二年級【部編語文】-閱讀理解部編語文期末復(fù)習(xí)經(jīng)典-預(yù)覽頁
【正文】 ）重頭；英勇；拼死（3）聰明、鎮(zhèn)定、機智等。答案合理即可，不唯一。（2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。（4）遇到危險或困難一定要冷靜，或者要結(jié)交真正的朋友等。（3）本題考查評價分析人物性格。n)一頓(d249。可是寧寧回頭一看，一個陌生的男孩也在做手影。 哼，誰怕你？寧寧手一變，墻上出現(xiàn)一_______貓，喵，喵，向兔子撲去。 那個男孩嚇了一跳，趕緊變成了一_______狗。（1）在第二自然段里找出兩對反義詞，寫出來。 ________——________（2）在文中的橫線上填上合適的數(shù)量詞，并說說長耳朵短尾巴的動物是什么，寫在文中的橫線上。 鴿子 老虎 鴿子 大熊火紅的楓葉它的樣子也很好看，就像我的小小手掌。 我把這片最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡，送給我的老師。 在這美麗的秋天里，我記得今天是老師的節(jié)日。 “我”把楓葉貼在________上，再寫上________ ， 做成________ ， 送給________。（3）一張潔白的紙；一首小詩；一張賀卡；我的老師（4）老師，您辛苦了，謝謝您對我們無私的奉獻 【解析】12．閱讀下面的短文，然后回答問題。 小螞蟻成了遠(yuǎn)近聞名的小船長。 他開著的不是鐵殼大海輪，不是帆船，也不是獨木舟……而是一枚落葉兒小船。 小螞蟻劃著落葉兒小船，在清清的溪流里快樂地劃來劃去。 他劃著小船兒向小魚兒問好，魚兒們吐著泡泡，熱情歡迎岸上來的小朋友。 小螞蟻又劃著船兒向?qū)Π恶側(cè)ァ? （2）小螞蟻開的船兒是________，他劃著船碰到了________、________和________。 【答案】（1）螞蟻船長（2）一枚落葉兒；小魚兒；毛毛蟲；螢火蟲（3）①（4）幫他包扎好傷口（5）熱心（樂于助人） 【解析】13．閱讀。 小蜜蜂跟媽媽吵著鬧著要和哥哥姐姐到很遠(yuǎn)的地方去采蜜。它想回家，可又不認(rèn)識路?！毙∶鄯潼c點頭，高高興興地跟著蜻蜓姐姐回家了。（4）蝴蝶姐姐。15．閱讀短文，完成練習(xí)爸爸看見了，教育我說：“小孩子要注意節(jié)約。）用。浪費（f232。舊（ji249。 （4）請找出爸爸第一次教育“我”的話和他第二次教育“我”的話。我很喜歡它們，經(jīng)常捉蟲子給它們吃。 【答案】（1）螞蟻（2）螞蟻勤勞；螞蟻團結(jié)（3）我很喜歡它們，經(jīng)常捉蟲子給它們吃。 春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)了芽。 （1）這段話主要寫了________的景色。 【解析】18．閱讀下文，回答問題春天的美景小花一朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。 春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光照在大地上，一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。________的蝴蝶 【答案】 （1）2；春（2）美麗；辛勤；可愛；忙碌；動聽；鮮艷（3）蝴蝶；蜜蜂；鳥兒；陽光 【解析】19．閱讀下文，回答問題孩子們情不自禁地高喊：“龍活啦！”歡樂的人們迎來了又一個春天。寫得最具體的是________燈，它是怎樣的呢？請用“________”畫出有關(guān)句子。 我們看到的天空經(jīng)常是蔚藍(lán)色的，特別是一場大雨之后，天空更是幽藍(lán)得像一泓秋水，令人心曠神怡，躍躍欲飛。被散射了的紫、藍(lán)、青等色光布滿天空，就使天空呈現(xiàn)出一片蔚藍(lán)色了。 秋水 一種________ （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。 小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個月的工，掙（zh232。不料冰面突然裂（li232。 （2）從文中找出兩對反義詞。 ________——________（3）________ ， 小豬進城賣白菜，這時河面上的冰________；回來時已是________ ， 河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是________。 ） A.C.于是，他又高興了起來。 ③他看見了像彩虹果凍似的水母…… ⑦他看見了尾巴有多長連自己都搞不清的海鰻……“來游吧，一起玩兒，到處看看！”他快樂地說。 （1）讀文章第②段畫橫線的句子，把表示心情的詞語找出來，寫在下面。尾巴有多長連自己都搞不清怪魚________ 像彩虹果凍海草________ 像水下行走的機器海鰻________像被看不見的線牽著 （3）小黑魚想出了一個什么辦法讓小魚戰(zhàn)勝大魚？請寫在下面。 【解析】23．閱讀下文，回答問題。 爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。 孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’?。 保?）寫出下列詞語的近義詞。 【答案】 （1）普普通通；確實（2）做米糕需要經(jīng)過很多人的勞動（3）我們用的鉛筆，要經(jīng)過種樹的人、伐木的人、制作鉛芯及鉛筆的人、銷售鉛筆的人共同努力才能供我們使用。小白兔的傷口不再流血了。 沒等小白兔醒來，斑斑就爬遠(yuǎn)了。________（2）斑斑的夢想是________，當(dāng)他遇到受傷的小兔的時候，他是怎樣做的？用“________”畫出相關(guān)語句。 彩虹雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。 我問奶奶：“彩虹是怎么出來的?奶奶說：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，掛在云端。 我覺得還不懂，就去問爸爸?！保?）在橫線上填上合適的詞語。（3）照樣子寫句子。 【答案】 （1）彎彎；堅固（2）雨后；五彩繽紛；彎彎的（3）一片片的柳絮；鵝毛輕輕地飄落在地面上（4）下過雨后，天空有很多小水
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