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三年級數(shù)學上冊解答應用訓練40篇帶答案解析-資料下載頁

2025-04-01 22:55本頁面
  

【正文】 個筐的質(zhì)量,就是5筐龍眼的總質(zhì)量;據(jù)此解題即可?!驹斀狻?10-25=110-10=100(千克)答:這些龍眼一共有100千克?!军c睛】本題主要考查了乘加、乘減混合運算的計算方法,列式計算時,注意計算順序。34.用長9厘米、寬5厘米的長方形擺成下圖形狀,最上層是一個長方形,以下每層多一個長方形,一共四層,得到的圖形的周長是多少厘米?解析:112厘米【分析】先觀察圖,第一層有一個長方形,第二層有兩個長方形,第三層有三個長方形,第四層有四個長方形,可以轉(zhuǎn)化成如圖所示的長方形,計算長方形的周長即可?!驹斀狻咳鐖D所示:94=36(厘米)54=20(厘米)(36+20)2=562=112(厘米)答:得到的圖形的周長是112厘米。【點睛】本題考查的是平移法求不規(guī)則圖形的周長問題,應用的是平移不改變圖形形狀的這一性質(zhì)。35.梅梅用兩個同樣的正方形和一個長方形拼成一個圖形(三個圖形之間沒有重疊),如圖所示。(1)這個圖形的周長是多少厘米?(2)明明也用這三個圖形拼出一個新圖形(圖形之間沒有重疊),新圖形的周長比梅梅拼的圖形的周長要短。明明是怎樣拼的呢?在左邊畫出明明拼出圖形的示意圖(一種即可),在右邊寫出檢驗過程(所畫示意圖的周長是否符合題目要求)。畫好示意圖后,標出數(shù)據(jù)有助于你進行檢驗。示意圖:________;檢驗:________。解析:(1)60厘米;(2)見詳解;【分析】(1)根據(jù)圖形可得,其周長是2條12厘米的邊和6條6厘米的邊長組合而成。(2)圖形組合的公共邊越多,最終的周長越短,據(jù)此畫圖?!驹斀狻浚?)122+66=24+36=60(厘米)答:這個圖形的周長是60厘米。(2)畫圖如下:檢驗:124=48(厘米)48厘米﹤60厘米;答:符合題目要求,拼圖正確。【點睛】本題考查長方形和正方形知識,掌握二者的特征和周長公式是解題的關鍵。36.下圖中每個小正方形的頂點恰好在另一個正方形的中心,小正方形的邊長為4厘米,且相互平行,試求出它的周長。解析:72厘米【分析】如圖,將各邊分別向左、向右、向上、向下平移,得到一個邊長是18厘米的正方形,該正方形的周長等于原圖形的周長?!驹斀狻咳鐖D所示:(厘米)(厘米)(厘米)答:該圖形的周長是72厘米?!军c睛】兩端的正方形計入周長的是12厘米,中間的每個正方形,計入周長的是8厘米,也可以這樣進行理解。37.將一張邊長為10厘米的正方形紙,剪成4個完全一樣的小正方形紙片,這些小正方形的周長和比原來的正方形周長增加了多少厘米?解析:40厘米【分析】邊長為10厘米的正方形,剪成4個完全一樣的小正方形,每個小正方形的邊長是5厘米,求出4個小正方形的周長之和,減去大正方形的周長。【詳解】(厘米)(厘米)答:這些小正方形的周長和比原來的正方形周長增加了40厘米。【點睛】相當于是把大正方形切了兩刀,增加了4條邊,每條邊是10厘米,總共增加了40厘米。38.一個周長為20厘米的正方形,從中間剪開成兩個大小相等的長方形,這兩個長方形的周長共多少厘米?解析:30厘米【分析】周長是20厘米的正方形,邊長是5厘米,按圖示的方法切開,會增加兩條邊長,所以這兩個長方形的周長和比正方形的周長多了兩個5厘米。【詳解】如圖所示:(厘米)(厘米)答:這兩個長方形的周長共30厘米?!军c睛】這里依據(jù)的是每切割一次,會增加兩條邊,隨后學習了小數(shù)乘除法,可以直接計算出長方形的寬,進而求得周長。39.一個長方形長24厘米,寬8厘米,沿著兩條長的中點之間的線段把這個長方形分成兩個長方形,這兩個長方形的周長之和比原來的長方形的周長長多少厘米?解析:16厘米【分析】如圖,將大長方形分割成兩個小長方形,會多出來兩條邊(圖中紅色部分),每條邊是8厘米,那么總共增加的長度是16厘米?!驹斀狻咳鐖D所示:( 厘米)答:這兩個長方形的周長之和比原來的長方形的周長長16厘米?!军c睛】小長方形的長是12厘米,寬是8厘米,可以求出兩個小長方形的周長之和,跟大長方形的周長對比,求的周長增加了多少。40.王叔叔家離公司有18千米,他坐出租車去公司上班需要花多少錢?解析:59元【分析】根據(jù)題意,前3千米的14元加上之后千米收的3元就是總價,讓18千米-3千米=15千米是3元1千米的部分,然后根據(jù)乘法的意義讓153求解錢數(shù),最后讓兩部分相加即可解答?!驹斀狻浚?8-3)3+14=153+14=45+14=59(元)答:他坐出租車去公司上班需要花59元錢?!军c睛】本題考查整數(shù)四則混合運算的應用,掌握總價格分兩部分,3千米的錢和3千米以外的錢,是解題的關鍵。
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