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正文內(nèi)容

五年級【部編語文】-閱讀理解-章末測試經(jīng)典(已修改)

2025-04-01 22:55 本頁面
 

【正文】 【部編語文】 閱讀理解 章末測試經(jīng)典一、五年級語文閱讀理解訓(xùn)練1.一棵樹,三堂課查一路兒時家門前有棵桃樹,我最初對事物的認(rèn)識是從那里開始的。桃樹每年開花結(jié)果,誘惑就懸掛在我頭頂,很長一段時間,我垂誕三尺地抬頭望??墒且恢辈桓遗郎先?。我家的門前住著一個瘸子,我父親就拿他來恐嚇我,說瘸子就是兒時爬桃樹摔的。直到某一天,一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r,我爬了上去。作為回報,我嘗到了自己親手摘到的桃子。而且此后沒有一次空手而返。這時,我才明白,在成功之前,失敗是事物的全部可能,而在成功之后,失敗已沒有可能。桃樹并不難上,難的是對未知的恐懼、心理權(quán)衡時產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。在桃子成熟的季節(jié),父親讓我看管桃樹,這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z??刺业娜兆?,總讓我無端地心驚肉跳,天空中向這邊飛來一只鳥,路邊行人的腳步聲,夜晚毫無先兆的一場暴風(fēng)雨,只要有點兒妹絲馬跡,我的心都會為桃樹牽掛,為此常常從夢中驚醒。當(dāng)有一日,桃樹只剩下空空的枝頭,我的心充盈而且踏實,不但是我,一家人都感覺輕松又坦蕩,夜晚睡覺,一家四口的鼾聲,像交響樂中四個聲部的重奏。財富是誘人的,你我家門前那一棵桃樹的果實。只要它還掛在枝上,只要它不定期對他人存在著請意,總會讓看管它的人擔(dān)驚受怕。而簡單質(zhì)樸的生活,讓人感到輕松、踏實。我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。那是一種青澀的溢味,父親說,等它們長成了,就跟蜜一樣甜。于是,我只好等待。等著青色一點點褪去,慢慢變成深紅。但是,不經(jīng)意的某一天,忽然間一夜醒來,一樹的桃子不翼而飛。成熟的果實已被父親偷偷摘下,連夜挑到鎮(zhèn)上,換回了口糧。我對著桃樹哭喊,但已經(jīng)無濟于事了。未成熱的果子是青澀的,可是在等待之中,煮熱的鴨子往往也會飛。在生活中,需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r機,否則,可能人生一頭是青澀,另一頭是空虛。,解釋下列詞語。垂涎三尺: 窘?jīng)r: 。 “三堂課”的具體內(nèi)容,再用文中的三句話分別指出“三堂課”給了作者哪些啟發(fā)?!叭谜n”的具體內(nèi)容: “三堂課”給作者的啟發(fā); ,你對哪一個的感觸最深?結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻? :形容嘴饞到極點。窘?jīng)r:非常困難又無法擺脫的境況?!镑暋北扔鞒山豁憳分械穆暡?,生動形象地描寫出了我們一家四口睡覺的踏實,引出下文自己的感悟。3.“三堂課”的具體內(nèi)容:①爬樹摘桃。②看管桃樹。③等待桃子成熟,失去桃子。 “三堂課”給作者的啟發(fā):①在成功之前,失敗是事物的全部可能,而在成功之后,失敗已沒有可能,桃樹并不難上,難的是對未知的恐懼,心理權(quán)衡時產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。②財富是誘人的……讓看管他的人擔(dān)驚受怕,而簡單質(zhì)樸的生活,使人感到輕松,踏實。③在生活中需要恰當(dāng)?shù)陌盐諘r機,否則,可能人生一頭是青澀,另一頭是空虛。2.一個走運的人秦文君在我家附近的一個路口,有一株高大茂密的香樟樹,粗大蒼勁的樹干,四面伸長的枝葉,昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹,香樟樹的清幽常引人駐足。香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西,那些瓶瓶罐罐上沒有一點積塵。女店主是一個端莊美麗的女子,她最喜歡說的一句話是:“真走運??!”女店主總是端坐在那里,含笑著招呼客人。閑下來時,她就低下頭用絲線編織些小飾物,諸如手鏈啦,發(fā)帶啦,隨后就掛在店里,有誰喜歡就買走。最初,我到她的店里,就被她編的一個精巧的筆袋所吸引,淡綠色的,像很嬌嫩的草。“這筆袋就像春的顏色?!蔽艺f,“特別美?!薄拔艺孀哌\,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個知道我心思的人。”她見我喜歡,隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物,我驚訝地發(fā)現(xiàn),整個世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的駿馬,還有那永遠(yuǎn)開不敗的四季花。我買下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對待,也許是她單純的眼神,也許是她那句“真走運啊”。我常會順道去看看那家雜貨店,有時買些東西,有時只是看看。因為在我的生活圈里很少有人認(rèn)為自己很幸福。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當(dāng)不錯了,但他們本人總覺得還缺點什么,遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運”??蛇@店主,多么平凡。她終日坐著,等待人們的光顧,還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個人,每天穿著得體的衣裳,還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。有一天中午,我路過后門口,她正在吃午飯,就著開水吃一只大大的糯米團??匆娢宜π?,又說自己真走運,吃到了香甜的團子?!澳阍摰綄γ娴牡昀锍砸煌霟崦?。”我說,“那才舒服。”可她說,那團子可不是普通的東西,是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了,非常健康,還能爬山呢?!拔矣羞@樣的朋友,”店主說,“真走運。”還有一次,我到店里買了她編的發(fā)卡,綰頭發(fā)用的,我說去爬黃山時,用它來盤頭發(fā)。她讓我歸來時替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說:“真走運??!”像是恭喜我,又像是在說她分享了這個“走運”。歸來后,我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她,哪天請人照看一下雜貨鋪,親自爬上黃山。“有纜車嗎?”她問,“真的有?和我想的一樣,真幸運啊,要有一天我也能去看看就好了!”“不必坐纜車,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我說?!笆前?!是啊!”她微笑著,沉醉著,“我夢到過。”后來我搬了住處,好久沒有去店里。有一天,我忽然想念起她來,便匆匆趕去??傻搅四?,香樟樹依舊挺立,卻不見了小商鋪,也不見了女店主,只有石凳上一位八十多歲的老太太!我驚詫極了,連忙上前打聽,老太太說:“搬遷了?!薄澳悄琅曛魅ツ膬毫藛幔俊薄安恢??!崩咸珳啙岬难劾镆黄龅!安蝗菀籽剑粋€下肢癱瘓的女子!”“誰?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子!她是坐在特制的輪椅上看管小店的!而我,由于她陽光一樣的笑容,卻從沒在意她缺少什么,還慫恿她去登黃山……一瞬間,歉疚與失落漫上心頭?;蛟S今生再難相見了!夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠(yuǎn)益清,淡淡的幽香沁人心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前……。蒼勁______ 昭示______ 隨即______ 綰頭發(fā)______驚詫______ 歉疚______ 得體______ 慫恿______ ______“我”與女店主的交往,寫了四件事。請概括其中兩件事。第一件事:“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引,買下了筆袋。第二件事: 第三件事: 第四件事:“我”送照片給女店主,并慫恿她去登黃山。?請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。 ,品析文中畫線句子。(1)“我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話?!边@句話是人物描寫中的_______描寫,形象地寫出了 。(2)“夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠(yuǎn)益清,淡淡的幽香沁人心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前……”通過_______描寫,表達(烘托)出______________________________________。5.“一瞬間,歉疚與失落漫上心頭?!甭?lián)系上下文,說說作者為何會感到“歉疚與失落”。 “一個走運的人”? ,你得到了哪些啟發(fā)? zhāo j237。 wǎn ch224。 qi224。n d233。 sǒng yǒng:女店主開心知足地把八十多歲的老太太送來的糯米團當(dāng)午飯。第三件事:“我”到店里買發(fā)卡,女店主囑托“我”帶黃山風(fēng)景照給她。、樂觀、熱愛生活、熱愛美、勤勞、懂得感恩的人。(結(jié)合具體內(nèi)容略)4.(1)神態(tài) “我”聽說女店主居然是一個下肢癱瘓者時感到非常意外、吃驚(2)景物 女店主樂觀向上、熱愛生活的積極心態(tài),還慫恿她去爬黃山而感到歉疚;又因為或許今生也很難再相見而感到失落。6.①文中女店主最喜歡說的一句話是“真走運啊”,作者用它貫穿全文。②雖然女店主并不走運,但是她有樂觀、積極、向上的心態(tài)。以此為標(biāo)題是對她的贊美。3.長衫老者馮驥才①我幼時,家對門有條胡同,又窄又長,九曲八折,望進去深邃莫測。隔街是店鋪集中的鬧市,過往行人都以為這胡同通向那邊鬧市,是條難( )得的近道,便一頭扎進去,彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),直走到頭,再一拐,迎面竟是一堵墻壁,墻內(nèi)有戶人家。原來這是條死胡同!好晦氣!凡是走到這兒來的,都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒?、谠趺崔k?只有認(rèn)倒霉,掉頭走出來??墒沁@么一往一返,不但沒抄了近道,反而白跑了長長一段冤枉路。正像俗話說的:貪便宜者必吃虧。那時,只要看見一個人滿臉喪氣從胡同里走出來,哈,一準(zhǔn)知道是撞上死胡同了?、圩哌M這死胡同的,不僅僅是行人,還有一些小商小販,為了省腳力,推車挑擔(dān)串進來,這就熱鬧了。本來狹窄的道兒常常擁塞;叫車轱轆(gū lu)碰傷孩子的事也不時發(fā)生。沒人打掃它,打掃也沒有用,整天土塵蓬蓬。人們氣急時就叫:“把胡同頂頭那家房子扒了!”房子扒不了,只好忍耐;忍耐久了,漸漸習(xí)慣。就這樣,亂亂哄哄,好像它天經(jīng)地義就該如此。④一天,來了一位老者,個子矮小,干凈爽利,一件灰布長衫,紅顏白須,目光清朗,胳肢窩夾個小布包包,看樣子像教書先生。他走進胡同,一直往里,可過不久就返回來。嘿,又是一個撞上死胡同的?、葸@位長衫老者卻不同常人。他走出來時,面無懊喪,而是目光閃閃,似在思索( ),然后站在胡同口,向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望,跟著蹲下身,打開那布包,包里面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個圓圓的帶蓋的小飯盆。他取筆展紙,寫了端端正正、清清楚楚四個大字:此路不通。又從小盆里捏出幾顆飯粒,代做糨糊,把這張紙貼在胡同口的墻壁上,看了兩眼便飄然而去。⑥咦,誰料到這張紙一出,立刻出現(xiàn)奇跡。過路人剛要抄近道扎進胡同,一見紙上的字,轉(zhuǎn)身就走,小商販們即使不識字,見這里進出人少,疑惑是死胡同,自然不敢貿(mào)然進去。胡同陡然清靜多了。過些日子,這紙條給風(fēng)吹雨打,殘破了,胡同里的住家便想到用一塊木板,依照這四個字寫在上邊,牢牢釘在墻上,這樣就長久地保留下來。⑦胡同自此大變樣了。⑧它出現(xiàn)了從來沒見過的情景:有人打掃,有人種花,有孩童玩耍;鳥雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪過后,猶如一條蜿蜒( )潔白的帶子,漸漸才給早起散步的老人們,踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受市井喧囂的人家,開始享受起幽居的靜謐和安寧來了。⑨于是,我挺奇怪,本來這么簡單的一舉,為什么許多年里不曾有人想到?我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯動手來做的長衫老者了……?!伴L衫老者”,前三段對長衫老者只字未提,是否離題?為什么? ,為什么給作者留下深刻的印象? ,說一說畫線句子所反映出人們當(dāng)時怎樣的心態(tài)。
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