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五年級【部編語文】-閱讀理解-章末測試經(jīng)典-資料下載頁

2025-04-01 22:55本頁面
  

【正文】 回憶魯迅先生蕭紅①夜里去看電影,施高塔路的汽車房只有一輛車,魯迅先生一定不坐,一定讓我們坐。許先生,周建人夫人……海嬰,周建人先生的三位女公子。我們上車了。②魯迅先生和周建人先生,還有別的一二位朋友在后邊。③看完了電影出來,又只叫到一部汽車,魯迅先生又一定不肯坐,讓周建人先生的全家坐著先走了。④魯迅先生旁邊走著海嬰,過了蘇州河的大橋去等電車去了。等了二三十分鐘電車還沒有來,魯迅先生依著沿蘇州河的鐵欄桿坐在橋邊的石圍上了,并且拿出香煙來,裝上煙嘴,悠然地吸著煙。⑤海嬰不安地來回地亂跑,魯迅先生還招呼他和自己并排坐下。⑥魯迅先生坐在那和一個鄉(xiāng)下的安靜老人一樣。⑦魯迅先生的休息,不聽留聲機(jī),不出去散步,也不倒在床上睡覺,魯迅先生自己說:⑧“坐在椅子上翻一翻書就是休息了?!雹狒斞赶壬鷱南挛缍c鐘起就陪客人,陪到五點鐘,陪到六點鐘??腿巳粼诩页燥垼赃^飯又必要在一起喝茶,或者剛剛喝完茶走了,或者還沒走又來了客人,于是又陪下去,陪到八點鐘,十點鐘,常常陪到十二點鐘。從下午二三點鐘起,陪到夜里十二點,這么長的時間,魯迅先生都是坐在藤躺椅上,不斷地吸著煙。⑩客人一走,已經(jīng)是下半夜了,本來已經(jīng)是睡覺的時候了,可是魯迅先生正要開始工作。在工作之前,他稍微闔一闔眼睛,燃起一支煙來,躺在床邊上?這一支煙還沒有吸完,許先生差不多就在床里邊睡著了(許先生為什么睡得這樣快?因為第二天早晨六七點鐘就要來管理家務(wù))。海嬰這時在三樓和保姆一道睡著了。?全樓都寂靜下去,窗外也一點聲音沒有了,魯迅先生站起來,坐在書桌邊,在那綠色的臺燈下開始寫文章了。?許先生說雞鳴的時候,魯迅先生還是坐著,街上的汽車嘟嘟地叫起來了,魯迅先生還是坐著。?有時許先生醒了,看著玻璃窗白薩薩的了,燈光也不顯得怎么亮了,魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。?魯迅先生的背影是灰黑色的,仍舊坐在那里。?人家都起來了,魯迅先生才睡下。?海嬰從三樓下來了,背著書包,保姆送他到學(xué)校去,經(jīng)過魯迅先生的門前,保姆總是吩咐他說:?“輕一點走,輕一點走?!?魯迅先生剛一睡下,太陽就高起來了。太陽照著隔院子的人家,明亮亮的;照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。?魯迅先生的書桌整整齊齊的,寫好的文章壓在書下邊,毛筆在燒瓷的小龜背上站著。?一雙拖鞋停在床下,魯迅先生在枕頭上邊睡著了。?請簡要概括。 ⑨段用了七個“陪”字,能否將它簡化為“魯迅先生從下午二三點鐘就陪客人,一直陪到夜里十二點”?為什么? ?段引用保姆的話,運用了反復(fù)的修辭手法,有什么作用? “魯迅先生在枕頭上邊睡著了”,你有怎樣的感受? :“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了?!苯Y(jié)合本文,談一談魯迅先生對待工作的態(tài)度及你從中學(xué)到了什么。 1.①寫“我”和魯迅先生一家及周建人先生一家去看電影的故事。②寫魯迅先生特別的休息方式。③寫魯迅先生待客和工作的情況。連用七個“陪”字強(qiáng)調(diào)會客時間長、客人多,表現(xiàn)了魯迅先生待客熱情、耐心,表現(xiàn)了魯迅先生的人格魅力。,從側(cè)面寫出魯迅先生工作的辛苦、忘我。:我特別心疼魯迅先生,他將自己的時間都用來陪客人和工作,自己休息的時間特別少,這句話給人一種他是累得睡著的感覺。(言之有理即可),充分利用時間,鞠躬盡瘁。(自己學(xué)到的部分合理即可)15.課外閱讀。書的王國書,一度是我的堡壘,也是我的王國。 那還是初病的前幾年中,面對著日趨惡化的病體,不可知的病運,真有前途茫茫,不知何去何從之感。甚至天邊掠過一只飛鳥,也能讓我觸景生情,傷感淚下。 于是,我用書為自己建筑一個很好的堡壘躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼淚,忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后,母親就為我出門借書,不管認(rèn)識不認(rèn)識的人家,都要敲門問詢一番。自己村子的借完了,就到別的村去借,常要走很遠(yuǎn)的路。而母親幸幸苦苦好不容易借來的書,往往在我饑不擇食,狼吞虎咽之下,三兩下就“清潔溜溜了”。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)了。一直到父親認(rèn)識了一位圖書館的管理員,母親肩上的重?fù)?dān)才算放下。 慢慢地,書為我開拓了一個新的人生領(lǐng)域,我又找到了自己,肯定了生命意義。原來,生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無邊,生老病死,悲歡離合,都由著我去創(chuàng)造,去發(fā)揮,為了寫作,我的右臂一年四季( zhǒnɡ zh224。nɡ )不堪,硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息,我卻己深迷其間,無法自拔了。對我,真是一種極大心靈享受。 就這樣,我由愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。由于學(xué)識不足,經(jīng)歷太少,我需要看更多的書,吸取更多的知識。家中除了許多份書報雜志之外,也不斷地買新書。每日看書寫書,我生活在書的王國。其樂無窮。 我發(fā)現(xiàn),一個人( )肯做( )在三尺寬長的病床上,( )能為自己開創(chuàng)出一片闊的新天地。(1)根據(jù)文中的拼音寫出漢字。 zhǒnɡ zh224。nɡ________(2)文中最后一個自然段的括號上,填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是________ ________ ________。(3)“這真是一種極大的心靈享受,”“這”指的是( )。A.書B.看書C.休息D.寫作(4)文章第三自然段作者詳細(xì)地寫母親到處借書,其用意是( )。A.以母親到處借書給“我”看,反襯父親的冷漠。B.以母親到處借書給“我”看來表現(xiàn)母親的關(guān)愛之情。C.以母親到處借書卻供不上“我”看,來襯托“我”如饑似渴的讀書情景。D.以母親到處借書給“我”看,來反映家中無錢買書的窘境?!敬鸢浮?(1)腫脹(2)只要;即使;也(3)D(4)D 【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力,第一題考查拼音,難度不大, 第二題考查關(guān)聯(lián)詞,只要,表示條件。即使,也表示讓步;第三題“這”指代以母親到處借書卻供不上“我”看,來襯托“我”如饑似渴的讀書情景。文章第三自然段作者詳細(xì)地寫母親到處借書,其用意是以母親到處借書卻供不上“我”看,來襯托“我”如饑似渴的讀書情景。【點評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對學(xué)生能力是一種提升。16.課外閱讀。木匠張三 張三是個小木匠兒,他的本名叫什么我不知道,人們都這樣叫他,我也跟著叫。初次見面,我對他就頗有好感——午休時分,別人都橫七豎八地躺著休息,只有這小伙子實在,干活不惜力。去的次數(shù)多了我才發(fā)現(xiàn),重要的技術(shù)活兒總是少不了他,裝推拉門時一個四十來歲的師傅擺弄了半天裝不上,張三一上手,不到半個小時就完事了。在這支裝修隊里,他拿的是小工的錢,干的卻是技工加小工的活兒。 原來,年僅19歲的張三,已經(jīng)有了四年的“工齡”。15歲時,父親讓他學(xué)裁縫。家里老少七口,只靠二畝薄田根本不行??墒菑埲X得,一個小伙子學(xué)裁縫。渾身的力氣使不出,便自己作主干起了木匠。他心靈手巧,又肯賣力,技藝日見長進(jìn),每月下來,也有千兒八百元的收入寄回家里。 半年以后,一天晚上,我正在新居里伏案趕寫一篇文章,忽然門鈴響了,打開房門,一眼讓出是張三。“啊,是你,請進(jìn)?!睆埲廊荒敲磸?qiáng)健,那么充滿青春的活力,只不過衣著比在我家時“新潮”了許我:上身穿一件白色T恤衫,下身穿一條深藍(lán)色牛仔褲。一晃,近二百個日日夜夜如水逝去,這中間張三遭受的坎坷與艱辛,以及獲得的成功與喜悅,一切盡在不言中,全部融在了他遞給我的名片上。那名片的頭銜是:華普家居裝飾公司施工隊長?!皬埲?,不錯呀,進(jìn)步了!” 張三略帶羞澀地望我一眼,自語道:“進(jìn)步了嗎?”隨即又自我否定說:“這不算進(jìn)步,還是在為人打工?!蔽毅等涣耍骸霸趺矗磕阋蚕氘?dāng)老板?”他反問我:“您不是說過嗎,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?,F(xiàn)在,我還只有當(dāng)老板的打算,沒有當(dāng)老板的實力,不過,再過幾年,資金和經(jīng)驗積累得差不多了,我倒真想回家鄉(xiāng)拉起一支裝修隊,努力干出一番事業(yè)呢!”——好個張三,我真為你高興?。?)理解和體會加橫線字詞的意思。衣著比在我家時“新潮”了許多。張三略帶羞澀地望我一眼。(2)作者為什么通過張三之口,引用“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的話?(3)文章中的張三有什么地方值得我們學(xué)習(xí)?【答案】 (1)①新潮:跟上社會流行的風(fēng)氣。②羞澀:不好意思。(2)因為第一,在于說明胸?zé)o大志,不想大有作為的人永遠(yuǎn)也不可能有大作為;第二,表明張三不滿足現(xiàn)狀,不僅只是當(dāng)個施工隊長,而是要當(dāng)老板;第三,揭示張三內(nèi)心世界在于不斷奮發(fā)進(jìn)取。(3)①勤勞能干,不顧惜自己的力量。②刻苦鉆研業(yè)務(wù),精益求精。③不滿足于現(xiàn)狀,不斷奮發(fā)進(jìn)【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力,第一題主要考查詞語的意思,不難寫出“新潮”:跟上社會流行的風(fēng)氣。“羞澀”:不好意思。作者通過張三之口,引用“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的話,因為第一,在于說明胸?zé)o大志,不想大有作為的人永遠(yuǎn)也不可能有大作為;第二,表明張三不滿足現(xiàn)狀,不僅只是當(dāng)個施工隊長,而是要當(dāng)老板;第三,揭示張三內(nèi)心世界在于不斷奮發(fā)進(jìn)取。張三的勤勞能干,不顧惜自己的力量、刻苦鉆研業(yè)務(wù),精益求精、不滿足于現(xiàn)狀,不斷奮發(fā)進(jìn)等等品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)?!军c評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對學(xué)生能力是一種提升。17.課外閱讀?!斗哆M(jìn)中舉》(節(jié)選)片段一: 那鄰居飛奔到集上,一地里尋不見;直尋到集東頭,見范進(jìn)抱著雞,手里插個草標(biāo),一步一踱的,東張西望,在那里尋人買。鄰居道:“范相公,快些回去!你恭喜中了舉人,報喜人擠了一屋里。”范進(jìn)道是哄他,只裝不聽見,低著頭往前走。鄰居見他不理,走上來,就要奪他手里的雞。范進(jìn)道:“你奪我的雞怎的?你又不買?!逼味? 范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了?!弊⑨專?1 相公:古代對讀書人的敬稱。 2 噫:讀音yī。文言嘆詞,表示感慨、悲痛、嘆息。 3 踹:讀音chu224。i。踩,踏?!。?)為下列加點字選擇正確讀音。①鄰居道:“范相________公,快些回去!你恭喜中________了舉人,報喜人擠了一屋里?!盇 xi224。nɡ  B xiānɡ  C zhōnɡ  D zh242。nɡ②他將________爬起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都________嚇了一跳。Aji224。nɡ  Bjiānɡ   Cdōu   Ddū(2)從文中畫線的句子可以看出,這兩段文字對范進(jìn)的描寫主要是________和________。A語言描寫   B心理描寫   C動作描寫(3)范進(jìn)知道自己中舉消息前“只裝聽不見,低著頭往前走”,知道消息后“自己把兩手拍了一下,笑了一聲”運用的寫法是________;從范進(jìn)兩次“拍手”“笑”,可以看出他知道自己中舉后心情非常________。【答案】(1)A;D;B;C(2)A;C(3)對比;興奮(激動)【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力,第一題考查學(xué)生對拼音的掌握能力,第二題考查學(xué)生對課文文段的賞析,這兩段描寫主要是語言描寫和動作描寫
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