云烏云________ 小魔術(shù)師 農(nóng)民________ 喜歡白云 （3）為什么畫(huà)家、詩(shī)人、農(nóng)民伯伯喜歡的云朵不一樣？ （4）小朋友，你喜歡哪種云朵？為什么？請(qǐng)寫(xiě)在下面。 【答案】（1）風(fēng)雨；翅膀；雷電（2）小畫(huà)家；喜歡白云；小魔術(shù)師；喜歡彩云；鋪天蓋地；喜歡烏云（3）因?yàn)槊總€(gè)人都重要，都有自身的價(jià)值呀。（4）略 【解析】
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